近日，浙江音樂學(xué)院2021年三位一體綜合評價招生簡章公布，浙江三一招生也正式拉開序幕。為方便大家提前了解浙江三一校測命題方向及命題思路，更三高考收集整理浙江師范大學(xué)2020年三位一體綜合評價面試真題，供大家參考。

一、英語專業(yè)

浙師大英語專業(yè)面試形式：書寫展示部分：硬筆書法，五分鐘內(nèi)完成一段中文材料和英文材料的抄寫。面試部分：二十分鐘內(nèi)按照順序完成中文語段朗讀以及談個人看法，英文即興演講（先有一段英文材料需要朗讀以后再演講），才藝展示。

書寫展示：

經(jīng)過一段時間的等待，志愿者會過來讓我們抽取面試的組別和順序。然后一組是五個人先去一個教室里進行書寫展示，今年英語專業(yè)展示的是硬筆書法，并非粉筆字。每張桌子上都有一張試題，一張答題紙和大約五只筆，鋼筆、圓珠筆、水筆，看個人喜好挑選一支筆。試題包含一段中文材料和英文材料，五分鐘內(nèi)完成抄寫。時間絕對是充裕的，因此慢慢寫就可以。PPT會顯示剩余時間，到時間了會提示。

總共五個考場，按照之前抽取的面試序號到對應(yīng)考場，先坐在考場外面的椅子上等候，將自己的證書材料交給工作人員。大概過了兩三分鐘便輪到面試了。進門的時候記得關(guān)門，站到位置上以后鞠躬問好。工作人員會先宣讀考生提供的證書材料。面試形式是多對一，和考官幾乎是零交流，所以全程是要靠自己給考官提示，比如“以上是我的個人看法”，告訴考官自己已經(jīng)完成這一道試題。關(guān)于這一點，原來在尚慧教育進行三位一體的培訓(xùn)時，老師已經(jīng)告知我，所以做好了心理準備。

今年的面試題目有所減少，共有三道。

第一道是中文語段朗讀以及談個人看法。我當時的材料是關(guān)于網(wǎng)課期間家庭環(huán)境對孩子學(xué)習(xí)效果的影響。朗讀的時候盡量有感情一些，語速都要適中，朗讀錯了，不要管，不要回去糾正，繼續(xù)讀。

第二道是先有一段英文材料，需要朗讀以后再即興演講。其實就是一段關(guān)于孩子要學(xué)會獨立的英文，然后就此話題進行英語即興演講。英語即興演講部分無疑是本次面試中難度最大的一部分，如果是初次嘗試的同學(xué)會感到有些困難，容易出現(xiàn)卡殼、掌握不好時間等一系列問題。建議想要填報英語專業(yè)的同學(xué)平時可以給自己選一個主題，訓(xùn)練英語即興演講。即興演講前可以稍微停頓一會想一下。

第三道就是才藝展示。剛開始看到浙師大三位一體簡章的時候，說實話才藝展示這一項的確讓我有些困擾，因為確實是沒有什么特殊的才藝可以展示。好在上培訓(xùn)課時老師建議可以演講，因為填報了英語專業(yè)，所以我選擇英語演講作為才藝。因此學(xué)弟學(xué)妹們不要害怕自己沒有才藝怎么辦，演講就是一個很好的選擇。

二、特殊教育專業(yè)

浙江師范大學(xué)首先是現(xiàn)場情況，我報考的是特殊教育專業(yè)，和學(xué)前教育專業(yè)一樣在杭州蕭山校區(qū)面試。我們首先在學(xué)校外身份核驗后進入學(xué)校，保安叔叔都非常地親切。進入學(xué)校后會有志愿者學(xué)姐帶領(lǐng)進入教學(xué)樓抽簽組別的序號，組別決定的是你面試的順序，例如你在第二組，就是第二組進入面試考場的。

一組有七個人，每個人對應(yīng)一個考場，接下來你再抽一次簽來決定你的考場號。我抽到的是第一組七號考場，因此我就是第一組單獨在七號考場面試的。整個等待和抽簽的環(huán)節(jié)秩序井然但不會沉寂、死板以至于讓你感到很緊張，接待你的每個學(xué)姐都會輕輕地跟你說一句“考試加油哦！”，在進入考場之前你需要在候場室耐心等待，在候場室內(nèi)要上交手機，出 于禮貌最好保持安靜，可以復(fù)習(xí)一下自己準備的資料和回答。你也可以在隨時舉手表示疑問或者上廁所，一切都會有學(xué)長學(xué)姐為你解答或帶領(lǐng)你。

