7月22-25日，西南醫(yī)科大學(xué)第二十四屆臨床教學(xué)工作會(huì)（2021）在四川西昌召開(kāi)。本次大會(huì)由西南醫(yī)科大學(xué)主辦，西昌市人民醫(yī)院承辦，涼山彝族自治州第一人民醫(yī)院協(xié)辦，以期為西南醫(yī)科大學(xué)同各臨床實(shí)踐教學(xué)基地的同道們搭建高水平、高質(zhì)量的交流平臺(tái)，加快臨床實(shí)踐教學(xué)基地的規(guī)范化和同質(zhì)化建設(shè)，提升醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量，奮力譜寫新時(shí)代高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)新篇章。

大會(huì)開(kāi)幕 凝心聚力

7月24日上午，西南醫(yī)科大學(xué)第二十四屆臨床教學(xué)工作會(huì)（2021）正式開(kāi)幕。涼山州副州長(zhǎng)肖春，涼山州衛(wèi)生與健康委員會(huì)主任石一魯實(shí)，西昌市委常委、宣傳部長(zhǎng)周肯，西昌市人民政府副市長(zhǎng)楊收作，西昌市人民醫(yī)院黨委書記李楊健，重慶醫(yī)科大學(xué)黨委副書記、副校長(zhǎng)鄧世雄，武漢大學(xué)健康學(xué)院黨委書記朱俊勇，學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)廖斌、李尚志、劉毅、何濤，以及來(lái)自46家附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院?jiǎn)挝坏?74名領(lǐng)導(dǎo)、管理者和骨干教師共同出席開(kāi)幕式，各臨床教學(xué)基地設(shè)置線上直播分會(huì)場(chǎng)，4000余人線上參會(huì)。

開(kāi)幕式之前，與會(huì)人員共同觀看了以“溯源回歸，聚力共贏”為主題的西南醫(yī)科大學(xué)臨床實(shí)踐教學(xué)基地群建設(shè)歷程回顧視頻。70年來(lái)，學(xué)校攜手各臨床實(shí)踐教學(xué)基地，以匠心換同心，以協(xié)同求共贏，在醫(yī)教相長(zhǎng)中成就了醫(yī)教協(xié)同的“事業(yè)共同體、命運(yùn)共同體和情感共同體”。西南醫(yī)科大學(xué)自1993年召開(kāi)首屆實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)以來(lái)，近30載，24次聚首，瀘州、萬(wàn)州、眉山、永川、成都、昆明、宜賓、綿陽(yáng)、德陽(yáng)……見(jiàn)證了西南醫(yī)科大學(xué)同各臨床教學(xué)基地凝心聚力，共謀發(fā)展的歷程。

會(huì)議伊始，李楊健致歡迎辭。作為西南醫(yī)科大學(xué)83級(jí)校友，他飽含深情感激母校培養(yǎng)，表示醫(yī)院將繼續(xù)把醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)作為使命和責(zé)任，加大教學(xué)投入，圍繞人才培養(yǎng)，進(jìn)一步優(yōu)化臨床科室設(shè)置，加強(qiáng)臨床學(xué)科建設(shè)。

周肯致辭，表示將以西南醫(yī)科大學(xué)2021年臨床教學(xué)工作會(huì)為契機(jī)，堅(jiān)持以“人民健康為中心”的健康發(fā)展理念，全面實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略，進(jìn)一步推進(jìn)健康西昌建設(shè)，確保人民群眾的健康權(quán)益，建設(shè)好美麗和諧新西昌。

肖春致辭。他表示，西昌市人民醫(yī)院成為西南醫(yī)科大學(xué)教學(xué)醫(yī)院，是西昌市人民醫(yī)院的一件大事，也是涼山州醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的一件幸事。今后涼山州與西南醫(yī)科大學(xué)的全面合作進(jìn)入嶄新的階段，達(dá)到全新的高度，雙方通過(guò)校院攜手，將醫(yī)療教學(xué)與臨床實(shí)踐緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和協(xié)同發(fā)展。

隨后，劉毅宣讀西昌市人民醫(yī)院成為西南醫(yī)科大學(xué)教學(xué)醫(yī)院的文件。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家和46家臨床教學(xué)基地的共同見(jiàn)證下，西南醫(yī)科大學(xué)與西昌市人民醫(yī)院在大會(huì)上正式簽署教學(xué)醫(yī)院合作協(xié)議，廖斌向西昌市人民醫(yī)院授牌“西南醫(yī)科大學(xué)教學(xué)醫(yī)院”。

廖斌講話，他對(duì)西昌市人民醫(yī)院成為西南醫(yī)科大學(xué)臨床教學(xué)醫(yī)院表示祝賀，并對(duì)未來(lái)的臨床教學(xué)工作寄予厚望。他指出，教學(xué)醫(yī)院作為人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)的重要基地，在教學(xué)中發(fā)揮著實(shí)踐教學(xué)主陣地作用，直接關(guān)系著人才培養(yǎng)的質(zhì)量。高校和教學(xué)醫(yī)院的深度融合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，既是雙方互利共贏的有效途徑，又是醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革的必然趨勢(shì)。相信，此次會(huì)議的召開(kāi)將進(jìn)一步加快一流臨床實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)，推動(dòng)校院醫(yī)教研全面合作，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

高峰論壇 引人入勝

開(kāi)幕式結(jié)束后，醫(yī)學(xué)教育高峰論壇正式開(kāi)始。學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)何濤擔(dān)任主持人。

武漢大學(xué)健康學(xué)院黨委書記朱俊勇教授作了題為《新時(shí)代臨床學(xué)院人才培養(yǎng)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》的主題報(bào)告，激情講述疫情讓我們看到國(guó)家的強(qiáng)大、中國(guó)人的團(tuán)結(jié)、中國(guó)的速度和醫(yī)務(wù)人員的偉大，同時(shí)也暴露出醫(yī)學(xué)的短板與不足，指出根本性問(wèn)題是醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)問(wèn)題。圍繞高等教育承擔(dān)的新使命、醫(yī)學(xué)教育進(jìn)入新時(shí)代以及高等醫(yī)學(xué)教育的規(guī)律提出臨床學(xué)院責(zé)任在于培養(yǎng)出合格的臨床醫(yī)生，分享了臨床教學(xué)的思考與建議。