針對(duì)不同的年級(jí),學(xué)校的招生人數(shù)是不一樣的,而且每年學(xué)校的招生計(jì)劃都在變化.所以在報(bào)考學(xué)校時(shí),考生要了解一下,學(xué)校的招生情況,在報(bào)考相對(duì)應(yīng)的學(xué)校,這樣錄取的幾率也比較大.學(xué)習(xí)中，體會(huì)每天的充實(shí)，那樣的人生才叫完美，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，一生才能無(wú)憾。只要在追夢(mèng)的旅途堅(jiān)持下去,那么夢(mèng)想會(huì)離你越來越近.所以說同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里一定要努力。

南京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際部招生計(jì)劃

班級(jí)規(guī)模：20-25人/班。

南京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際部硬件設(shè)施

學(xué)校圖書館、體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、藝術(shù)中心、擊劍房、舞蹈房……一應(yīng)俱全;富有濃厚文化氣息而又兼顧怡情養(yǎng)性、藝術(shù)與文學(xué)教學(xué)需要的江南園林坐落在校園中央，廊橋、回廊、扇亭、方亭、六角亭、半亭、云墻……組成的原汁原味;學(xué)校全部教室、公共教學(xué)場(chǎng)所均采用最先進(jìn)的智能觸控黑板，課堂教學(xué)真正進(jìn)入了數(shù)字化時(shí)代。

南京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際部教學(xué)榮譽(yù)

辦學(xué)多年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，深入開展課程改革，努力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得良好的辦學(xué)業(yè)績(jī)，受到社會(huì)各界的充分肯定和廣泛贊譽(yù)，榮獲“全國(guó)優(yōu)秀民辦中小學(xué)”、“全國(guó)校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“教育部基礎(chǔ)教育課程改革研究中心實(shí)驗(yàn)基地”、“團(tuán)中央中國(guó)少年科學(xué)院全國(guó)青少年數(shù)學(xué)培訓(xùn)基地”、首批“江蘇省模范民辦學(xué)?！?；

“江蘇省青少年機(jī)器人科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地”、“南京青少年奧林匹克教育示范學(xué)?！?、“南京市藝術(shù)特色學(xué)?！?、“南京市體育與健康特色學(xué)?！?、“南京市園林校園”等榮譽(yù)。

附校在社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽、藝體教育等方面形成了鮮明的特色。學(xué)校組織學(xué)生參加全國(guó)攝影藝術(shù)家精品大賽、全國(guó)中小學(xué)美術(shù)展、全國(guó)青少年科學(xué)與藝術(shù)大會(huì)、南京市中小學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、南京市研究性學(xué)習(xí)等，均取得較好成績(jī)，都展示了附校學(xué)生優(yōu)異的綜合素質(zhì)。

學(xué)校先后榮獲“全國(guó)青少年藝術(shù)人才培訓(xùn)基地”、 “江蘇省青少年機(jī)器人科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地”、“江蘇省數(shù)學(xué)奧林匹克培訓(xùn)基地”、“南京青少年奧林匹克教育示范學(xué)?！?、“南京市藝術(shù)特色學(xué)?！薄ⅰ澳暇┦畜w育與健康特色學(xué)?！?、“南京市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)?！吨袊?guó)教師報(bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《現(xiàn)代快報(bào)》、南京電視臺(tái)等多家新聞媒體對(duì)附校的辦學(xué)特色進(jìn)行了專題采訪和報(bào)道。

在學(xué)習(xí)上，每一日所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?，所以每一日都要更用心。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上無(wú)論遇到什么問題千萬(wàn)不要?dú)怵H，要每天都給自己一句鼓勵(lì)的話，每天都制定一個(gè)必須達(dá)到的目標(biāo)，每天減少一些無(wú)謂的抱怨，生活就會(huì)充實(shí)一些，與夢(mèng)想的距離也就更近一些。所以，就算努力奮斗后失敗了，但還有再次出發(fā)的實(shí)力。所以,只要努力了,你將會(huì)有不同的收獲.