在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

懂得珍惜演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們也將告別我們的幸福的童年。事實(shí)證明我這六年時(shí)間沒有白費(fèi)，至少我學(xué)會(huì)了珍惜。

校內(nèi)廣播系統(tǒng)響起了輕快的下課鈴聲，“啪”的一聲，鈴聲又被老師關(guān)掉。很多同學(xué)在竊竊私語，抱怨老師又占用我們的下課休息時(shí)間，曾經(jīng)的我也是其中的一員。老師一遍又一遍地向我們講著圣人的大道理，說我們是六年級的學(xué)生了，學(xué)業(yè)比以前繁重是十分正常的事情，我們是回不到一年級去的。老師的話是很有教育意義的，我們需要珍惜老師所說的每一句話。有一句話說得非常好——聽君一席話，勝讀十年書啊!可是，仍舊有人覺得現(xiàn)在的生活十分痛苦。

其實(shí)，用一種樂觀的心態(tài)來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)擁有得太多太多。比如：那些低年級同學(xué)只能從薄薄的小課本得到一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)的皮毛，而我們，則能在深?yuàn)W的語數(shù)科英中自由地遨游，那些在工地上搬磚的工人，整天風(fēng)吹日曬，又怎么會(huì)有我們這么好打環(huán)境?我們教室頭頂雪白的天花板上有六個(gè)吊扇，12支日光燈。”那些垂暮老年人，又怎么會(huì)有我們這般年紀(jì)這么好的記憶力用來學(xué)習(xí)呢?那些在嚴(yán)重缺水地區(qū)生活的人們，能像我們這樣，喝到甘甜的農(nóng)夫山泉嗎?那些一出生就四肢不全的可憐孩子，能像我們一樣，在操場上自由地奔跑，參加體育活動(dòng)嗎?

我們總是在抱怨我們所沒有的東西，卻忘記了我們自己所擁有的東西。往往在這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)開始頹喪。

生活給予了我們太多太多，而我們卻向往著自己所沒有的東西。我們應(yīng)該感謝當(dāng)下的擁有，不要總想著自己沒有什么，不要等到失去了才知道珍惜。即使想擁有其他一些物質(zhì)，那也是用知識(shí)，用勤勞的汗水換來的，現(xiàn)在我們就是學(xué)好本事。

珍惜當(dāng)下，展望未來，即將畢業(yè)的我心中一片蔚藍(lán)!

懂得珍惜演講稿2

那幅漫畫吸引了我的目光，哪兩只鳥一直北飛，只為了找到自己美好的家園。但是，迎接他們的是冷酷的電線桿。

電對我們的生活起了很大的作用，生活缺不了電。但是，人們不能只為了生活的需要隨意破壞生活中的各種能源。那兩只鳥因?yàn)槿祟悂y砍亂伐沒了家園，只好到別的地方去居住。其實(shí)，還有許多動(dòng)物也一樣，因?yàn)樯值臍纾瑳]有了家園，流離失所。地球上失去的不止這一片森林，是幾十片，幾百片，幾千片。這兩只小鳥只知道它們第這個(gè)小家沒了，但它們不知道地球上的許多資源也正遭到人類的破壞，人類應(yīng)該為自己這種自私行為不僅破壞了森林資源。同時(shí)也破壞了生物資源，破壞了自然規(guī)律。森林可以美化環(huán)境，它可以釋放氧氣，進(jìn)化空氣，但是人類的亂砍亂伐，過不了多久，人類可能面對缺氧的危機(jī)。而且沒有了森林來固定泥沙，很可能造成水土流失，對自己的家園帶來毀滅性的災(zāi)難。

引起我們注意的不僅是森林資源，還有水資源，現(xiàn)在人們也任意破壞水資源，在湖里扔垃圾，工廠排放污水……同時(shí)，地球上的各種資源都受著污染，比如土地資源、礦產(chǎn)資源等等。本來這些資源都是無限的。但是，都是因?yàn)槿祟惖碾S意破壞，這些資源就快不能再生了。

如果沒有了各種資源，那么，人類將無法生存。珍惜資源吧，從現(xiàn)在開始，“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚”，這是在愛惜自己的生命。

懂得珍惜演講稿3

老師們，同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是：

學(xué)習(xí)貴在持之以恒。

仰視宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)成功的秘訣，那就是堅(jiān)持！堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長久不變的意志表現(xiàn)?！膀U驥一躍，不止十步；駑馬一架，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！”這句話充分說明了一個(gè)如果有恒心，一些困難的事情便可以做到?jīng)]有恒心，再簡單的事也做不成，總覽古今中外，大凡有成就的人，無不具有堅(jiān)持的精神?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理，他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神，學(xué)習(xí)需要恒心，需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績。學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成細(xì)針。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤。”讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。