7月20日，由江漢大學(xué)委托慧科集團舉辦的江漢大學(xué)2021年度通識教育實踐項目“Python數(shù)據(jù)科學(xué)訓(xùn)練營”舉行結(jié)營儀式。同學(xué)們通過10天的學(xué)習(xí)與實訓(xùn)，理解專業(yè)知識應(yīng)用場景，強化利用數(shù)據(jù)技術(shù)來分析問題、支持決策和解決問題的思想和方法，提高了對人工智能和數(shù)據(jù)科學(xué)的認(rèn)知，提升了解決實際問題的能力以及團隊協(xié)作的綜合素質(zhì)。

副校長李衛(wèi)東、教務(wù)處處長周昕，慧科集團高級副總裁管剛、湖北公司總經(jīng)理郭頌等出席結(jié)營儀式。

結(jié)營儀式上，李衛(wèi)東副校長在講話中指出，訓(xùn)練營是培養(yǎng)和發(fā)展技能人才的有效途徑之一，它不僅深入推進了學(xué)校人工智能專業(yè)和數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的新工科建設(shè)，也創(chuàng)新了實踐培養(yǎng)體系。將來自全校不同專業(yè)的同學(xué)聚集起來，以各自的專業(yè)知識和人工智能與大數(shù)據(jù)知識結(jié)合起來，形成知識結(jié)構(gòu)的復(fù)合交叉，這必將有助于大家創(chuàng)新能力的提高，提升未來職場競爭力。

面對以人工智能、互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)為主的新經(jīng)濟、新技術(shù)、新業(yè)態(tài)的新一輪產(chǎn)業(yè)革命的挑戰(zhàn)，專業(yè)建設(shè)需要主動適應(yīng)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要。舉辦此次暑假訓(xùn)練營旨在推進江漢大學(xué)學(xué)科專業(yè)交叉融合，積極探索構(gòu)建新型跨學(xué)科專業(yè)組織形式，構(gòu)建科學(xué)合理的通識教育課程體系。本次訓(xùn)練營面向全校征集學(xué)員，通過線上學(xué)習(xí)和選拔，共有15個學(xué)院的100名學(xué)生入圍。訓(xùn)練營作為多學(xué)科交叉融合示范案例，首次通過線上直播展示學(xué)生團隊答辯的環(huán)節(jié)，并邀請北京大學(xué)、北京理工大學(xué)等專家線上場外評分并參與互動。6組同學(xué)經(jīng)過現(xiàn)場激烈的角逐和答辯展示，綜合線下老師和線上評審團的分?jǐn)?shù)后，第五組同學(xué)的作品《未來就業(yè)城市的選擇問題》收獲了第一名的好成績。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)余華同學(xué)在結(jié)營儀式上發(fā)言中表示，通過本次學(xué)習(xí)不僅收獲了Python相關(guān)知識，提高了編程能力，也收獲了友誼。來自法語專業(yè)的徐辰同學(xué)表示，訓(xùn)練營中課程學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,雖辛苦，但看到自己做出的模型和作品，感覺到十分有成就感。食品質(zhì)量與安全專業(yè)的吳焱表示，訓(xùn)練營學(xué)習(xí)期間身處團隊之中，深刻認(rèn)識到團隊合作中交流的重要性，也讓自己學(xué)習(xí)到了一種新的編程思維。

據(jù)相關(guān)負責(zé)人介紹，本次訓(xùn)練營的設(shè)計采用了實例分析、實境訓(xùn)練、實戰(zhàn)檢驗的“三實”模式，重視課程知識前置學(xué)習(xí)以及實境操作，以真實案例驅(qū)動教學(xué)，實操對應(yīng)編程及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)相關(guān)知識，幫助學(xué)生利用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)解決實際問題。這是江漢大學(xué)構(gòu)建通識教育課程體系的一次嘗試，也是優(yōu)化教學(xué)實踐模式的校企合作試點。今后，江漢大學(xué)還將進一步推進人工智能通識教育，不斷探索復(fù)合交叉型人才培養(yǎng)路徑。（編輯：趙明）