每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
人物傳記初二作文字篇一大科學(xué)家愛因斯坦小時候在課堂上做手工,老師要求每個學(xué)生做一只鴨子。全班學(xué)生紛紛把做出來的鴨子交給老師并得到老師的夸獎。唯有愛因斯坦遲遲才交他的手工活,老師看過之后高高舉起,用嘲笑的口氣對全班同學(xué)說:誰見過世界上比這更丑的鴨子嗎?全班同學(xué)哄堂大笑。愛因斯坦站起來大聲說:“有,同學(xué)們?!八麖某閷侠锬贸鲆恢桓蟮男▲喿痈吒吲e起,“那就是我第一次做的鴨子“。若愛因斯坦因老師和同學(xué)的嘲笑而自卑,永遠(yuǎn)抬不起頭,他能成為一代科學(xué)家嗎?
每個人總能在某一處勝過別人,而在這一處上又總會有更強的人勝過他。學(xué)會欣賞每個人會讓你受益無窮。智者尊重每每個人,因為他知道人各有其長,也明白成事不易。傻瓜都鄙視他人,一半出于無知,一半因為他所中意的總是最差的。
人們說:“上帝在為你關(guān)閉一扇窗戶的同時,也必定為你開啟了另一扇窗戶;在失去一些東西的時候,必然會在另一方面得到升華?!泵恳环N才能都有與之相應(yīng)的缺點,如果你屈服于它,它將像暴君一樣統(tǒng)治你。推翻它的辦法是一開頭就要看準(zhǔn)究竟是什么樣的缺點。要像那些因你的缺點而責(zé)備你的人那樣注意它。你要成為自己的主人,就必須學(xué)會自省。一旦這主要的缺點投降了,所有其它不足都會隨之而降。相信自己“天生我才必有用”也許在未來的某一天,你也是一顆閃閃發(fā)光的明星!!
人物傳記初二作文2望古今青史留名者,或當(dāng)朝權(quán)政,或風(fēng)流倜儻,或飄逸脫俗,或博古通今。有人的成就直至影響到今天。他——上知天文,下曉地理,精通機械制作……張衡,中國史上的璀璨明星。
論政績,他雖無很大作為,但凡是所做官的地方,一定政通人和,我想這就是張衡的特殊魅力,相對于轟轟烈烈的一生,我更偏愛于平淡安逸的生活,相對于高官厚祿的權(quán)貴生活,我更喜歡“采菊東籬下”的悠然。所以我認(rèn)為在某種程度上,我與張衡的生活是有相似之處的。我不能像林語堂那樣說“我了解他”。但是我可以說“我喜歡他”我喜歡張衡,喜歡他骨子里的孤傲,因為這孤傲之氣,他沒有與當(dāng)時的宦官們同流合污,保持了自身的清白。人,就是要有這種清離之氣的。你也許不能以單薄的力量改變身邊的惡俗,但是至少可以以自身的正氣來感化,哪怕得不到自己想要的結(jié)果,但至少努力過了,自己做的很好,就可以了。
再說成就。著名的侯風(fēng)地動儀可以算作他的代表,據(jù)說直到現(xiàn)在也沒有人研究出他的結(jié)果。用一句比較俗遺點的話說“科學(xué)就是力量”如果說他的成績歸功于天賦,那么可就有點委屈張衡了,刻苦是他唯一成功的路,從他身上我了解了成功的必要因素:耐心、興趣、以及刻苦。
話說回來,平時看一個人,首先看他的言談舉止。我想張衡就是那種很書生氣,但是穩(wěn)健中帶了些許機敏,一片著作,寫十年之久。人生能有幾個十年呢?專心做一件事,就會做出驚天動地的壯舉。這是一種堅持,一種力量。
我想,我已經(jīng)被他感染了。他——張衡,我心中的英雄。
人物傳記初二作文3她一排整整齊齊的“門簾”蓋在眼前,一頭烏黑靚麗的長發(fā)整齊的束在腦后,方正的臉上一雙眼睛雖然不大卻有神。
聽了我的描述,大家肯定會認(rèn)為她是個待人彬彬有禮的才女吧,如果這樣那你就錯——她的學(xué)習(xí)成績并不是很理想。也許有人會不解我怎么能與倩兒交朋友呢?因為她仗義,識大體,勇于擔(dān)當(dāng)不推卸責(zé)任。是個不折不扣的`女漢子。
