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          2022年幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案(五篇)

          Ai高考 · 范文大全
          2022-12-27
          更三高考院校庫(kù)

          作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。

          幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案篇一

          2、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖9幅,電話號(hào)碼標(biāo)志,頭飾“黑貓警長(zhǎng)”。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、說(shuō)兒歌,導(dǎo)入課題。

          “黑貓警長(zhǎng)黑貓警長(zhǎng)喵喵喵,開(kāi)著警車(chē)開(kāi)著警車(chē)滴滴滴,小小老鼠小小老鼠哪里逃,一槍一個(gè)一槍一個(gè)消滅光?!薄靶∨笥讯贾篮谪埦L(zhǎng)非常的厲害,他每天都在保護(hù)著森林里的小動(dòng)物的安全。”(放音樂(lè))

          “小朋友聽(tīng)”。黑貓警長(zhǎng)接到一個(gè)電話,今天我們一起跟著黑貓警長(zhǎng)去看看到底發(fā)生了什么事?

          二、講述故事,認(rèn)識(shí)電話號(hào)碼并知道其用途。

          (一)1、出示圖片1 “小朋友看,原來(lái)是一只耳再偷玉米,被螳螂姑娘發(fā)現(xiàn)了,螳螂姑娘就撥打了匪警電話110,告訴黑貓警長(zhǎng)……提問(wèn):螳螂姑娘撥打了什么電話?匪警電話。匪警電話號(hào)碼是多少?(110)

          2、出示圖片2“剛才黑貓警長(zhǎng)前來(lái)捉拿一只耳時(shí),發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處的房子著火了,黑貓警長(zhǎng)就趕快撥打了火警電話119,不一會(huì)兒,消防員就趕來(lái)?yè)錅缌嘶稹碧釂?wèn):黑貓警長(zhǎng)撥打的是什么電話?(火警電話)火警電話號(hào)碼是多少?(119)

          3、出示圖片3“哎呀,不好了,在和一只耳決斗中白貓警士受了傷,昏倒在地,黑貓警長(zhǎng)趕緊撥打電話120,不一會(huì)兒,救護(hù)車(chē)就來(lái)了,把白貓警士送到了醫(yī)院。提問(wèn):這次黑貓警長(zhǎng)撥打了什么電話?(急救電話)急救電話的號(hào)碼是多少?(120)

          (二)講述故事后提問(wèn):

          1、小朋友一起說(shuō)一說(shuō),剛才螳螂姑娘撥打了什么電話?(匪警電話110)

          哪螳螂姑娘為什么要撥打匪警電話110?(個(gè)別幼兒說(shuō))。

          小結(jié):在生活中,如果我們遇到各種危險(xiǎn)和困難就可以撥打匪警電話110,警察就會(huì)來(lái)幫助我們。

          2、剛才黑貓警長(zhǎng)為什么要撥打火警電話119?小結(jié):平時(shí),如果我們發(fā)現(xiàn)著火了,就要撥打火警電話119,消防員叔叔就會(huì)趕來(lái)滅火。

          3、那黑貓警長(zhǎng)第二次又撥打了什么電話?(急救電話)電話號(hào)碼是多少?(120)小結(jié):在平時(shí)生活中,如果我們發(fā)現(xiàn)有人生病或者受傷了,就可以撥打急救電話120,醫(yī)生就會(huì)及時(shí)來(lái)?yè)尵取?/p>

          (三)游戲鞏固。

          1、變魔術(shù)。黑貓警長(zhǎng)變出哪個(gè)電話號(hào)碼,幼兒趕快說(shuō)出其名稱。

          2、猜一猜。老師出示電話號(hào)碼,小朋友想一想到底發(fā)生了什么事情?

          3、舉一舉。老師圖片,小朋友舉出相應(yīng)的電話號(hào)碼。

          (四)結(jié)束活動(dòng)。

          今天小朋友又學(xué)到了新的本領(lǐng),知道了匪警電話110,火警電話119,急救電話120,這些電話為我們的生活帶來(lái)了許多的方便,但是可不能隨便亂打,否則會(huì)造成許多麻煩。在我們生活中,還有許多電話,都會(huì)給我們的生活帶來(lái)方便。小朋友以后和爸爸、媽媽一起找一找、查一查好嗎?

          幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案篇二

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會(huì)有危險(xiǎn)。

          2、不碰觸易燃、易爆的用具,教育幼兒不玩火。

          3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi),知道如何在火場(chǎng)逃生。

          4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

          5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。

          2、濕毛巾、滅火器

          活動(dòng)過(guò)程

          一、謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。

          身上穿紅袍,脾氣真暴躁。惹起心頭火,一跳八丈高。(火)

          請(qǐng)幼兒討論火有什么用處:可以幫我們做飯,可以取暖,可以放煙花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。那火除了對(duì)我們有好處,有沒(méi)有害處呢?

          請(qǐng)幼兒討論火的危害:火能燒掉房屋、家具,火能燒死人,火可以燒掉森林等。

          二、認(rèn)識(shí)生活中的易燃物品和家中的主要火源。

          1、觀察小實(shí)驗(yàn)“紙的燃燒”,幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃,認(rèn)識(shí)火源和易燃物品。

          老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃,將一張紙放在蠟燭的上方,讓幼兒觀察紙的燃燒過(guò)程。

          2、提問(wèn):在我們的生活中,哪些東西是火源?(打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)

          小結(jié):在我們的家中經(jīng)常會(huì)有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源,還會(huì)有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品?;鹉芙o我們的生活帶來(lái)很多方便,但是如果不會(huì)正確使用火,火娃娃也會(huì)生氣,給我們帶來(lái)傷害。所以小朋友不能玩火。

          3、討論如果發(fā)生了火災(zāi),我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)?

          小結(jié):如果出現(xiàn)小火,我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火,我們要撥打求救電話119,并迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴。

          三、消防逃生演練

          在教室里點(diǎn)燃廢紙,讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴,老師手提滅火器滅火,孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。

          幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案篇三

          1、通過(guò)觀察畫(huà)面和討論活動(dòng),知道小朋友爬高是很危險(xiǎn)的道理。

          2、愿意用“_幫幫我,我要……。”的簡(jiǎn)單句型請(qǐng)求他人幫助,感知得到滿足的快樂(lè)。

          幼兒用書(shū),糖果玩具等放在高處的柜子上。

          1、幼兒看圖,了解畫(huà)面上人物的行為。

          師:圖上有誰(shuí)?小朋友在做什么?

          2、引導(dǎo)幼兒看圖討論,知道爬高的危害。

          師:小男孩想要什么?他是怎樣做的?摔倒了會(huì)怎樣?

          師:小女孩想要什么?她拿不到,喊誰(shuí)幫忙?寶寶興奮嗎?

          3、自己的生活經(jīng)驗(yàn),知道爬高的危害。

          師:小朋友你有沒(méi)有摔交?你是怎樣摔交的?感覺(jué)怎樣樣?

          師:假定你想要一樣?xùn)|西,可是這樣?xùn)|西放的很高,你拿不到怎樣辦,是自己爬高拿還是請(qǐng)大人幫助好呢?

          鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的想法。

          小結(jié):現(xiàn)在小朋友太小了,有些自己做不到的事情可以請(qǐng)爸爸媽媽幫忙,自己爬高拿東西會(huì)摔交的受傷的,我們小朋友不做危險(xiǎn)的事情,等長(zhǎng)大長(zhǎng)高以后,再自己的事情自己做好嗎?

          4、情形表演,引導(dǎo)幼兒演示請(qǐng)求他人幫助的語(yǔ)言情形。

          師:小朋友,看一看柜子上有什么?你想要嗎?

          請(qǐng)一個(gè)小朋友自己上來(lái)嘗試拿高處的玩具。(夠不著)師:拿不到怎樣辦?你會(huì)請(qǐng)老師幫忙嗎?

