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學(xué)會學(xué)習(xí)演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

我聽到過這樣一個故事：在一次馬拉松比賽中，一位名不見經(jīng)傳的日本選手經(jīng)過長途跋涉，終于贏得了第一名。當記者問他為什么可以贏得第一時，他回答到：“我每一次訓(xùn)練，都會給自己定一個目標，而且每一次的目標都比前一次高。如果沒有達成目標，我就會持續(xù)練習(xí)?！甭犕赀@個故事，我受到了很大啟發(fā)。是的，設(shè)定目標可以使人不斷進步。在學(xué)習(xí)中，我也學(xué)著為自己設(shè)定目標。

以前，我英語口語很差，老師時常打電話到家里來，指出我的不足，媽媽為此也非常擔(dān)心，我也一直很煩惱。一天，我想為什么不像那位日本選手一樣給自己定一個目標呢？就這樣，我定下了一個目標：每一次口語考試，都要比上一次有進步，最后爭取成為全班第一，甚至年級第一。為此，我特意邀請媽媽做我的學(xué)習(xí)監(jiān)督人，媽媽欣然答應(yīng)。為了達成目標，我要求自己每天跟著錄音機練習(xí)語音語調(diào)，對著課本練習(xí)造句和對話。

記得有一次，我的作業(yè)實在太多了，晚上十點我才把作業(yè)寫完。按道理，寫完作業(yè)，我應(yīng)該進行口語練習(xí)，可是當時太晚了，我的上眼皮已經(jīng)和下眼皮“打架”了，媽媽也心疼的說：“孩子，今天就不進行口語練習(xí)了，太晚了，明天再練習(xí)吧！”我猶豫了，突然，一個聲音在我腦海里響起：“一天不練，有什么呀，快睡覺吧！”這時，另外一個聲音又出現(xiàn)了：“不付出努力，不堅持去做，怎么達成目標？”是啊，如果沒有達成目標，我之前設(shè)定它就失去了意義，我之前付出的種種努力不就白費了嗎？這怎能對得起老師和家長對我的期望呢？頓時，我心中好似有股熊熊烈火在燃燒，我又有了動力，我決定，堅持練習(xí)，練習(xí)完再睡覺！于是，我洗了一個冷水臉，又開始了“戰(zhàn)斗”。

果然，經(jīng)過我半學(xué)期的不懈努力，我的口語分數(shù)開始不斷提高。終于在那次期末考試中，取得了口語全班第一名的好成績！我如愿達成了自己設(shè)定的目標。老師對我的進步贊不絕口，同學(xué)們對我更是刮目相看！

給自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標——擁有了這把金鑰匙，我一次次打開走向成功的大門。

學(xué)會學(xué)習(xí)演講稿2

老師、同學(xué)們：

早上好！“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。眾所周知，學(xué)習(xí)是一項艱苦而復(fù)雜的腦力勞動，學(xué)習(xí)進步是苦根上結(jié)出來的甜瓜。無論是比較聰明還是比較笨拙，或是智力正常的人，想要獲得考試成功或輝煌的業(yè)績，都離不開長期勤奮學(xué)習(xí)和刻苦努力。冬寒夏熱，耗精費神，學(xué)習(xí)并不是一件很舒服的事，但一分耕耘，一分收獲，我們只有付出了辛勤的汗水，才能澆灌出成功之花。

然而，勤奮并不是成功的主要條件，學(xué)習(xí)更不是整天泡在書本里，讀得天昏地暗而不知所云。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于思考，在于理解，在于知其然還要知其所以然，并由次達到舉一反三、觸類旁通的境界。

我國有句古語：“得其法者事半功倍，不得法者事倍功半。”學(xué)習(xí)活動有著自身的規(guī)律與原則?！皶W(xué)”才能“學(xué)會”。

所謂“學(xué)會學(xué)習(xí)”是我們要善于調(diào)動自己的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)興趣濃，熱情高，信心足，堅持性強。

學(xué)習(xí)貴在持之以恒。有的孩子自認為付出很多了，但一場考試下來失敗了，很快悲觀了，覺得沒有收獲，沒有繼續(xù)下去的必要，于是自暴自棄，輕易放棄，有的孩子偶爾一次考試的成功，就開始盲目樂觀，自以為完美無缺，沾沾自喜之后，放松了積極性。其實，不論成功還是失敗，我們都不該放松學(xué)習(xí)，分數(shù)不是最主要的，最主要的是每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動改進。同學(xué)們，在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功，更不能隨意放棄！是考試，為你們架起人生成功的跳板；是考試，為你們鋪就攀登高峰的階梯。考試讓大家經(jīng)歷失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機會。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)中去，而不是消極避世，更不會輕言放棄。面對分數(shù)，勝不驕、敗不餒；面對榮耀與屈辱，臥薪嘗膽、寵辱不驚。對學(xué)習(xí)懷有一顆熱忱執(zhí)著的心，成功一定屬于你們。

另一方面是善于靈活有效的運用各種學(xué)習(xí)策略、方法和技巧，特別是在思維方面，要能夠獨立思考，創(chuàng)造能力強，課堂上，每一次獨立思考，每一次回答問題，每一次合作探究都是思維能力訓(xùn)練的機會。下課后，每一次演練，每一次練筆，每一次計算都是培養(yǎng)創(chuàng)造力的溫床。好的學(xué)習(xí)方法，對于每個人來說，就象一把萬能的金鑰匙，一條通往成功的捷徑，不僅能順利的的打開知識寶庫，并能使他迅速地掌握知識的真諦。

離中考還有xx天，九年級的同學(xué)們已經(jīng)投入最后的沖刺，寶劍鋒重磨礪出，梅花香自苦寒來，堅信，風(fēng)雨之后自有彩虹！七八年級的同學(xué)們，在你茫然的時候；在你沮喪的時候；在你懶散的時候，在你還擁有夢想的時候；老師也要送給你們一句話“一萬年太久，我們只爭朝夕”！對，只爭朝夕！太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，學(xué)會學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，把握每個瞬間，不要再猶豫！

學(xué)會學(xué)習(xí)演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

今天我演講的題目是《把握青春，勤奮學(xué)習(xí)》。

青春是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習(xí)則是船的動力，作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚帆起航?？鬃诱f：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們應(yīng)謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。

對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的.準備；對于我們八年級學(xué)生來說，八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而七年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，俄其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。常言道，一分耕耘，一份收獲。有了辛勤的勞動，才會有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童說大王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為勤奮，愛迪生才會有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；還是因為勤奮，中國古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談。

愛因斯坦曾說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮?？ㄈR爾更激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因為只有這樣我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手，在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏？人生能有幾個花季？過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。

同學(xué)們，我們一起努力學(xué)習(xí)吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用學(xué)問把自己武裝起來，用行動證明自己存在的價值吧！