每所學(xué)校每年針對(duì)不同的招生年級(jí),招生人數(shù)都在變動(dòng),這是考生報(bào)考學(xué)校需要關(guān)注的地方。在追夢(mèng)的過(guò)程中,一定要堅(jiān)持努力下去,才能有意想不到的收獲。同學(xué)們要知道:追求是一種目標(biāo),追求是一種理想,追求還可能是一種永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的幻想,追求無(wú)所謂高低貴賤。人生何曾沒(méi)有過(guò)理想,沒(méi)有過(guò)幻想,不管理想,幻想能否實(shí)現(xiàn)否,生活不能沒(méi)有目標(biāo),不能沒(méi)有追求。
中加國(guó)際高中課程實(shí)驗(yàn)班:高一年級(jí)4個(gè)班,100人。其中,南京市考生80人,通過(guò)中考統(tǒng)一錄取,其余20人招收外地考生。
劍橋國(guó)際高中課程實(shí)驗(yàn)班:高一基礎(chǔ)課程班2個(gè)班,共60人。其中,南京市考生50人,通過(guò)南京市中考統(tǒng)一錄取,其余10人招收外地考生。
IB國(guó)際文憑課程實(shí)驗(yàn)班:預(yù)備課程班2個(gè)班,共60人。其中,南京市考生50人,通過(guò)中考統(tǒng)一錄取,其余10人招收外地考生。
南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是在周恩來(lái)總理直接關(guān)懷下于1963年創(chuàng)辦的全國(guó)首批7所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校之一。在歷時(shí)50多年的辦學(xué)過(guò)程中,南外堅(jiān)持“以人為本”的核心辦學(xué)理念,努力遵循教育教學(xué)的科學(xué)規(guī)律。
積極開(kāi)展全方位的素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的主體意識(shí)和核心素養(yǎng),尊重學(xué)生的個(gè)人特征和興趣并努力發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,取得了驕人的成績(jī)。
南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在強(qiáng)調(diào)勤、實(shí)、專、博學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上,充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,營(yíng)造民主、寬松、和諧、向上的教育教學(xué)氛圍。
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),隨著全球化進(jìn)程的迅速推進(jìn)和教育國(guó)際化的飛速發(fā)展,南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在繼續(xù)堅(jiān)持“全人教育”的理念基礎(chǔ)之上力求與時(shí)俱進(jìn),提出“培育有中國(guó)靈魂、世界胸懷的現(xiàn)代人”培養(yǎng)目標(biāo),并圍繞這一目標(biāo)提出了“融貫中西、文理并蓄“的先進(jìn)課程理念;
構(gòu)建了以國(guó)家必修課程、地方必修課程、校本選修課程、校本活動(dòng)性課程的“四駕馬車”課程體系,努力為學(xué)生的思維、能力與素質(zhì)的發(fā)展提供最廣闊的活動(dòng)平臺(tái)與課程資源,全面提高學(xué)生的國(guó)際國(guó)內(nèi)新時(shí)代、新背景、新常態(tài)下必須具備的道德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和現(xiàn)代科學(xué)素養(yǎng)。
經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的不懈求索,如今的南外已經(jīng)發(fā)展成為一所特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的國(guó)際化、信息化、現(xiàn)代化、開(kāi)放型學(xué)校,為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批外語(yǔ)特長(zhǎng)、文理并蓄的國(guó)際化復(fù)合型人才。
在校園里,同學(xué)們唯一要做的只是堅(jiān)定你的目標(biāo),持之以恒地走下去,不問(wèn)歸期。同學(xué)們,只要一直奔跑在追逐夢(mèng)想的道路上,就無(wú)關(guān)時(shí)間,不論什么時(shí)候,只要你努力了,那么你的人生都是好時(shí)節(jié)。人生因有夢(mèng)想,而充滿動(dòng)力。不要等著天上掉餡餅,也不要奢望上天對(duì)你的同情。唯一去努力,才有可能看見(jiàn)一片新的天空。
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