精選元旦的作文四篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的元旦的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

12月31日，我們班進行了元旦晚會。

下午，我盼星星盼月亮的元旦晚會，終于開始了。器樂課下課之后，同學(xué)們飛快地跑回教室拿出零食，等待開始。主持人彭奕卓和王贏捷出場了。他們首先說了幾句祝福之類的話，然后就開始了。

他（她）們首先讓準備好了節(jié)目的同學(xué)先表演，然后就讓我們玩擊鼓傳花，被擊中的同學(xué)要上來唱或者跳《小蘋果》。被擊中的同學(xué)很多都不敢跳《小蘋果》，只有秦語曼來了一場即興的舞蹈。然后我們又玩‘’誰的腳少‘’結(jié)果我們組有六個腳，是最差的一組。

然后我們又大口大口地吃著零食，唱著班歌，結(jié)束了晚會。

最后，我祝大家元旦節(jié)快樂！

好不容易盼來一個節(jié)假日的早上，我可不愿輕易地放過它??我要美美地睡上一覺!“懶蟲起床!懶蟲起床!”鬧鐘把我從夢中喚醒?？晌矣性跎岬弥婧娴闹桓C呢?

我索性將頭埋進了被子里。不一會兒，我因呼吸困難，重新把頭探了出來。并以“天字形”的'睡覺姿勢，繼續(xù)呼呼大睡。

可惜好景不長，人工式鬧鐘??媽媽出場。一招“河?xùn)|獅吼”，就讓我驚了魂似的坐起來，抓起衣服往身上一披，老鼠見了貓似的趕忙逃離了被窩。哎，我可憐的耳膜~~~

上午 刻苦篇

飽餐之后，我便開始了刻苦學(xué)習(xí)。

首先與我過招的是english。英語單詞太多了，看得我眼花繚亂。我不禁抱怨起來：同在一個星球上，為什么美國人說英語，而中國人說中文呢?如果美國人也改說中文，我也無須在這里死記硬背了。

哎呀，這道數(shù)學(xué)題怎么那么難呀!換個角度想想……還是想不出來再換個角度想想……怎么還是想不出來呀!沒辦法，搬救兵吧?！袄蠇??”

十二點整，我終于被午餐解放了。

下午 自由篇

享受完一頓豐盛的午餐之后，一天中最令我興奮的時刻，便到來了!我回拿上幾本課外書，坐在電暖桌旁津津有味地閱讀或者，我會打開電視機，悠閑地坐在沙發(fā)上，一邊看電視一邊吃零食更開心的是，得到媽媽的允許后，我還可以在“創(chuàng)網(wǎng)”上，逛上幾小時呢!總之，我下午的活動不被任何人所限制。那自由自在的感覺，就像假釋犯一樣!

怎么樣?我的元旦生活，是不是快樂而又充實呢?

元旦到了，正當大家都在努力學(xué)習(xí)，準備在期末考試取得一個好成績時，外面?zhèn)鱽砹艘粋€“特大喜訊”：今天晚上，全校所有班級都在食堂三樓的體藝館集合，觀看元旦表演!

聽了這個消息，我們班級里每一個同學(xué)都迫不及待了。吃過晚飯，我們早早地來到了體藝館，坐到座位上。忽然響起了響亮的音樂聲，全場立刻沸騰了起來。兩個帥氣、漂亮的小主持人走上了舞臺。元旦表演就這樣拉開了序幕。臺下一千多雙小眼睛齊刷刷地看向了舞臺。只見我們的張校長帶著和藹可親的微笑來到了舞臺的最中央?！白４蠹以谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進步，身體健康天天向上!”過了一會兒，臺上出現(xiàn)了第一位小演員：只見她身穿一條白色的連衣裙，隨著優(yōu)美、動聽的旋律唱起歌來，大家仿佛都被她的美妙的歌聲給迷住了，最終獲得了9.74分。一個個節(jié)目過去，我認為最獨特、最吸引人眼球的節(jié)目是四(3)班的小演員——李子軒的《時間都去哪了》，只見她在前面唱歌，而她的媽媽與她的同學(xué)們一起為她伴舞。雖然這個節(jié)目創(chuàng)意是有，但卻只得了9.57分，我也為她們可惜。

咦，最后一個演員人長得矮矮的，穿著一身西裝，卻十分精神。原來，他是從幼兒園來的。音樂一響起他就大聲演唱了起來，那聲音嘹亮而有節(jié)奏感。在我身邊的華宇涵說道：“這個小孩兒幼兒園唱歌就那么好聽，以后必定能成為一個大歌手?！痹u變們雖然沒有給他打分，但我的心里卻早已打上分數(shù)10分。

快樂的時光總是那么短暫演出結(jié)束了，大家雖然都出了體藝館，但是仿佛之前的每一個畫面都在我們的眼前不斷回放著，這將成為我們四年級中最美麗的畫面。

終于迎來了新的一年，今天我很期待，期待作文班舉辦的慶元旦的活動。

其實呀，我在等待著上作文班呢！看到這兒你們肯定又會問：那有人會喜歡上補習(xí)班的呀？可我要告訴你們，今天是個例外！因為今天我們作文課的題目是制作水果拼盤。上學(xué)來到學(xué)校，第一眼就看見老師站在大門口，我開心地笑了。我也明白了老師的價值，就是讓那些迷失的人，認清了方向。丁零零??！上作文課的時間到了！一切準備就緒后，我和小花一起來到了作文班。一來到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著老師的到來。老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進了教室。老師分配好任務(wù)后，她一喊開始，所有的同學(xué)都忙活了起來。

同學(xué)們有的洗水果；有的當傳遞員；有的削水果；有的設(shè)計拼盤的造型……我的任務(wù)是設(shè)計拼盤的造型，我和小花、小寶三人經(jīng)過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上慶祝20xx元旦這幾個字。最后，我們把討論后的結(jié)果告訴了大家，大家都說我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成！

開始擺造型了，我們先用一個橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開始擺字了，因為只有小蜜橘還剩很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術(shù)字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。

這個慶元旦活動真的是讓人難忘啊！

【元旦的作文】