在了解一所學(xué)校時(shí)，出來(lái)關(guān)注學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)，還要了解學(xué)校所開(kāi)設(shè)課程的招生計(jì)劃。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們要一直堅(jiān)持下去，要持為了夢(mèng)想續(xù)學(xué)習(xí)下去。同學(xué)們要知道:持續(xù)學(xué)習(xí)雖然任務(wù)量不是很大，但是長(zhǎng)此以往則會(huì)形成持續(xù)的學(xué)習(xí)能力，這種持久的學(xué)習(xí)力會(huì)像細(xì)水長(zhǎng)流一樣，知識(shí)的獲取因此而川流不息。只要堅(jiān)持下去，就不會(huì)在擁擠的路上浪費(fèi)好時(shí)光，去追求和堅(jiān)守屬于自己的那份執(zhí)著。

蘇州科技城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生計(jì)劃

班級(jí)規(guī)模：20 - 30 人

蘇州科技城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

蘇科外地處的蘇州科技城是由科技部、江蘇省政府、蘇州市政府共建的大型研發(fā)創(chuàng)新基地，是國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)——蘇州高新區(qū)的行政中心所在地。

學(xué)校位于蘇州科技城中心，是蘇州科技城的教育重點(diǎn)配套項(xiàng)目之一。 蘇科外依山傍水，在山水掩映間展現(xiàn)了質(zhì)樸卻不失靈動(dòng)，雅致卻不失動(dòng)感的獨(dú)特韻味。

蘇科外始終將綠色生態(tài)的理念融入到學(xué)校的教育生態(tài)系統(tǒng)之中，學(xué)校綠植覆蓋率高，整個(gè)校園從教室、宿舍、圖書(shū)館、體育館等設(shè)施，處處體現(xiàn)人與自然和諧相處的理念，這也將潛移默化地融入到學(xué)生的理念中，為孩子們創(chuàng)設(shè)生態(tài)環(huán)保，美觀舒適的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)空間。

蘇州科技城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部雄厚師資

學(xué)校由全國(guó)著名特級(jí)教師曹倫華擔(dān)任總校長(zhǎng)、語(yǔ)文特級(jí)教師張彤擔(dān)任校長(zhǎng)。國(guó)家《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》研制專家組核心成員、全國(guó)基礎(chǔ)外語(yǔ)教育研究培訓(xùn)中心常務(wù)副理事長(zhǎng)張連仲教授領(lǐng)銜外語(yǔ)專業(yè)團(tuán)隊(duì)。

新加坡前教育督學(xué)洪偉雄先生為總督學(xué)、前英國(guó)帕特文法學(xué)校(Pate’s Grammar School)校長(zhǎng)Richard Kemp先生為總顧問(wèn)。優(yōu)秀的外籍教師，來(lái)自英、美、澳等 英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家。

本科及以上學(xué)歷，全科型教師，有豐富的國(guó)際學(xué)校從教經(jīng)歷，有完備的教學(xué)資質(zhì)，TEFL 證書(shū)，外國(guó)文教專家證書(shū)。一批名優(yōu)教師和海外高層次雙語(yǔ)人才，將用心打造國(guó)際化、多元化、精致化的學(xué)校教育，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的全人教育。

在學(xué)習(xí)的道路上，有的人確定了人生目標(biāo)只是三天的熱度，遇到困難就打退堂鼓，碰到難題會(huì)放棄，半途而廢，無(wú)功而返。從一般意義的成功來(lái)說(shuō)，成功并不是智商的高低，而是耐心和毅力的拼搏。成功貴堅(jiān)持，只要選好了自己的目標(biāo)，就要堅(jiān)持;看準(zhǔn)了自己的方向就要果敢前行，不管是大成功還是小成功，都不會(huì)一帆風(fēng)順，不會(huì)一蹴而就。