綜合型歷史題答題:分散在教材不同章節(jié)、不同國度、不同歷史時期但又有某種聯(lián)系的歷史內(nèi)容融合在一起進行綜合考查,它既便于考查學(xué)科知識之間的系統(tǒng)聯(lián)系,又注重考查多層次、多角度分析、解決問題的思維能力。從解答方法上看,多運用兩種或兩種以上的解答方法解題,是敘述、論證、分析、比較等的綜合體。這種題型的突出特點是內(nèi)容跨度大,能力要求高。
根據(jù)設(shè)問做答的“五字訣”──述、論、析、比、評
“述”,即敘述。答題時一般按時間順序和因果關(guān)系表達,但要注意的是:
(1)題目要求的知識點一定要涉及,不必展開,更不可遺漏。
(2)對于概括性較強、時間跨度較大的,要先劃分歷史階段,再按階段回答問題。
“論”,即論證。論證首先應(yīng)該判斷觀點和論題的正誤,標(biāo)準(zhǔn)有兩個:一是實踐的標(biāo)準(zhǔn),二是理論的標(biāo)準(zhǔn)。論證要擺事實,講道理,首先要用充分的事實證明觀點和命題的正確或錯誤,然后要做出相應(yīng)的說明、結(jié)論或總結(jié)。答題強調(diào)列舉史實要充分和全面,說服力強。
“析”,即分析。一般先要回答“是什么”,在此基礎(chǔ)上回答“為什么”。要求學(xué)弟學(xué)妹用辯證唯物主義的觀點,把歷史現(xiàn)象、時間、歷史人物放在特定的歷史環(huán)境和條件下去分析其原因、背景,揭示事物的本質(zhì),認(rèn)識歷史發(fā)展的規(guī)律,總結(jié)歷史作用、影響和歷史地位,從而吸取歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
“比”,即比較。對于有比較項目的問題,可以按照要求進行比較;對于沒有給出明確比較項目的問題,很多學(xué)弟學(xué)妹往往不知道比什么、怎樣比,答題無從下手。掌握下列方法和原則就可以比較完整的進行比較。
方法:
以一個事件或者人物為中心,列出相關(guān)的項目;然后與另一個對比。
原則:
(1)比較歷史現(xiàn)象發(fā)生的原因、背景、歷史條件和目的。
(2)比較歷史現(xiàn)象的內(nèi)容、特點、特征、性質(zhì)、實質(zhì)。
(3)比較事物成敗的原因、歷史作用、地位、影響、經(jīng)驗和教訓(xùn)等。
“評”,即評論、評價、評析等。
要想評論正確,要做到以下幾點:
(1)用辯證唯物主義的方法看問題。
(2)評論問題的觀點立場要正確。
(3)評論要以事實做論據(jù)。
效果、意義、教訓(xùn)等含義及區(qū)別
1、效果、結(jié)果、后果
效果:是指由某種力量、做法或因素產(chǎn)生的結(jié)果(多指好的)。
結(jié)果:是在一定階段,事物發(fā)展所達到的最后狀態(tài)。
后果:是指最后的結(jié)果(多用在壞的方面)。
從詞性上看,效果是褒義詞,后果是貶義詞。在歷史問答題目中,使用效果的不多。最常用的是結(jié)果,有時用后果。
2、作用、影響、意義
作用:就是對事物產(chǎn)生的影響、效果或效用。
影響:是指對人或事物所起的作用。
意義:指的是價值和作用。
作用和影響基本相同。但是,應(yīng)該注意的是在歷史問答題中,一說作用和影響都應(yīng)該從正、反兩個方面去考慮:作用包括積極作用和消極作用;影響從性質(zhì)看,有積極影響,也有消極影響;從范圍看,有對內(nèi)(如國內(nèi))影響,有對外(如國際)影響;從時間看,有直接影響和長遠(yuǎn)影響;如此等等...
意義和作用、影響相比較,它的范圍就要大得多。一般地講,性質(zhì)、特點、作用、影響、后果、評價、經(jīng)驗、教訓(xùn)等都屬于“意義”的范疇。所以,如果題目問某件事的意義怎樣,上面提到的這幾點都應(yīng)該加以考慮。
3、經(jīng)驗、教訓(xùn)、啟示
經(jīng)驗:一般指正面的成功的方面;
教訓(xùn):一般指反面的失敗的方面;
啟示:則二者兼而有之。
近代中國民族資本主義的歷史作用
從經(jīng)濟領(lǐng)域看:民族資本主義是一種代表歷史潮流和趨勢的新經(jīng)濟因素,它有利于中國社會的進步,有利于推動中國近代化的進程和社會經(jīng)濟的發(fā)展
從政治領(lǐng)域看:民族資本主義經(jīng)濟的產(chǎn)生和發(fā)展,使資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級隊伍隨之壯大,從而為近代資產(chǎn)階級民主革命提供了物質(zhì)條件和社會基礎(chǔ),也為中國革命由舊民主主義革命向新民主主義革命轉(zhuǎn)變創(chuàng)造了條件
從思想領(lǐng)域看:民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,為西方資本主義思想文化的傳播提供了社會基礎(chǔ)。資產(chǎn)階級為了壯大自己的力量和推翻封建主義,開展了一系列思想文化運動(維新思想和資產(chǎn)階級革命思想的傳播、新文化運動等),從而沖擊和動搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位,解放了人們的思想
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