          引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō):老師幫幫我,我要拿玩具。然后大家一起說(shuō)一說(shuō),將玩具拿給小朋友。

          教師(將一瓶糖果放在高處的柜子上):柜子上還有什么?你們想吃糖果嗎?誰(shuí)想來(lái)拿糖果?

          可以請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)拿,嘗試夠不著,鼓勵(lì)有一起請(qǐng)求:老師幫幫我,我要糖果。

          師:好呀,我來(lái)幫助你們。教師將糖果拿下來(lái)一個(gè)一個(gè)發(fā)給孩子,鼓勵(lì)幼兒說(shuō)謝謝。最后讓幼兒品味甜甜的糖果。

          幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案篇四

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、教育幼兒遇事不要緊張。

          2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識(shí)與能力。

          3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識(shí),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。

          4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

          5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號(hào)碼。

          2、相關(guān)vcd一盤(pán)。

          3、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”,相關(guān)字卡、電話機(jī)一部、濕毛巾若干。

          活動(dòng)過(guò)程

          (一)組織幼兒觀看火災(zāi)錄像,使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。

          (二)出示圖片,幼兒觀察。 教師提問(wèn),啟發(fā)幼兒討論。

          1、你剛才看到了什么?

          2、火災(zāi)會(huì)帶來(lái)什么后果?

          3、消防員叔叔用什么來(lái)滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)

          (三)著火了,怎么辦?

          1、火燒得很大,自己沒(méi)辦法撲滅怎么辦?(打電話報(bào)火警)你知道火警電話號(hào)碼是多少嗎?(119)

          2、如果小朋友家里著火了,屋里很多煙怎樣逃出來(lái)呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻,彎下腰往樓下跑)

          3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙,人們呼吸困難,容易窒息死亡)

          4、什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧,盡量降低身體,呼吸近地面的氧氣)

          (四)模擬打火警電話。

          教師演示撥打“119”電話的方法,提示幼兒說(shuō)清楚著火物、著火地點(diǎn)和自己的姓名及電話號(hào)碼。

          引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話。

          (五)預(yù)防火災(zāi)。

          出示消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”,講解其含義。

          觀看錄像,教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。

          幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案篇五

          1、能說(shuō)出交通標(biāo)志的外形特征和含義。

          2、嘗試制作活動(dòng)室的安全標(biāo)志。

          交通標(biāo)志圖片、畫(huà)筆、記錄表《要小心的物品》。

          1、我認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志。

          出示交通標(biāo)志,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)交通標(biāo)志的外形(圓形、三角形、長(zhǎng)方形)及其含義。

          歸納這些交通標(biāo)志的規(guī)律:外形簡(jiǎn)單,顏色有紅、黃、藍(lán)、白四種顏色。

          顏色和外形:紅色的圓形表示禁止;_的三角形表示警告;藍(lán)色的長(zhǎng)方形表示指示。

          2、觀察活動(dòng)室環(huán)境,尋找安全隱患。

          想一想:活動(dòng)室里有哪些東西可能會(huì)造成危險(xiǎn)?(幼兒邊說(shuō)教師邊記錄幼兒說(shuō)出的危險(xiǎn)物品)

          分組到活動(dòng)室的各區(qū)域、各角落找一找你,看看有哪些東西會(huì)造成危險(xiǎn),并記錄在《要小心的物品》統(tǒng)計(jì)表中。

          3、展示幼兒的記錄表,并分享應(yīng)該注意哪些事情才不會(huì)造成傷害,如:

          正確使用剪刀、訂書(shū)機(jī)。

          豆子、衛(wèi)生紙等不能塞進(jìn)鼻子和耳朵里,也不能吞到肚子里。

          玩具和錢(qián)幣等不能放進(jìn)嘴巴里。

          不拿剪刀、筷子等尖利和細(xì)長(zhǎng)的東西奔跑,以免戳到自己和別人。

          線和繩子不能纏到脖子上玩。

          不能亂丟東西,以免不小心踩到而滑倒。

          洗手時(shí)要注意盡量不要把水弄到地上,以免滑倒。

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