我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

低碳生活,綠色出行心得體會(huì)篇一仔細(xì)回顧一下從身邊流走的每滴水，在洗碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)、洗澡、沖洗廁所等的時(shí)候，可曾想過節(jié)約每滴水？在使用電燈、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)等的時(shí)候，可曾想過做到環(huán)保？——低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

現(xiàn)在的汽車是作為文明與前進(jìn)的象征，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粋€(gè)重要組成部分，但頻繁的堵車，渾濁的尾氣使人們?cè)诎蚕砥噹肀憬莸耐瑫r(shí)，更多的是要去考慮汽車給人們帶來的污染而產(chǎn)生的嚴(yán)重影響?，F(xiàn)在人們不僅是汽車的領(lǐng)有者以及駕駛者，還是制造污染的控制者，所以在開車的時(shí)候要避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速，定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開車內(nèi)空調(diào)，盡量減少汽車對(duì)自然的污染。

夏天，我們?cè)诩矣每照{(diào)的時(shí)候，不要長(zhǎng)時(shí)間開著，用一兩個(gè)小時(shí)后就關(guān)掉，再開電風(fēng)扇，這樣就可以節(jié)省50%的電；在冰箱內(nèi)放食物時(shí)，食物的量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣就能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開機(jī)時(shí)間，更節(jié)電；用微波爐加工食品的時(shí)候，最好在食品上加層無毒塑料或蓋上蓋子，這樣被加工的食品水分就不易被蒸發(fā)，食品的味道更美味并且更節(jié)電……平時(shí)我們勤動(dòng)手動(dòng)腦也可以實(shí)現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、牛奶盒等，其實(shí)將這些廢棄的盒子稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用。比如：制作儲(chǔ)物盒，可以在里面放置茶葉包或化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶盒等制作一盞漂亮的臺(tái)燈，喝過的茶葉渣，曬干後還可以做成一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠；普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下插頭……這些看似不經(jīng)意的小事都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。

我們應(yīng)該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等這些小事做起。

森林是綠的，大地是綠的，天空是綠的，小草是綠的，荷葉是綠的……世界萬物都散發(fā)出“綠”的氣息，而低碳生活就是我們要建立的綠生活，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

我們的地球需要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，減少污染，讓我們建立綠生活，讓生活更美好。

低碳生活,綠色出行心得體會(huì)篇二社會(huì)漸漸地發(fā)展,交通也越來越便利,許多人都擁有了車。

現(xiàn)在去上學(xué),即使刮風(fēng)下雨,也不必?fù)?dān)心,只要坐在車?yán)?就可以安心到達(dá)……,大街上，車水馬龍，汽車排出的尾氣在空中彌漫著。

但這種情景也同時(shí)威脅著人類的生存環(huán)境：氣候變暖、某地沙漠化、疾病突然來襲……但現(xiàn)在的人們似乎已經(jīng)認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，有些人以“走班族”自稱，他們上班不開汽車，不乘公交車，都是走路上班的：有些人又則以“自行車一簇”自稱，他們回歸原始，每天騎著自行車上下班，這種方法既省錢，又環(huán)保，就連一些公司的領(lǐng)導(dǎo)也加入了這個(gè)行列中，帶頭并組織不開車、不乘車，要多多為環(huán)保做出貢獻(xiàn)，產(chǎn)生了較好的示范效應(yīng)。

還有一種更為奇特的節(jié)約方法——拼車。

什么是拼車呢

一天，我在馬路上走著，忽然，一輛出租車朝我這兒飛駛而來，我往里一看，卻發(fā)現(xiàn)里面坐著兩戶人家，這是怎么回事

原來這就是拼車，兩個(gè)人同時(shí)想去一個(gè)地方，就可以同坐一輛車，這樣既省錢，又省油，十分環(huán)保。

眼下，“綠色出行”已是全世界人民一個(gè)共同的心愿。

大家都喜歡看見那清靜的道路，大家都支持環(huán)保、支持“綠色出行”。

我們期盼“綠色出行”，也期盼每一天都會(huì)“綠色出行”，讓我們用自己的行動(dòng)來證明吧

低碳生活,綠色出行心得體會(huì)篇三為全面推行“低碳生活，綠色出行”主題教育，為進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊交通環(huán)境，緩解學(xué)生上放學(xué)期間交通擁堵狀況，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，學(xué)生的生命安全為核心，踐行綠色生活，推進(jìn)節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳出行，我們班是這樣做的。

一、通過家長(zhǎng)群大力宣傳“綠色出行，從我做起”，廣泛營(yíng)造綠色出行宣傳氛圍，大力倡導(dǎo)“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的出行理念，步行上學(xué)，引導(dǎo)家長(zhǎng)改變出行理念和習(xí)慣，確保家長(zhǎng)快速有序接送學(xué)生。

二、組織召開“綠色出行，從我做起”的主題班會(huì)，教育學(xué)生樹立“節(jié)能、環(huán)保、低碳”的正確意識(shí)，通過小手牽大手形式帶動(dòng)家長(zhǎng)，力行節(jié)能、環(huán)保、低碳的良性社會(huì)活動(dòng)。

三、從清理白色污染入手，組織班上學(xué)生清理校園及周邊的“白色污染”，通過撿拾塑料袋、飲料瓶，變廢為寶等有意義的活動(dòng)，教育學(xué)生“防止污染，從身邊做起，從自身做起，美化家園，人人有責(zé)”的正確思想。

四、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育。讓班干部做好分工，安排得井井有條，將任務(wù)主要分為5部分：

1、說一說：各小組征集宣傳口號(hào)；

2、寫一寫：《我家的綠色出行》故事征文；

3、畫一畫：《我家的綠色出行》手抄報(bào)；

4、想一想：“低碳生活、綠色出行”的金點(diǎn)子。

5、做一做:“低碳生活，變廢為寶”小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小制作比賽，充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源，變廢為寶。

活動(dòng)后隊(duì)員們還寫了活動(dòng)感言，其中隊(duì)員余果含的感言說：現(xiàn)在人們口頭常掛著“低碳”，在參加這次活動(dòng)之前，我對(duì)“低碳”的概念還是模糊的，但是在活動(dòng)之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在生活中稍加注意環(huán)保的細(xì)節(jié)，就可以營(yíng)造低碳生活。

從中，我們看到少先隊(duì)員通過時(shí)間活動(dòng)中得到了很好的體驗(yàn)，低碳教育有效到位了。