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          最新勤儉節(jié)約公眾演講稿字(3篇)

          Ai高考 · 范文大全
          2022-12-29
          更三高考院校庫(kù)

          使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一看吧。

          勤儉節(jié)約公眾演講稿字篇一

          大家好!

          節(jié)約是一種美德,是一種智慧,更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。節(jié)約要從小做起,從小包含兩個(gè)方面從小培養(yǎng)和從小事做起。

          勤儉節(jié)約的習(xí)慣要從小培養(yǎng)。我國(guó)古代就有李存審贈(zèng)簇教子的故事。李存審出自貧寒,40年為國(guó)征戰(zhàn),100多次被敵箭射中骨頭,后來(lái)他做了大官,看到孩子仍整日吃喝玩樂(lè),從小嬌生慣養(yǎng),很不放心,他就把過(guò)去從骨頭中撥出的箭送給孩子,告誡他們不要忘記勤儉節(jié)約。我們的偉大領(lǐng)袖中學(xué)時(shí)就在讀書(shū)筆記中寫(xiě)下唯安貧者能成事,故曰嚼得莫須有根,百事可做的句子來(lái)激勵(lì)自己要艱苦樸素,勤儉節(jié)約。

          在美國(guó),一些家境富裕的孩子常在校園里拾垃圾,把草坪和人行道的紙屑、飲料罐收集起來(lái),換取學(xué)校給他們的一點(diǎn)報(bào)酬,還有的孩子去打工送報(bào)掙零花錢(qián)而感到自豪。這些經(jīng)歷讓他們懂得了生活的艱辛和衣食的來(lái)之不易,培養(yǎng)了他們自力更生,勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。在日本,大人們也很注重從小培養(yǎng)孩子節(jié)約的習(xí)慣,如果孩子的盤(pán)子里有剩菜剩飯,必會(huì)受到父母的訓(xùn)斥。

          節(jié)約是從小事做起。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。一滴水,一粒米、或一張紙、一度電對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)看似微不足道,但是集腋成裘、聚沙成塔,如果每人浪費(fèi)一點(diǎn)資源,加起來(lái)就非同尋常,而如果每人節(jié)約一點(diǎn)資源,加起來(lái)就是一筆巨大財(cái)富。一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。從小事做起,從小處做起,習(xí)慣成自然,后行節(jié)約就會(huì)內(nèi)化成固定的好習(xí)慣。

          歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神做支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的,一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神做支撐的社會(huì)難以長(zhǎng)治久安的,一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神做支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。勤儉節(jié)約能培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì),能讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活,以更樂(lè)觀、更飽滿的熱情去面對(duì)生活。我們要憶苦思甜,在生活中自覺(jué)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,努力踐行社會(huì)主義榮辱觀,弘揚(yáng)勤儉節(jié)約之風(fēng),讓節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的理念在校園蔚然成風(fēng),讓勤儉節(jié)約這一優(yōu)良的傳統(tǒng)美德在中華大地世代相傳!

          謝謝大家!

          勤儉節(jié)約公眾演講稿字篇二

          尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          十分感謝大家給予我的機(jī)會(huì),我今天要演講的題目是《節(jié)約非小事,要從小事起》。

          勤儉節(jié)約這個(gè)話題我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該不會(huì)熟悉陌生,這是我們從記事起就應(yīng)該在被教育的東西。小時(shí)候爸爸媽媽告訴我們吃飯要節(jié)約糧食,這是大家辛苦好幾個(gè)月才種出來(lái)的;讀小學(xué)的時(shí)候?qū)W校教育我們要節(jié)約用水,現(xiàn)在可利用的水資源已經(jīng)在不斷地減少了,不少的地區(qū)都缺水了;到了中學(xué)學(xué)校教育我們要注意節(jié)儉,身邊的一切都是父母、他人辛苦奮斗換來(lái)的,我們千萬(wàn)不能因?yàn)榕时染痛笫执竽_不在乎錢(qián)。這個(gè)話題可以說(shuō)是從我們出生起就在我們身邊環(huán)繞著,想必我們每一個(gè)同學(xué)都是感同深受,大家的話語(yǔ)中、街頭小巷的宣傳語(yǔ)中、電視上的公益廣告中,到處都是在宣揚(yáng)著這個(gè),可見(jiàn)勤儉節(jié)約是大家都十分重視的事情了。

          為什么大家這個(gè)重視這個(gè)呢?因?yàn)檫@個(gè)很重要,它不是一個(gè)小小的事情!從我們大家身上穿的都是一模一樣的小幅,大家就能夠看出來(lái)一個(gè)問(wèn)題——勤儉!或許有的同學(xué)會(huì)問(wèn),穿一樣的校服跟勤儉有什么關(guān)系,同學(xué)們難道忘了嗎,我們每一個(gè)人都穿一樣的校服避免了互相攀比的問(wèn)題了嗎?攀比的同時(shí)意味著我們每一個(gè)人都想要穿好看的、更貴的衣服鞋子,這就是一大筆的支出,這可都是大家爸爸媽媽用汗水換來(lái)的,卻被大家的攀比給濫用了,這不就是違背了我們民族自古以來(lái)的樸素節(jié)約的文化了嗎?

