為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，提高教師課程思政水平和綜合素質(zhì)，做到“課程有思政，教師講育人”，6月23日以來，四川文理學(xué)院分批次舉行了“黨史融入課程思政”暨第九屆青年教師優(yōu)質(zhì)課決賽。副校長程碧英到?jīng)Q賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。

為做好“黨史融入課程思政”暨第九屆青年教師優(yōu)質(zhì)課決賽，活動(dòng)設(shè)立了“精彩一課”思政組、自然科學(xué)組、人文社會(huì)科學(xué)組三個(gè)組別。從初賽到?jīng)Q賽，各二級(jí)學(xué)院前期進(jìn)行了嚴(yán)格的預(yù)賽遴選，歷時(shí)兩個(gè)月，最后34名教師入圍校級(jí)決賽。參賽內(nèi)容根據(jù)教師提交的五個(gè)教學(xué)節(jié)段于賽前隨機(jī)抽簽決定，進(jìn)一步增強(qiáng)了決賽的公平性。

決賽現(xiàn)場(chǎng)，老師們情緒飽滿，邏輯清晰，語言生動(dòng)，課堂流暢自如，潤物無聲。教學(xué)中，參賽教師將課程思政元素充分融入課堂教學(xué)，既增加了教學(xué)的深度與廣度，也培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)的思維方式、增強(qiáng)了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，獲得了評(píng)委的一致好評(píng)。

本次優(yōu)質(zhì)課決賽由教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)反思三大板塊組成，成績?cè)u(píng)定采用百分制，三者權(quán)重分別為20%、75%、5%，均采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分方式進(jìn)行。決賽評(píng)委由相關(guān)二級(jí)學(xué)院院長、教學(xué)督導(dǎo)專家、歷屆青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲獎(jiǎng)選手等組成。各評(píng)委組組長對(duì)參賽教師比賽情況進(jìn)行集中點(diǎn)評(píng)。各參賽教師所屬教研室主任、部分青年教師代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩。

博學(xué)不窮，篤行不倦。優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽既為青年教師搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，又是學(xué)校新一輪教學(xué)改革的再出發(fā)。在全體教師的共同努力下，不斷加強(qiáng)課程思政建設(shè)，不斷深化教學(xué)改革，學(xué)校的教研之路定能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。（作者：張?jiān)?編輯：張莉）