我認為高三成績排名在班級內浮動2、3名正常。由于種種原因，考生的成績會出現(xiàn)一個波動，首先需要看一下排名，然后是分數(shù)，浮動在2-3名比較正常，要是成績下滑到5名以上，就要注意了，這情況反映出孩子的成績下降不小，望家長們多多關注，及時調整！

高三成績浮動大是好事嗎

高中分文理科之后，我的成績像海浪一樣起伏不定。有時100名多一點，有時跌破400名，高考最終排名是68名。高三的時候，我從500到600分波動，最終高考成績是632。

很多人問我，高考的秘訣是什么，用我高三班主任的一句話回答就是：“不懈的努力，和一點運氣?！毕旅?，我就來說一下，在高三，成績波動大，怎么辦？

成績波動大，對高三的同學來說，有利有弊，好處就是也許高考的那次考試就是你發(fā)揮最好的一次，壞處嘛，可能高考就是發(fā)揮比較差的那一次?？偟膩碚f，有一個穩(wěn)定或者說是一個穩(wěn)步上升的成績，無論是對心態(tài)調整，還是對高考發(fā)揮都有非常大的優(yōu)勢。

成績波動大，就說明了自己的成績有好有壞，時好時壞，而我們的期望就是把自己的成績穩(wěn)定在較好的這一部分上，要是可以在好的基礎上，能夠有所突破就再好不過了。

高三成績排名如何提高

1.端正學習態(tài)度
高三學習態(tài)度十分重要，高三階段，一個好的學習態(tài)度可以起到事半功倍的效果。在上課前要自覺預習重點，總結出疑惑，及時向老師請教；重視高三課堂效率，集中精神跟緊老師的思路，不要隨意開小差；重視課后練習，認真完成老師布置的任務；學會總結重點，做好筆記。

2.尋找合適的方法
每個人都是獨立的個體，高三只有尋找到適合自己的復習方法，才能提高效率。比如“整體記憶法”或“目錄回憶法”，先整體記憶，然后根據(jù)目錄回憶自己所學的重點。這些方法非常值得高三學子嘗試，省時省力且十分全面。
3.及時查漏補缺
可以把自己高三做過的試卷、練習冊收集起來，把上面的錯題整理到錯題本上。歸納總結之后找到自己的薄弱之處，查漏補缺，存在疑惑的地方，及時向老師請教，徹底掌握這些知識，做到心中有數(shù)。

4.良好的心理素質
在高三會經歷各種大小規(guī)模的考試，這個時候就要保持良好的心理素質，不能因為一次失敗就萎靡不振。只要在考試中做到沉著冷靜，認真仔細，容易得分的題目盡可能做對，比較難的題目可以適當放棄，一定可以取得理想的成績。