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          表現(xiàn)手法與修辭手法的區(qū)別整理 分別有哪些

          Ai高考 · 高中學習
          2023-01-02
          更三高考院校庫

          表現(xiàn)手法也可稱為表現(xiàn)方法(或表達技巧),凡是能使文章整體或部分產(chǎn)生鮮明強烈的印象,達到感染讀者的藝術(shù)效果的手段或方法,都可視為表現(xiàn)手法.主要著眼于使文章的整體或部分產(chǎn)生效果。凡是使句子更加生動形象,富有表現(xiàn)力和藝術(shù)美感的方法或手段,都可稱為修辭手法.修辭手法是針對具體的句子而言的。

          表現(xiàn)手法與修辭手法的區(qū)別整理 分別有哪些

          表現(xiàn)手法與修辭手法的區(qū)別

          修辭手法就是一種表現(xiàn)手法,修辭手法是一個大概念,可以說修辭手法是表現(xiàn)手法這個集合中的一個,我們說是用什么方法表現(xiàn)的呢?可以說修辭手法里的一些方法,也可以說用敘述的方法表現(xiàn)的,敘述不是修辭手法里的一種,而是寫作中用的方法。

          用途不同:

          在寫作手法中,表達方式是就文章的寫作內(nèi)容而言,寫作方法是就文學作品寫作的具體技法而言,而修辭手法是就語言修辭效果而言。表現(xiàn)手法是就文學作品寫作的具體技法而言,而修辭手法是就語言修辭效果而言。

          表現(xiàn)手法與修辭手法有什么

          常見的表現(xiàn)手法:

          1、直抒胸臆:即景抒懷,直接表達詩人面對自然景象所產(chǎn)生的情感和富有哲理性的思想。

          2、借景抒情表現(xiàn)手法:通過景物描寫,襯托作者或喜或悲的情感。

          3、融情于景表現(xiàn)手法:人要表達的思想感情正面不著一字,全然寓于眼前的自然景象之中,借自然景物抒發(fā)感情。

          4、襯托或渲染:對環(huán)境、景物作多方面的描寫形容,以突岀事物的特點,營造氛圍。

          5、動靜結(jié)合表現(xiàn)手法:對事物、景物作動態(tài)、靜態(tài)的描寫,兩者相互映襯,構(gòu)成一種情趣。

          6、以靜襯動:突出了事物的動態(tài)(熱鬧、靈活、敏捷等)特征。

          7、以動襯靜:突出環(huán)境靜謐、安靜、寂靜的特點。

          8、用典:用典有用事和引用前人詩句兩種。用事是借用歷史故事來表達作者的思想感情,包括對現(xiàn)實生活中某些問題的立場和態(tài)度、個人的意緒和愿望等等,屬于借古抒懷。委婉地表達了作者的思想、情感。

          9、白描表現(xiàn)手法:不用華麗的辭藻,用最經(jīng)濟、最儉省的筆墨勾勒鮮明生動的形象。寥寥幾筆就能起到突出事物神韻的效果

          10、開門見山表現(xiàn)手法:文章開頭直入正題,不拐彎抹角

          11、點面結(jié)合:敘寫事件全過程是面,抓住某個特殊情節(jié)或細節(jié)是點,二者結(jié)合能反映

          出事物的全貌,又能突出重點,表達事件的普遍意義和特殊意義。

          12、以小見大:抓住最能體現(xiàn)大主題、看似平凡細小卻包含典型意義和生活哲理的小事件來敘寫。感人且具有社會意義。

          13、懸念:在情節(jié)發(fā)展中設置某種疑端或矛盾沖突,使人產(chǎn)生關心事物發(fā)展或人物命運的心理活動,引人入勝,起到激發(fā)讀者閱讀興趣、使文章情節(jié)曲折生動、達到震撼人心的效果的作用。

          14、伏筆:對作品中將要出現(xiàn)的人物或事件在不大引人注意的地方預先作出暗示或提示,到適合的實際給予呼應,以收到前后連貫、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)男Ч?/p>

          常見的修辭手法:

          (1) 比喻修辭手法。它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧、生疏的事物或情境的一種修辭方法。

          (2) 借代修辭手法。不直接說出要說的人或事物 , 而是借用與這一人或事物有密切關系的名稱來替代 , 如以部分代全體 ; 用具體代抽象; 用特征代本體 ; 用專名代通稱等。

          (3) 比擬修辭手法。把人當物寫或把物當人來寫的一種修辭方法 , 前者稱之為擬物 , 后者稱之為擬人。

          (4) 夸張修辭手法。對事物的形象、特征、作用、程度等作擴大或縮小描繪的一種修辭方法。作用:揭示事物的本質(zhì),烘托氣氛,引起聯(lián)想,使表達的事物更突出、更鮮明。

          (5) 對比修辭手法。是把兩種事物或同一事物的兩個方面并舉加以比較的方法。作用:能使語言色彩鮮明,事物的性質(zhì)、特征等更加鮮明突出。

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