江蘇高三二模多少分?jǐn)?shù)都是正常的,因?yàn)閷W(xué)生水平不同,考試分?jǐn)?shù)自然也不同。300-600分都是正常的。二模分?jǐn)?shù)并沒(méi)有定數(shù),這個(gè)還是要根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況來(lái)決定的。但是二模成績(jī)確實(shí)有很重要的意義。
江蘇高三二模根據(jù)不同學(xué)生的程度,300-600分都是正常的。但一般來(lái)說(shuō)如果你想上本科,二模的分?jǐn)?shù)必須在450分以上。
二模成績(jī)確實(shí)具備參考價(jià)值,但不能完全按照考生的一模二模成績(jī)預(yù)測(cè)考生的高考分?jǐn)?shù),因?yàn)椴还苁且荒_€是二模,意義是檢測(cè)學(xué)生在這一階段的復(fù)習(xí)效果,隨后學(xué)生及時(shí)查缺補(bǔ)漏,是有很大提升空間的,主要還是看學(xué)生是否好好把握了這次難得的查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)。
二模具有很大參考價(jià)值,是因?yàn)?,考生可以通過(guò)這次考試,查缺補(bǔ)漏,分析研究自己的學(xué)習(xí)狀況,有的放矢;還可以提前進(jìn)行高考考場(chǎng)模擬,進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài),適應(yīng)考試環(huán)境。試題難易,與高考是分別獨(dú)立的。
二模之后,應(yīng)該認(rèn)真思考兩件事:自身的薄弱環(huán)節(jié);大膽預(yù)測(cè)出題方向。
這個(gè)時(shí)候,認(rèn)真思考往往比盲目地繼續(xù)一頭扎進(jìn)題海要有用得多。思考和總結(jié)是很多學(xué)生所缺失的學(xué)習(xí)能力。如果每次只是在乎分?jǐn)?shù)的變化,有的時(shí)候意義并不大。如果之前還沒(méi)有認(rèn)清狀況、總結(jié)自身問(wèn)題的意識(shí)的話,那么二模考試后無(wú)疑是最后的機(jī)會(huì)。綜合二模以及二模之前的考試試題,歸納自己的只是薄弱環(huán)節(jié),如:英語(yǔ)的語(yǔ)法部分的賓語(yǔ)從句;完形部分的相近形容詞辨析;閱讀部分的主旨題;寫作部分的文章構(gòu)思和亮點(diǎn)表達(dá)等等。
要訓(xùn)練自己的答題速度。高考中的題目很多,如果平時(shí)不加以練習(xí)的話,很多有可能是做不完題目的。所以我們平時(shí)就要鍛煉自己的審題速度的書(shū)寫速度。如果說(shuō)高考中因?yàn)樽霾煌觐}而丟分是得不償失的。
大家可以平時(shí)寫作業(yè)的時(shí)候記時(shí),看自己答一道題到底用多少時(shí)間,這樣做到心中有數(shù)。
同學(xué)們一定要通過(guò)模擬考試熟悉高考的做題速度。根據(jù)時(shí)間情況來(lái)調(diào)節(jié)答題順序和書(shū)寫速度。這大洋我們才能在高考中考出自己的真實(shí)水平。
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