高三學(xué)習(xí)要全面、準(zhǔn)確地把握概念，在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶；加強(qiáng)對(duì)易錯(cuò)、易混知識(shí)的梳理；要多角度、多方位地去理解問題的實(shí)質(zhì)；體會(huì)解題思想和解題的方法。

高三的學(xué)習(xí)方法有什么

第一，復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，最好稍稍超前一點(diǎn)。

第二，要找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。

第三，復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行查缺補(bǔ)漏工作。大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷、把不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、?？继幰灰粴w納總結(jié)，使自己對(duì)自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)弱點(diǎn)。

第四，要注意鍛煉培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。若能想到“我難人難，我易人易?！背林鴳?yīng)戰(zhàn)，就能取得理想的成績。

第五，要勤動(dòng)手，避免紙上談兵的情況出現(xiàn)。做一定量的題目是十分重要的。

高三復(fù)習(xí)方法

首先構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

具體的方法是，先看公式，理解、記住，然后看課后習(xí)題，用題來思考怎么解，不要計(jì)算，只要思考就好，然后再翻課本看公式定理是怎么推導(dǎo)的，尤其是過程和應(yīng)用案例。

特別注意這些知識(shí)點(diǎn)為什么產(chǎn)生的。如集合、映射的數(shù)學(xué)意義是為了闡述兩組數(shù)據(jù)(元素)之間的關(guān)系。而函數(shù)就是立足于集合。并由此產(chǎn)生的充要條件等知識(shí)點(diǎn)。

通過這么去理解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很快就能掌握。但記住，一定要循序漸進(jìn)，不能著急。

對(duì)于容易犯的錯(cuò)誤，要做好錯(cuò)題筆記，分析錯(cuò)誤原因，找到糾正的辦法;不能盲目做題，必須在搞清楚概念的基礎(chǔ)上做才是有效的，因?yàn)槊つ看罅孔鲱}，有時(shí)候錯(cuò)誤或者誤解也會(huì)得到鞏固，糾正起來更加困難。

對(duì)于課本中的典型問題，要深刻理解，并學(xué)會(huì)解題后反思：反思題意，防止誤解;反思過程，防止謬誤;反思方法，精益求精;反思變化，高屋建瓴。

這樣不僅能夠深刻理解這個(gè)問題，還有利于擴(kuò)大解題收益，跳出題海!

這是一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)，也就是到寒假期間，你就做這些，務(wù)必記?。汗?、定理以及老師講的例題一定要理解，記住，并能會(huì)自己不借助任何外力，寫出來!這是最重要的!練習(xí)題嗎，估計(jì)你沒時(shí)間做了，那就放掉吧!

高三怎么正確復(fù)習(xí)

1. 學(xué)習(xí)要立即動(dòng)手，不要畏難。所謂的難，多是自己想象的。開始動(dòng)手后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，面對(duì)的只是一個(gè)個(gè)待解決的具體問題，去解決就是了。搞清楚，只是時(shí)間早晚的事。

2. 開始學(xué)習(xí)前，先找一個(gè)好教練。任何一個(gè)領(lǐng)域，都有他人摸索出的一套成熟的方法。千萬別心疼錢，找教練、專業(yè)機(jī)構(gòu)學(xué)，絕對(duì)比你自己花時(shí)間摸索劃算。

3. 將任務(wù)拆解。不斷為自己設(shè)立小目標(biāo)，然后去完成。就像打電子游戲一樣，不斷“得分”。這些進(jìn)步，會(huì)激發(fā)你學(xué)習(xí)的興趣。