學(xué) 院 簡(jiǎn) 介

電子信息工程學(xué)院前身是2007年設(shè)立的電子信息工程系，為促進(jìn)學(xué)科及專業(yè)的發(fā)展于2013年7月更名而來(lái)。下設(shè)電子信息工程系、通信工程系、物聯(lián)網(wǎng)工程系、實(shí)驗(yàn)中心、教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地，現(xiàn)有教職員工48人，含專任教師30人、專職實(shí)驗(yàn)員2人、輔導(dǎo)員5人、外聘教師11人（含企業(yè)方教師6人）。專任教師中正高7人、副高13人，高級(jí)職稱占比68.97%；博士（含在讀）4人、碩士22人，碩士以上學(xué)歷教師占比89.66%。教師隊(duì)伍中，1人獲甘肅省教學(xué)名師；2人獲甘肅省優(yōu)秀教師“園丁獎(jiǎng)”；3人獲甘肅省青年教師成才獎(jiǎng)；2人獲甘肅省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)名師榮譽(yù)稱號(hào)；1人獲“甘肅省技術(shù)標(biāo)兵”稱號(hào)；1人獲全省輔導(dǎo)員年度人物稱號(hào)；2人獲年度智慧教學(xué)之星稱號(hào)；1人受聘為中國(guó)電子學(xué)會(huì)物聯(lián)網(wǎng)青年專技組通信委員；1人受聘為甘肅省大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)行業(yè)協(xié)會(huì)專家委員會(huì)委員；學(xué)院通信技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)榮獲省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；電子信息工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、通信工程專業(yè)校企混編教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

學(xué)院現(xiàn)有電子信息工程、通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程三個(gè)本科專業(yè)，應(yīng)用電子技術(shù)一個(gè)專科專業(yè)，在校學(xué)生946人。其中，本科生870人。2019年電子信息工程專業(yè)獲批“甘肅省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”；2017年通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)成為“教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地”校企合作協(xié)同育人專業(yè)。2012年以來(lái)，學(xué)院始終重視教學(xué)改革和內(nèi)涵提升，學(xué)院榮獲甘肅省高校教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、廳級(jí)獎(jiǎng)4項(xiàng)；教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目9項(xiàng)；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育慕課1項(xiàng)；公開(kāi)發(fā)表教研論文23篇；甘肅省高等教育教學(xué)成果培育項(xiàng)目2項(xiàng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目1項(xiàng)；校級(jí)重點(diǎn)課程建設(shè)4門(mén)；一流本科課程建設(shè)8門(mén)；校級(jí)課程思政示范課1門(mén)。

學(xué)院擁有甘肅省“信息與通信工程”一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、甘肅省資源環(huán)境信息化工程實(shí)驗(yàn)室、智能電子研究所和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用研究中心等多個(gè)科研平臺(tái)。近年來(lái)，學(xué)院教師榮獲包括甘肅省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)在內(nèi)的科技獎(jiǎng)勵(lì)16項(xiàng)；主持包括國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目在內(nèi)的國(guó)家、省、市及校企合作等各類科研項(xiàng)目40余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)270余萬(wàn)元；取得專利30項(xiàng)，發(fā)明專利1項(xiàng)；取得軟件著作權(quán)34個(gè)；在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文130多篇，其中SCI、EI、ISTP收錄20多篇。

學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心現(xiàn)有教學(xué)、科研儀器設(shè)備1679臺(tái)套，價(jià)值1578多萬(wàn)元，實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地2297平方米，建有3個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)室13個(gè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、1個(gè)電子工藝實(shí)訓(xùn)室、1個(gè)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新基地。其中，信息與通信工程基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室有高頻電子技術(shù)、EDA技術(shù)、通信技術(shù)、微機(jī)系統(tǒng)4個(gè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)；信息與通信工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室有嵌入式系統(tǒng)、DSP應(yīng)用技術(shù)、電子信息綜合和智能儀器4個(gè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)；信息與通信工程綜合實(shí)習(xí)室有光網(wǎng)絡(luò)與光接入、數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)安全、4G LTE移動(dòng)通信、云計(jì)算創(chuàng)新應(yīng)用開(kāi)發(fā)、電信工程施工5個(gè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。信息與通信工程綜合實(shí)習(xí)室是校企共建實(shí)驗(yàn)室。

經(jīng)過(guò)近十年的本科教育教學(xué)的積淀，學(xué)院逐漸形成了“以省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為龍頭，帶動(dòng)專業(yè)群發(fā)展；以一流本科專業(yè)建設(shè)為抓手，促進(jìn)教育教學(xué)改革；以校企深度合作為支撐，推動(dòng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)”的工作思路，在內(nèi)涵建設(shè)上突出“應(yīng)用型人才培養(yǎng)、應(yīng)用型科學(xué)研究和應(yīng)用型服務(wù)”，在專業(yè)設(shè)置上緊密對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，在教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生社會(huì)責(zé)任、專業(yè)核心能力、工程實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使其成為在電子信息、通信、物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，從事研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。近年來(lái)，學(xué)院畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在80%，且專業(yè)相關(guān)度高，出國(guó)求學(xué)、考研升學(xué)占畢業(yè)生10.27%，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量逐年提升。學(xué)院教師指導(dǎo)學(xué)生在參加的各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)15項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)；省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)143項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)7項(xiàng)，一等獎(jiǎng)41項(xiàng)，二等獎(jiǎng)38項(xiàng)，三等獎(jiǎng)46項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)8項(xiàng)；校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)18項(xiàng)。學(xué)院建有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地——云創(chuàng)·智能電子創(chuàng)新基地，學(xué)生共立項(xiàng)省級(jí)以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目22項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)14項(xiàng)。申請(qǐng)專利、軟著51項(xiàng)，其中發(fā)明專利5項(xiàng)。

學(xué)校于2017年8月入選第三批“教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地”項(xiàng)目，在當(dāng)年11月與項(xiàng)目執(zhí)行單位北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限簽訂了“合作協(xié)議”，開(kāi)啟了“企業(yè)主導(dǎo)，學(xué)校主體，師生參與，校內(nèi)實(shí)施”的高校人才培養(yǎng)及應(yīng)用科研創(chuàng)新的新模式探索。項(xiàng)目建成了移動(dòng)通信全棧實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)互聯(lián)網(wǎng)+智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)和ICT職業(yè)授權(quán)認(rèn)證中心，試點(diǎn)校企聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)兩個(gè)，企業(yè)方駐點(diǎn)工程師6人與學(xué)院教師組成混編教師團(tuán)隊(duì)共同實(shí)施教學(xué)，實(shí)行“一課雙師”教學(xué)方式，構(gòu)建起“人才共育、過(guò)程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的合作機(jī)制，截止2020年9月，受益學(xué)生521人。為實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)、高質(zhì)量辦學(xué)，學(xué)院與中國(guó)電信蘭州分公司、蘭州海紅技術(shù)股份有限公司等8家單位簽訂校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議；在中電萬(wàn)維信息技術(shù)有限責(zé)任公司蘭州分公司建設(shè)了就業(yè)基地，近兩年已經(jīng)接收我院30位畢業(yè)生就業(yè)