          關(guān)于環(huán)境的問(wèn)題,相比大家都是非常了解的,這些可以從我們學(xué)的地理和政治課中就能夠了解到,隨著人類的活動(dòng),我們現(xiàn)在生活的地球已經(jīng)是越來(lái)越糟糕了,這些都是人類濫用造成的。濫用水資源導(dǎo)致地下坍塌,倒塌缺水的地區(qū)每年都是處于缺水的狀態(tài),可是大家大肆用電,使得火力發(fā)電不斷,再加上出行都是用汽車,排放的尾氣等等時(shí)的溫室效應(yīng)加劇,讓很多地區(qū)到要被冰川融水弄得要淹沒(méi)了,洪水泛濫。這些問(wèn)題難道不恐怖嗎,有的地方缺水嚴(yán)重,有的地方確實(shí)洪水肆虐。這些問(wèn)題都是什么造成的,是我們不注意節(jié)約造成的!可見(jiàn)不注意勤儉節(jié)約所帶來(lái)的危害有多大了!

          那么我們應(yīng)該怎么做呢?我們身為一個(gè)學(xué)生有哪些是我們能夠做的呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們身邊的一個(gè)小小舉動(dòng)都是能夠帶來(lái)很大的幫助的,比如我們洗手的時(shí)候?qū)⑺堫^開(kāi)小一點(diǎn),用完水了記得關(guān)緊水龍頭,免得水被白白浪費(fèi)了。再比如我們出門(mén)的時(shí)候,只要不是特比的遠(yuǎn)就可以選擇走路或者其它綠色出行的方式等等。

          同學(xué)們,浪費(fèi)資源真的是一個(gè)十分大的危害,或許我們現(xiàn)在還感受不到,但是真的感受到的時(shí)候那絕對(duì)是滅頂之災(zāi),所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該從自己力所能及的小事中去努力改變這一期,努力將我們的自然裝飾的更好!

          謝謝大家!

          勤儉節(jié)約公眾演講稿字篇三

          老師們,同學(xué)們:

          大家好!

          今天國(guó)旗下講話的題目就是:《勤儉節(jié)約從我做起》。

          在物質(zhì)生活日漸富裕的今天,“勤儉”這個(gè)曾經(jīng)被普遍推崇的品格,正在被越來(lái)越多的人所遺忘。有的人認(rèn)為節(jié)儉丟面子、失風(fēng)度,把鋪張浪費(fèi)當(dāng)成顯示身份地位的象征,盲目攀比、擺闊、斗富、這些現(xiàn)象與勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德相距甚遠(yuǎn),令人心痛。

          錢(qián)財(cái)花了也許可以再掙,但資源用了卻不可再生。僅20年我國(guó)一次性筷子平均每天的使用量就達(dá)900萬(wàn)雙,相當(dāng)于要砍掉1800棵生長(zhǎng)了至少15年的大樹(shù)。請(qǐng)大家想一想,算一算,咱們要種多少棵樹(shù)才能供得上這樣砍呢?

          聚沙成塔,集腋成裘。我國(guó)有13億人口,如果我們每人每天節(jié)約一分錢(qián),全國(guó)13億人一天就能節(jié)約1300萬(wàn)元,一年就能節(jié)約大約50億元,這筆錢(qián)可以新建5000所希望學(xué)校,能讓近千萬(wàn)個(gè)失學(xué)孩子重返校園。

          最重要的是,勤儉省下的不僅是物質(zhì)財(cái)富,而且是一筆豐厚的精神財(cái)富。今天,我向全校師生發(fā)出倡議:

          1.節(jié)約每一度電。充分利用太陽(yáng)光源進(jìn)行自然光照,減少照明設(shè)備耗能,用完后及時(shí)關(guān)掉所有電源開(kāi)關(guān),包括空調(diào)、日光燈、電腦、飲水機(jī)、電視機(jī)等,做到“人走燈滅,人離斷電”。

          2.節(jié)約每一滴水。不大開(kāi)水龍頭。洗手,洗餐具時(shí)縮短用水時(shí)間,用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭,應(yīng)及時(shí)擰緊,嚴(yán)格做到“人走斷流”,嚴(yán)防跑、冒、滴、漏,養(yǎng)成愛(ài)水、惜水、節(jié)水的良好習(xí)慣。

          3.節(jié)約每一粒米。文明用餐,節(jié)約糧食,不挑食,不隨便丟棄剩飯菜,在飯店吃飯時(shí),吃不完的食物要打包帶走。

          4.節(jié)約每一張紙。規(guī)范書(shū)寫(xiě)作業(yè),節(jié)約用紙,不隨便丟棄沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)本和空白紙,能做草稿紙的要留著做草稿紙,提倡雙面用紙。盡量少用餐巾紙,多用手絹和抹布。充分利用現(xiàn)代化辦公手段,盡量在電子媒介上修改文稿,減少紙質(zhì)文件資料,控制紙張消耗。

          5.節(jié)約每一本書(shū)。把自己閑置的課外書(shū)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)送給比自己年級(jí)低或貧困地區(qū)的小同學(xué)繼續(xù)使用,最大限度地發(fā)揮每一本書(shū)的作用。

          現(xiàn)代文明推崇勤儉,那是對(duì)有限資源的珍視。社會(huì)要進(jìn)步,國(guó)家要發(fā)展,這一切都離不開(kāi)消耗,但這一切,更離不開(kāi)勤儉。

          勤儉,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉,是一種操守,是一種品行,是一種素養(yǎng),是一種美德。老師們,同學(xué)們,為了祖國(guó)的天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!

          謝謝大家!

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