鏡頭一
午自習(xí)時,我正趴在桌子上閉目養(yǎng)神卻聽“嘩”的一聲——什么東西被摔在了地上。這是常有的事,我無奈的抬起頭,見發(fā)怒的人竟是嚴(yán)倩倩而對象卻是楊洋。這可就奇怪了,更奇怪的是摔完楊洋的書,她竟然趴在桌上哭了起來。我過去安慰時也弄清事情真相——楊洋用鞭子打到了嚴(yán)倩倩,所以扔書一事理所當(dāng)然算是報仇了。至于為什么哭嘛,用倩的話來說就是——打得生疼??刹灰粫换仡^對一直在喃喃“我攤上事了,我攤上大事了”的楊洋說,她沒事了,這件事就算過去了。當(dāng)時我特別崇拜倩。漂亮的女人不一定惹人愛,識大體的女人一定惹人愛。
鏡頭二
星期四上午輪到我值日,掃到黃小明的位置的時候,他居高臨下的說了一句:“好好掃,干凈點兒,你看你掃的還不如不掃,你會掃地嗎?”我正在腦海中尋找什么詞語來反駁,剛好倩走過來問我出了什么事。我瞪著黃小明說他打我,倩二話不說沖到黃小明面前等著他,罵了他一頓。最后黃小明終于回過神來低聲說了一句我是冤枉的。倩卻十分豪爽的說:“就當(dāng)給你打預(yù)防針了,以后再敢欺負(fù)女生,那今天就等于給你注射的葡萄糖?!辟蛔焐瞎Ψ虺瑥姡瑓s不以此來欺負(fù)別人還是我們女生的“護身符”。可以當(dāng)班級里的女老大了哦。這就是我們班的女漢子,我的同學(xué)我的朋友。如果她能陪我走過這三年的時光,將是我最大的幸福。
人物傳記初二作文4《林肯傳》,比我想象中要薄,但確實是本不錯的書。
一是故事性比較強。以往讀過的為數(shù)不多的人物傳記,總試圖大而全的涵蓋下人物的點滴小事,但結(jié)果給讀者的印象往往是些零星的記憶。而卡耐基寫的這本傳記則以林肯的出生、婚姻、仕途為主線,突出人物性格,使林肯這一形象立了起來。
二是該書以篇章細(xì)分,比較適合零存整取式閱讀,所以也就很能避免前讀后忘的尷尬。說起林肯,凡是稍微由點歷史常識的人都聽說過。印象里他應(yīng)該是那種形象高大、談吐幽默,極具人格魅力的人。但是讓我大跌眼鏡的是,現(xiàn)實中的林肯卻是那么的懦弱。大而言之,命運;小而說之自己的終身大事都不能做主。這樣的人怎么會成為美國歷史上極具影響力的總統(tǒng)呢?無怪乎在南北戰(zhàn)爭中林肯頻繁換帥,面臨不信任案,又讓戰(zhàn)火多燃燒了2年是林肯那個兇蠻的夫人把他“逼”上了政界的輝煌是政界的私人恩怨陰差陽錯的使林肯成為了美國第16屆總統(tǒng)。是李將軍的驕傲冒進造成了南方軍的失敗?是北方軍的勝利保住了林肯的地位?是美國歷史上唯一的這場內(nèi)戰(zhàn)成就了林肯的名聲。我想或許正如那篇當(dāng)年沒人在意的蓋茨堡“擦不亮”,許多在當(dāng)時今世看上去微不足道的事情人物,有時卻能在歷史的坐標(biāo)軸上找到屬于自己的永恒地位。當(dāng)然,我想現(xiàn)實中的林肯絕不是一無是處的。比如他刻苦、博學(xué)、幽默、善辯。歷史教科書上林肯形象的高大化興許就是因著南北戰(zhàn)爭的重要意義??墒侨绻绹皇乾F(xiàn)在的美國,林肯又能在歷史的恒河中留下多少印跡呢?
正如他常念到的詩:人啊,你有什么可驕傲的?平凡如浪花一朵。但即便平凡,也請追逐精彩,哪怕只是短暫的一瞬。興許在一千年以后,你成為了某書中的主角。因為,歷史用故事記載才傳奇。
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