無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
假期生活的四年級作文字篇一咳咳清嗓子,早上8:00,我跟隨親愛的老哥來到了二中,在那里站了幾分鐘,但幾分鐘我可忍不住我的小動(dòng)作。1分鐘還行,2分鐘后,有些站立不穩(wěn)了;3分鐘后,站立不穩(wěn)加了2級;5分鐘后,可就開始雞飛狗跳了......這幾分鐘難熬啊!
終于開始走了,我看媽媽騎上了電動(dòng)車,我也蹭著上去了,半路上,哥哥苦著臉說:我也要上去!想得美!享受豪華坐椅的我又怎么可能放過這個(gè)損老哥的好機(jī)會呢?
好不容易到了地方,媽媽告訴我跟這個(gè)阿姨去玩,我表面上答應(yīng)了媽媽,但心里可是一千個(gè)一萬個(gè)不樂意。因?yàn)槲疫B媽媽都不想讓帶,更何況一個(gè)陌生的阿姨呢?哇!這條小路上柳蔭深深、鮮花簇簇,真是一個(gè)好地方。往前走、會發(fā)現(xiàn)一個(gè)大地方,都是賣關(guān)于年俗物品的,比如:畫糖畫、吹糖畫...各式各樣。其實(shí)我就記住這兩樣:我在這兩個(gè)地方分別逗留了一會兒,這兩位老大爺做出來的東西栩栩如生,像真的一樣。
畫糖畫就是把糖溶化了,在一個(gè)鐵的正方形里畫糖畫。
吹糖畫、就是把糖弄成橡皮泥那樣,簡單地提出一個(gè)造型來,到吹的時(shí)候另一個(gè)手就開始捏起復(fù)雜的地方來不一會兒,一只鹿就從老爺爺?shù)氖种刑顺鰜怼?/p>
要不是沒有機(jī)器,我也就學(xué)會了。今天,要不是時(shí)間趕得緊,我也就買一個(gè)糖畫舔著回家了。
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