可以逆襲的。要有不服輸?shù)男膽B(tài)。攀登學(xué)業(yè)的高峰時(shí)要有知恥而后勇的魄力，如果自己的基礎(chǔ)差。要敢于面對(duì)過去同時(shí)也要相信通過一番努力自己能夠?qū)崿F(xiàn)。查漏補(bǔ)缺的目的也能夠順利提升自己的總成績。

初中基礎(chǔ)差在高中可以成功逆襲

初中的學(xué)習(xí)成績并不理想，基礎(chǔ)差并不代表著在高中就不能夠獲得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，所以即使在初中基礎(chǔ)差的學(xué)生，到了高中依舊可以實(shí)現(xiàn)完美的逆襲。

孩子雖然在初中的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，成績并不理想，但是已經(jīng)順利的考入高中，那么一定是有資格進(jìn)入下一個(gè)學(xué)習(xí)階段的，所以我們要對(duì)孩子在高中的學(xué)習(xí)中還有信心，相信自己的孩子能夠在高中的學(xué)習(xí)中獲得逆襲。

而且初中學(xué)習(xí)成績也不理想，在高中的學(xué)習(xí)中成功逆襲的例子有很多，我們也要相信自己的孩子，很有可能就是在高中學(xué)習(xí)中能夠成功逆襲的一員。在高中的學(xué)習(xí)中，無論初中的基礎(chǔ)如何，只要我們足夠努力掌握著正確的學(xué)習(xí)方法，那么我們的學(xué)習(xí)一定能夠獲得更好的成績。

我們?cè)诟咧械膶W(xué)習(xí)中，即使初中的學(xué)習(xí)成績并不理想，基礎(chǔ)差。我們只要做到認(rèn)真課，就一定能夠在高中獲得比較不錯(cuò)的成績。

無論是哪一個(gè)學(xué)習(xí)階段，只要有著認(rèn)真跟課的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠在課堂上做到認(rèn)真聽講，聽懂老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那么你的學(xué)習(xí)成績一定比較優(yōu)秀，甚至是名列前茅。初中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，并不代表著高中學(xué)習(xí)成績就一定不理想。

雖然高中學(xué)習(xí)是需要初中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但是我們的高中老師在講課的時(shí)候也是會(huì)為我們補(bǔ)充初中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)來輔導(dǎo)講課的。所以我們只要做到認(rèn)真聽課，在課堂上認(rèn)真聽講，我們的學(xué)習(xí)成績一定能夠獲得提升。，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)完美逆襲。

高中生如何逆襲

1、隨時(shí)學(xué)習(xí)，隨處學(xué)習(xí)

善于利用碎片化的時(shí)間學(xué)習(xí)。不要浪費(fèi)刷牙、晨跑、吃飯、走路、睡前這些零碎的時(shí)間，可以利用這些時(shí)間來思考習(xí)題、記憶單詞、背誦公式、調(diào)整情緒等。也可以把學(xué)習(xí)到的知識(shí)套用到身邊常見的事物身上，例如由筷子聯(lián)想到杠桿定律等，每次看到都是加深記憶的過程。隨時(shí)學(xué)習(xí)隨處學(xué)習(xí)的操作難度不大，如果能堅(jiān)持下來，效果一定會(huì)很可觀。

2、增強(qiáng)自信心

想要逆襲就要知道任何一個(gè)成績差的學(xué)生智商都不比成績好的學(xué)生低，甚至更高。而兩者的內(nèi)心卻是截然不同。要實(shí)現(xiàn)高中成績的逆襲，學(xué)渣必須做出突破性的心理轉(zhuǎn)變，消除心理障礙，丟棄害怕。學(xué)習(xí)并不是一件可怕的事情，要相信自己，學(xué)習(xí)只是人生中第一件該做的小事而已，如果連學(xué)習(xí)都害怕，那你還有不怕的嗎？

3、方法對(duì)進(jìn)步更快

要把自己打造成非常適合高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)高手，曾經(jīng)的你可能不夠刻苦，所以沒有拼過學(xué)霸，但在高中，刻苦必不可少，但是僅有刻苦可能學(xué)習(xí)止步不前。那么，只要你找對(duì)方法，提高效率，在別人慢速前進(jìn)的時(shí)候，你就可以彎道超車。

4、掌握每一科的技巧

高中想要逆襲，學(xué)習(xí)上既要有干勁還要有巧勁。要找到學(xué)習(xí)每一科目的技巧，并不是所有的科目都需要死記硬背，也不是所有的科目都只需要記住原理，這就需要我們準(zhǔn)確把握好其的奧秘。抓住技巧，事半功倍，當(dāng)然，這個(gè)艱巨的任務(wù)如果你自己實(shí)在找不出的話，可以請(qǐng)教每個(gè)科目的佼佼者和授課老師們。

5、知識(shí)不等于認(rèn)知

老師一講我都懂，題目一做全不會(huì)。這是許多高中生都會(huì)遇到的問題。如果沒有高三一年的強(qiáng)化訓(xùn)練，基本上只能做到被動(dòng)接受知識(shí)，很難達(dá)到主動(dòng)認(rèn)知的程度。這不僅是高中學(xué)習(xí)會(huì)遇到的問題，而是所有學(xué)習(xí)都會(huì)遇到的問題。比方說學(xué)心理學(xué)。了解很多心理學(xué)理論和實(shí)驗(yàn)是一回事，能靈活運(yùn)用心理學(xué)理論和咨詢技巧為別人做心理分析和咨詢又是另外一回事。前者是知識(shí)，后者則是認(rèn)知。