每個考場內(nèi)有五名考官和一名朗讀的老師（你的特長無法現(xiàn)場展示的話就要將能證明你特長的獲獎證書或榮譽帶入考場交給這位老師讀給五名考官聽并核定）?？紙鰞?nèi)會有攝像機在你的后方，不會對我們造成很大的困擾，你完全可以無視避免緊張?？偟膩碚f現(xiàn)場情況整體非常的令人舒適，大可不必自己嚇自己開始緊張。

接下來我回憶一下真題：進入考場后會拿到一份考卷，你要拿著考卷站在標記處（正中心，會標記出來），然后主考官會指引你一題一題的回答。

1.朗讀下段文字

（建議：盡量帶有感情地去讀，讀錯字了不要慌亂或中止不說話）

在繁華的巴黎大街上，一位老年盲人乞討者在自己的攤位前豎立一個牌子寫著“我什么也看不見！”，但收獲很糟糕。一位詩人路過，見此情景，遂把牌子修改為：“春天來了，可是我什么也看不見！”下午詩人再次路過時，乞討者已收獲豐厚。因為，詩人加的短短六個字，把人們的感情融入其中，喚起了人們對美的情感向往，也撥動了人們心里的最柔軟的心弦。

2.就這段文字說說你的看法

（建議：不要著急回答，可以給自己7-8 秒的時間思考稍停留再作答，避免回答混亂、后悔）

3.請說說你對特殊人群和特殊教育的看法

（建議：像這種針對性很強的問題其實在面試之前就應(yīng)該準備一下，在候場室的時候可以拿出來復(fù)習(xí)，其他建議同2）

4.請你清唱一段歌曲

5.請你展示一段舞蹈、廣播體操、武術(shù)等

（建議：沒準備或擔(dān)心自己跳得不好看的同學(xué)不要擔(dān)心，可以準備廣播體操、拉伸操這些難度比較小的。這考的并不是你的舞蹈功底有多好，而是看你的形體，你要盡量大方、自信地去展示自己，切忌扭扭捏捏或說“我不會”）

6.請展示你的特長

三、本碩連讀面試

進入考試教室，第一步是進行書寫展示，要求在五分鐘內(nèi)書寫所給的文段，我當時速度比較慢，并沒有寫完，但是寫下來的每一個字都力求好看，我想這不在于數(shù)量多而是在于每一個字的質(zhì)量，所以如果有遇到此種環(huán)節(jié)的話，最好能在保證質(zhì)量的情況下再求速度，沒寫完也不要慌，一筆一劃寫好了就好。

然后再進入面試教室，有五位老師坐在里面。講禮貌，不要怯場，先鞠個躬，和各位老師問個好，可以在一開始就給老師留下一個好的印象，有些老師的表情可能會從始至終比較嚴肅，不要在意，保持好自己的微笑就好。接下來開始根據(jù)白紙上的題目進行答題。總時間為12分鐘。

第一道題和第二道題其實都算是論述題。第一道是關(guān)于為何選擇該學(xué)校專業(yè)，可以適當在闡述理由時加入自我介紹，比如高中選擇的選考科目等等，這樣老師可以更好地了解你。而第二道題，先朗讀再講理解感悟，朗讀的內(nèi)容雖然是干巴巴的科研文字，但我依然盡量充滿感情的，抑揚頓挫地讀，聲音也比較大，中間也很流暢，沒有錯字或停頓，之后講感悟的時候就可以盡量地從材料拓展到社會生活，以及教育事業(yè)，旁征博引，這也要求平時就需要積累相關(guān)素材，比如這次疫情的相關(guān)材料。

接著是形體展示，我當時關(guān)于這一塊并沒有怎么準備，只是學(xué)了下廣播操第一節(jié)，內(nèi)容動作也就幾個，不過即使準備的簡單也好，做的時候要不急不躁，抬頭挺胸。

然后是才藝展示。我選擇的是現(xiàn)場書法。由于我很久沒練過了，當時剩的時間也很少了，有點慌張，寫了四個字，發(fā)揮得也不是很好，寫得不太好看。但是之后我對我選擇的這四個字進行了講解。從這四個字拓展到人生哲理，這便成了我才藝展示的一個亮點，當時所有老師都饒有興味地抬起頭聽我講。所以我想，在面試時，可以想辦法為自己展示時增加一個亮點，從而為老師們留下深刻的印象。

書寫展示就是在之前你已經(jīng)寫過了的那段文字，此時已經(jīng)由工作人員交給老師看了。結(jié)束時，我再向老師鞠了一躬，為老師們的聆聽表示感謝。

對于所有論述或者是才藝展示，我都是緊緊圍繞著教育這一主題展開的，注意表現(xiàn)自己的亮點。時間把握得也比較好，因為總時間是12分鐘，那么對于自己不擅長的地方可以縮減時間，然后留給自己擅長的點，從而突出個人優(yōu)勢。