英語作為一門語言，更需要的是一種“感覺”，這種感覺可能會(huì)讓你在做題的時(shí)候選擇正確答案。而且這種感覺主要來自于詞匯的積累、文章閱讀量的提高、英語原聲的熏陶和文章出聲的朗讀。

高考英語學(xué)習(xí)技巧有哪些

1.英語聽力，這部分一般的都會(huì)在試卷的前面，我們?cè)谧鲈囶}之前，最好可以先花費(fèi)10分鐘的時(shí)間去看聽力部分，先去理解他的意思，好做到心里有數(shù)。在我們的生活中，如果我們想要練習(xí)聽力，最重要的是要加強(qiáng)英語語感的練習(xí)，在日常生活中也可以更多的練習(xí)，總是正確的。

2.單選，這一部分主要是考察詞匯、語法等方面的知識(shí)，只要做得好，這部分考試基本上是沒有問題的。

3.的完形填空難度將增加相應(yīng)內(nèi)容的一部分,畢竟,他的文章是斷斷續(xù)續(xù)的,有時(shí)候如果你不選擇答案是很難理解篇章的意義,影響回答所有的問題。因此，詞匯和語法知識(shí)是決定我們團(tuán)隊(duì)英語文章理解的兩個(gè)重要因素。

在完形填空的四個(gè)選項(xiàng)中，有幾個(gè)通常是同義詞，允許您為上下文選擇最合適的短語。另一個(gè)技巧是，當(dāng)你不知道如何選擇時(shí)，你可以從后面開始，先做簡單的事情，最后解決困難的問題。

4.閱讀，這部分的閱讀量是非常大的，非常考驗(yàn)一個(gè)人的耐心，在做這反面的內(nèi)容的時(shí)候，可以先從問答入手，把問題帶到文章中找答案，這是最方便快捷的方法。我們?cè)谄胀ǖ膶W(xué)習(xí)中，很有必要購買相關(guān)的閱讀材料進(jìn)行練習(xí)，閱讀是為了練習(xí)不懂這個(gè)詞，記得用字典去查它，這對(duì)自己是很好的。

5.作文，很多人不知道英語作文怎么寫，看到作文就頭疼，一般的作文也是很容易得分的，大家一定對(duì)它也特別的重視。當(dāng)我們寫英語作文時(shí)，我們必須確保論文整潔，單詞好，評(píng)分老師的基本分?jǐn)?shù)會(huì)很高，即使內(nèi)容不是很好，分?jǐn)?shù)也不會(huì)很低。這是許多人公認(rèn)的技能。

此外，在寫作時(shí)，增加一些更高級(jí)的詞匯，也可以添加一些被動(dòng)語態(tài)，會(huì)給你的文章增添色彩。上面的重點(diǎn)是幫助你的文章脫穎而出，得到一個(gè)高于一般學(xué)生的方法，所以如果你想獲得一個(gè)高分，對(duì)自己要嚴(yán)格。在日常生活中也可以去讀更多的英文書籍或英文報(bào)刊，都是很好的。

提高英語成績的方法

制定長遠(yuǎn)目標(biāo)，明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。

根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段及自身能力確立一個(gè)“跳一跳才能夠得著”的長遠(yuǎn)目標(biāo)。有了目標(biāo)就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，有了責(zé)任感、緊迫感及努力方向。另外還要學(xué)會(huì)根據(jù)不同課型確定每節(jié)課的認(rèn)知小目標(biāo)，這樣一開始上課，就會(huì)受到目標(biāo)的激勵(lì)，使大腦處于興奮狀態(tài)，才能定向注意，專心致志地去主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

爭取課內(nèi)外各種機(jī)會(huì)多練習(xí)英語。

語言不是教會(huì)的，而是在使用中學(xué)會(huì)的。交際能力只能在交際中得到最有效的培養(yǎng)。一個(gè)出色的語言學(xué)習(xí)者應(yīng)具有強(qiáng)烈的語言交際的欲望，應(yīng)力爭語言訓(xùn)練的各種機(jī)會(huì)。應(yīng)不怕因犯語言錯(cuò)誤而被別人譏笑。

課前預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)是個(gè)人獨(dú)立的閱讀和思考。它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文猜測詞義的能力，也可以培養(yǎng)分析綜合及歸納概括、自己發(fā)現(xiàn)問題及解決問題等能力。預(yù)習(xí)也像“火力偵察”，可發(fā)現(xiàn)疑難引起思考，一方面可促使學(xué)習(xí)者自己查閱有關(guān)資料，查閱字典，另一方面可減少聽課的盲目性，增強(qiáng)聽課效果。

專心上課，有心識(shí)記。

上課是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道，而學(xué)好外語的關(guān)鍵是盡一切努力將所學(xué)的東西記住，需要時(shí)能運(yùn)用自如。因此，上課時(shí)應(yīng)高度集中注意力.盡量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。應(yīng)培養(yǎng)瞬間記憶能力，強(qiáng)化“有意注意”，爭取就在課內(nèi)有目標(biāo)、有意識(shí)地去識(shí)記該課的生詞、短語、句型、重點(diǎn)句子。