在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

文章主要寫了一連串的感恩：小侄兒對(duì)姑姑的感恩，作者對(duì)父母的感恩，女兒對(duì)老師的感恩。雷鋒說(shuō)過(guò)："自己活著就是為了讓別人過(guò)得更美好?！笔前?，如果每個(gè)人都懷有一顆感恩的心，那世界將變成美好的人間。

感恩父母，冬日里的熱茶，夏日里的白開水，進(jìn)門的拖鞋，出門的書包，無(wú)不包含著我們對(duì)父母的感恩。

感恩老師，判完作業(yè)的那聲“謝謝”，每天早上的那聲“問(wèn)候”，放學(xué)時(shí)的那聲“再見”，節(jié)日里那聲“祝?！?，足以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩。

感恩同學(xué)，遞過(guò)去的那塊橡皮，送過(guò)去的幾支鉛筆。在她跌倒時(shí)，我把她扶起來(lái)。一聲聲歡快的笑聲，也都見證了我和同學(xué)的友誼。

文中“任何時(shí)候受到幫助，都不能忘了說(shuō)謝謝”這句話留給我的印象最深刻，因?yàn)樗忉屃恕案卸鳌钡暮x。

“羊跪乳，鴉反哺”、“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、中國(guó)那古老的名句又在我眼前出現(xiàn)。

感恩，是一種美德;感恩，是一種修養(yǎng);感恩，是一種教育……

獨(dú)自坐在黑漆漆的屋子，模糊的雙眼死死地盯著白晝般的顯示頻。盲目的亂點(diǎn)著，突然。

覺(jué)得很哀傷……

時(shí)間或許還很長(zhǎng)，但隨著手指的重復(fù)的一個(gè)動(dòng)作而悄悄流逝……

邁著沉重的步子，我來(lái)到了窗戶邊。玉輪的光柔和的灑在我

的臉上。我想起了爸，媽……

或許你沒(méi)有這種感受，在你每天都與父母在一起時(shí)，你或許什么都不會(huì)覺(jué)得，犟嘴、不聽話。但是，當(dāng)你父母離你而去時(shí)，你會(huì)突然覺(jué)得很悲傷、很悲傷……

可憐天下父母心，這句千古佳話深刻的闡述了這個(gè)看似簡(jiǎn)單而古今只有幾人才能真正體會(huì)的道理……

夜，黑了。我，懂了。后……

懂得感恩，讓你的生命得到解放，感恩的力量會(huì)是你人生的美好彩虹……

看，一束虹架起了一座大橋……

金秋野菊雖然沒(méi)有月季芳香，沒(méi)有牡丹華貴，也沒(méi)有蘭花優(yōu)雅，但我覺(jué)得野菊花的美和可愛(ài)更比初春的迎春花.盛夏的荷花.寒冬的臘梅能表現(xiàn)我與老師之間深厚的感情。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我將為老師送上一束野菊花。

來(lái)了，來(lái)了，我盼望的那一天終于來(lái)了。

早上，我向山坡上飛奔而去。一路上，綠油油的小草為我鼓勁“快跑!快跑!”鮮艷的花朵為我助威“加油!加油!‘到了山坡上，我小心翼翼的挑了兩束黃色和藍(lán)色的菊花扎了起來(lái)，迅速的返回了學(xué)校。

我悄悄地走進(jìn)老師辦公室窗前，輕輕地打開窗戶，桌上擺著一副老花鏡，一個(gè)地球儀，和一個(gè)筆筒。那本沒(méi)有合攏的語(yǔ)文書和那瓶沒(méi)有擰蓋的墨水瓶告訴我老師昨晚一定又熬夜給我們備課了……

老師啊!您是塑造人類靈魂的偉大功臣;您是培育花朵辛勤的園丁;您是我們攀上高峰的一塊塊石階，默默無(wú)聞。您把知識(shí)傳給了我們，我們一定不會(huì)忘記成長(zhǎng)路上的您，您永遠(yuǎn)在我們心中是光榮神圣的。

一陣瑟瑟的秋風(fēng)，校園充滿了秋的氣息，老師辦公桌上色彩明麗的的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香，彌漫著整個(gè)辦公室，彌漫著整個(gè)校園……

金秋，是收獲的季節(jié)，老師，請(qǐng)不要尋找送花人，讓鮮花告訴您!

小時(shí)候，小孩就是一只小鳥，

大人精心喂養(yǎng)這只小鳥，

這只小鳥長(zhǎng)得又肥又壯。

終于有一天，

小鳥長(zhǎng)大了，

撞破了籠子，

抖抖翅膀，

向天邊飛去。

離開了大人的懷抱，

越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。

它從未感謝過(guò)大人一句，

覺(jué)得這是大人應(yīng)該做的.。

它們也不知道自己是怎么活下來(lái)的，

在家里白吃白住。

有時(shí)還不停的埋怨。

它們也不知道是誰(shuí)創(chuàng)造了自己，

會(huì)認(rèn)為肯定是上蒼創(chuàng)造了自己。

它們會(huì)討厭大人無(wú)條件的限制自己，

哪兒也不能去。

它們會(huì)覺(jué)得大人非常的啰嗦，

整天這一句，那一句的。

它們更不喜歡自己犯錯(cuò)時(shí)被大人責(zé)罵，

打罵。

但它們可曾知道，

自己的飯，

是哪兒來(lái)的？

自己的衣裳，

是哪兒來(lái)的？

自己溫暖的小床，

是哪兒來(lái)的？

是誰(shuí)在時(shí)時(shí)刻刻的照顧自己？

是誰(shuí)在自己有難而奮不顧身以身相救？

是誰(shuí)一直無(wú)私奉獻(xiàn)著那份愛(ài)？

是自己的爸媽。

當(dāng)他們意識(shí)到這點(diǎn)的時(shí)候，

已經(jīng)遲了，

一切都來(lái)得太突然，

好多事情都還沒(méi)有做成。

那時(shí)候，

他還在假惺惺的懺悔，

其實(shí)一到第二天，

他就把這件事拋之腦后了。