無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

咳咳清嗓子，早上8:00,我跟隨親愛的老哥來到了二中,在那里站了幾分鐘，但幾分鐘我可忍不住我的小動(dòng)作。1分鐘還行，2分鐘后，有些站立不穩(wěn)了;3分鐘后，站立不穩(wěn)加了2級(jí);5分鐘后,可就開始雞飛狗跳了......這幾分鐘難熬啊!

終于開始走了，我看媽媽騎上了電動(dòng)車，我也蹭著上去了，半路上，哥哥苦著臉說:我也要上去!想得美!享受豪華坐椅的我又怎么可能放過這個(gè)損老哥的好機(jī)會(huì)呢?

好不容易到了地方，媽媽告訴我跟這個(gè)阿姨去玩，我表面上答應(yīng)了媽媽，但心里可是一千個(gè)一萬個(gè)不樂意。因?yàn)槲疫B媽媽都不想讓帶，更何況一個(gè)陌生的阿姨呢?哇!這條小路上柳蔭深深、鮮花簇簇，真是一個(gè)好地方。往前走、會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)大地方，都是賣關(guān)于年俗物品的，比如:畫糖畫、吹糖畫...各式各樣。其實(shí)我就記住這兩樣:我在這兩個(gè)地方分別逗留了一會(huì)兒，這兩位老大爺做出來的東西栩栩如生，像真的一樣。

畫糖畫就是把糖溶化了，在一個(gè)鐵的正方形里畫糖畫。

吹糖畫、就是把糖弄成橡皮泥那樣，簡單地提出一個(gè)造型來,到吹的時(shí)候另一個(gè)手就開始捏起復(fù)雜的地方來不一會(huì)兒，一只鹿就從老爺爺?shù)氖种刑顺鰜怼?/p>

要不是沒有機(jī)器，我也就學(xué)會(huì)了。今天，要不是時(shí)間趕得緊，我也就買一個(gè)糖畫舔著回家了。