在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

節(jié)能宣傳周特色活動總結(jié)報告篇一

一、宣傳主題

節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”。

二、宣傳內(nèi)容

節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導學生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作，牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。

三、活動內(nèi)容

1、學校召開了專項工作會議，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動，重點開展好生態(tài)文明教育，并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進典型，認真總結(jié)經(jīng)驗，將環(huán)境教育作為一項長期工作抓實抓好。

2、組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動，讓每一名 師生都參與到活動中來，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習慣。

3、節(jié)能宣傳周期間，我校通過校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《中小學“低碳生活”行動規(guī)范》內(nèi)容傳達給每位師生，并抓好落實，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。

4、我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動，通過開展講座、征文、小發(fā)明等活動，營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間，學校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”的主題班會。

節(jié)能宣傳周特色活動總結(jié)報告篇二

為進一步提高干職工的節(jié)能意識，動員全局干部職工積極參與節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建，深入推進公共機構(gòu)節(jié)能活動，按照縣節(jié)能辦下發(fā)的《關(guān)于全縣公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》的統(tǒng)一安排部署，我局開展了公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動。通過精心組織，周密部署，節(jié)能宣傳周活動取得了良好效果?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下:

一、高度重視，精心安排

我局高度重視此次節(jié)能宣傳周活動，在接到文件通知后，按照文件要求，及時召開了專題工作會議，對節(jié)能宣傳周活動進行了周密安排，組織機關(guān)干部認真學習、領(lǐng)會文件的精神實質(zhì)，重申節(jié)能降耗的重要意義、目標要求和政策規(guī)定，宣講節(jié)能知識，引導機關(guān)干部爭做節(jié)能表率，身體力行促進單位節(jié)能工作管理規(guī)范化、科學化。同時，明確局公共機構(gòu)節(jié)能領(lǐng)導小組辦公室負責加強對宣傳周活動的組織、協(xié)調(diào)和督辦等工作，為宣傳周活動的開展提供了強有力的組織保障。

二、形式多樣，強化節(jié)能宣傳

充分利用懸掛橫幅、張貼宣傳畫、專題宣傳欄等形式對節(jié)能宣傳周活動進行大張旗鼓地宣傳，緊緊圍繞“節(jié)能有道節(jié)儉有德”的主題，聯(lián)系自身實際，開展了形式多樣，豐富多彩的宣傳活動。一是在辦公大樓、辦公室內(nèi)設(shè)置了張貼宣傳畫、張貼節(jié)能提示貼。二是圍繞活動主題，向全體干部職工發(fā)送節(jié)能周宣傳短信，宣傳節(jié)能知識和節(jié)能常識，提高他們的節(jié)能意識和責任意識。

三、緊扣主題，強化工作實效

緊扣宣傳周主題，積極開展各項節(jié)能活動，努力創(chuàng)建節(jié)約型機關(guān)。一是開展了一次機關(guān)節(jié)能工作大檢查。對機關(guān)內(nèi)部節(jié)能標識損毀的及時予以更新，在大門通道處設(shè)立節(jié)能知識宣傳欄;對機關(guān)用電、用水、辦公耗材情況進行了一次全面抽查，對人走未關(guān)水、關(guān)燈、關(guān)閉電源，浪費辦公耗材的部門或個人進行嚴肅教育批評，并予以通報，引導機關(guān)干部節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，增強和養(yǎng)成節(jié)能減排自覺性;二是要求全體機關(guān)干部自覺抵制商品過度包裝，帶頭使用環(huán)保購物袋，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品，充分發(fā)揮機關(guān)人員帶頭作用，反對奢侈浪費，提倡樸素節(jié)儉。三是對機關(guān)大院的自來水管漏水情況進行了檢查，對漏水管道進行了更換，對老辦公樓的老燈管進行了更換。

通過本次公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動，增強了干部職工的能源憂患意識和節(jié)約意識，為公共機構(gòu)節(jié)能工作奠定了良好的輿論基礎(chǔ)，達到了預期的目的。我們將以本次活動為契機，繼續(xù)采取有力措施，不斷將節(jié)能工作推向深入，常抓不懈，以促進我局節(jié)能降耗目標的全面實現(xiàn)。

節(jié)能宣傳周特色活動總結(jié)報告篇三

20xx年6月份為全國節(jié)能宣傳周。在本次節(jié)能宣傳周活動期間，我校對此次工作進行了統(tǒng)一的安排和要求，并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學生的素質(zhì)教育中，深入開展了當前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

1、我校迅速成立了本次節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導小組，各個成員各負其責，各司其職，領(lǐng)導小組統(tǒng)一籌劃安排各項活動，加強組織領(lǐng)導，突出創(chuàng)新意識。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的低碳、節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造低碳、節(jié)約型校園。

2、為了能讓節(jié)能宣傳周活動落到實處。在節(jié)能周一開始前我校就下發(fā)了相關(guān)通知，帶領(lǐng)全體師生學習了上級的相關(guān)文件精神，統(tǒng)一了認識，明確了本次節(jié)能宣傳周的活動主題，加強了我校全體師生的思想認識，使得全體師生充分認識到了在廣大小學生中開展節(jié)能宣傳教育的重要意義，為扎實廣泛開展好節(jié)能宣傳教育活動奠定了基礎(chǔ)。

1、各個班級在本班內(nèi)利用班會時間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會，并組織開展了“三個一”活動(即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會、舉辦一次“低碳新生活”手抄報評比活動)。進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會后展開充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。

2、各班都結(jié)合節(jié)能宣傳周的主旋律，繼續(xù)深化創(chuàng)建“低碳、節(jié)約型學?；顒印?，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書，各個班級學習了倡議書的內(nèi)容，并且下發(fā)了節(jié)能我行動，低碳新生活《致家長一封信》，積極開展了“我節(jié)約我快樂”活動，取得了家長們的理解和支持，進一步動員社區(qū)、家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的社會效應(yīng)。

3、我校以“廢品再利用，我有小妙方”為主題，在廣大小學生中組織開展了廢舊物品再利用作品評選活動。同學們積極參與，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，很多學生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)約的好少年。

4、懸掛張貼宣傳標語，時刻提醒并自檢查學生的日常生活行動。

經(jīng)過廣大師生的努力，我校的“節(jié)能我行動，低碳新生活”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，同學們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后我校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，為低碳新生活作出更大貢獻。