高三一模兩模含金量都比較高。從題型來看，有的是三科分開考，二模是綜合考；有的是一模一樣。從考試目的來看，有的是一模一樣的基礎(chǔ)和能力，有的是一模一樣的能力，模擬高考。一模考好了，很多學校會給你自招考試機會，這意味著被預錄取的機會大增。

高三一模二模哪個更重要

高三學生一般會經(jīng)歷3次模擬考試，分別被簡稱為一模、二模和三模，三模的考試時間是距離高考最近的一次，成績和高考的成績也會最為相近，但讓人意外的是，其實比較重要的是一模

首先對老師來說，一?？梢宰尷蠋熈私鈱W生們對整個高中所學知識的掌握程度，可以讓老師對接下來的教學任務做更系統(tǒng)的分析和安排，也可以從學生的成績中認識到自己的不足。

其次對學校來說，學校會將其與往屆考生的一模成績進行對比，一方面了解考生的學習程度，一方面判斷教師的教學水平，另一方面則是安排老師后續(xù)的工作重點和斟酌管理力度。

最后對學生來說，一?？荚嚲哂兴锌荚嚨墓餐c，那就是讓學生有了插曲不漏的機會，可以讓學生在接下來的學習中更有針對性的去發(fā)揮優(yōu)勢和彌補不足。除此之外，還有更重要的。

一?？荚嚳梢宰寣W生進一步感受到高考的備考氛圍，無論是在準備考試階段，還是在考場內(nèi)，或是在考試結(jié)束后，每個階段都有助于考生去提前適應高考、端正考試時的樂觀心態(tài)。

哪次模擬考試成績接近高考

二模的成績最接近高考。

主要原因是二模學生已經(jīng)經(jīng)過兩次復習，知識掌握上比較全面。每一輪復習要耗費大量時間和精力，經(jīng)過第一次復習，可能學生對于自己的基礎(chǔ)知識，有了初步了解，二模時學生已經(jīng)經(jīng)歷了兩次復習，基礎(chǔ)知識方面已經(jīng)比較扎實，整體水平上比較接近高考。

有過一模的經(jīng)驗，學生二模發(fā)揮更加穩(wěn)定。學生經(jīng)歷了一?？荚?，對自己整體水平有比較清晰的認知，第二次?？紩r，學生心態(tài)上會更好，能發(fā)揮出自己真實水平。

二模磨煉了學生的意志力，能考驗出學生真實水平。一般來說?？?，主要側(cè)重的依然是基礎(chǔ)的知識，難度和高考相比有一定差距，三模主要是為了鼓勵學生，設(shè)定的普遍題比較簡單，難度上會有所下降。

總體來看二模更加接近高考，不管是學生復習程度，還是掌握知識的能力，二模是更好的考驗，整體難度比一模低比三模高。

整個高中競爭階段，高三學生要樹立正確的學習觀，對待成和敗，要用積極的心態(tài)去迎接和挑戰(zhàn)。高三學習有的人看到別人取得了進步，心里就有一種危機意識。

其實這種現(xiàn)象很平常，既然有了考試肯定有成績的高低，看到別人超過自己不要心存怨恨，要大家不斷去努力，成功距離自己依然很近。