精選文化活動(dòng)方案模板合集六篇

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編整理的文化活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

文化活動(dòng)方案 篇1

活動(dòng)背景：

國(guó)學(xué)，興起于上世紀(jì)初，而鼎盛于二十年代，八十年代又有“尋根”熱，九十年代“國(guó)學(xué)”熱再次欣起遂至今，無(wú)不是今人對(duì)于傳統(tǒng)文化的反思與正視。于今而言，則正是對(duì)傳統(tǒng)文化在今日中國(guó)乃至世界多元文化中的重新定位。

一、 活動(dòng)目的：

繁榮校園文化生活，傳承中華古典文化精粹，推動(dòng)學(xué)風(fēng)健康發(fā)展，提升大學(xué)生人文素質(zhì)，發(fā)掘創(chuàng)新思維，展示國(guó)學(xué)文化、個(gè)人才藝，營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。

二、 活動(dòng)宗旨：

展現(xiàn)文化魅力，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)風(fēng)采。

三、 活動(dòng)主題：

“品味經(jīng)典，傳承國(guó)學(xué)文化”

四、策劃承辦：

女生部

協(xié)辦： 新聞信息中心，自律部，文藝部，宣傳部

贊助：

五、活動(dòng)時(shí)間：

待定

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

待定

七、活動(dòng)對(duì)象：

經(jīng)管學(xué)院學(xué)生

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）提前一周準(zhǔn)備：

參賽方式：經(jīng)管七個(gè)專(zhuān)業(yè)各派一代表隊(duì)，每隊(duì)7人.

向女生部負(fù)責(zé)人報(bào)名：確定參賽隊(duì)人員名單，隊(duì)名，口號(hào)，文學(xué)才藝節(jié)目（限時(shí)5分鐘，，可文學(xué)作品ppt，繪畫(huà)，音樂(lè)，舞蹈，器樂(lè)演奏，原創(chuàng)詩(shī)歌配樂(lè)朗誦，戲曲演唱等形式）

（2）統(tǒng)計(jì)參賽名單，節(jié)目篩選，

（3）根據(jù)節(jié)目提供主持人串詞，節(jié)目篇目報(bào)幕詞

（4）節(jié)目彩排

（5）活動(dòng)宣傳： 打印、張貼海報(bào)

（6）申請(qǐng)教室， 會(huì)場(chǎng)布置

（7）編輯宣傳海報(bào)、國(guó)學(xué)短視頻、所用ppt（國(guó)學(xué)文化選擇題，判斷題，你比我猜題目、方言所需詩(shī)歌）、表情說(shuō)明、真心話(huà)大冒險(xiǎn)題目、《只對(duì)你有感覺(jué)》《明月幾時(shí)有》、《月滿(mǎn)西樓—李尤》

（8）確定嘉賓、參賽隊(duì)座次安排

資源配置： （1）人力資源：主持人 2名

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)配樂(lè)，ppt放映 1名

嘉賓評(píng)委 6名，公證監(jiān)督員 1名統(tǒng)分員 2名

（2）物力資源：評(píng)分物資：評(píng)分表、評(píng)分筆、計(jì)算器、紙杯、水

宣傳載體：海報(bào)50張，展板，彩帶，氣球

道具：宣紙、毛筆、墨汁、話(huà)筒、表情擋板

九、活動(dòng)流程：

（以文學(xué)知識(shí)問(wèn)答為主題，點(diǎn)綴短視頻，文藝表演，懲罰游戲）

（1）屏幕展示“品鑒經(jīng)典，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化”，播放《月滿(mǎn)西樓—李尤》

領(lǐng)導(dǎo)嘉賓入場(chǎng)，19:00前參隊(duì)入場(chǎng)，分組坐好。

（2）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)介來(lái)場(chǎng)嘉賓，評(píng)委，公證員，參賽隊(duì)（本隊(duì)喊口號(hào)）

（3）主持人報(bào)幕今晚活動(dòng)節(jié)目表，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，先放一段有關(guān)國(guó)學(xué)短視頻（待定）

（4）比賽開(kāi)始（共2輪，評(píng)委打分，累計(jì)總分，后兩名接受懲罰）

第一輪:我問(wèn)你答（共20分）

a選擇題（共5題，每題2分，答錯(cuò)不扣分）各參賽隊(duì)各派1名隊(duì)員代表參賽，可求助隊(duì)伍提醒。根據(jù)比賽題目

b判斷題(共10題，每題1分，答錯(cuò)不扣分)

第二輪：你比我猜

限時(shí)2分鐘，每猜對(duì)一題得5分 各參賽隊(duì)派出2名隊(duì)員參賽，其中一名背對(duì)屏幕，另一名進(jìn)行肢體演繹。其他隊(duì)員不得提示，否則取消該環(huán)節(jié)比賽資格。

（5）分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

各隊(duì)國(guó)學(xué)才藝展示（每隊(duì)限時(shí)5分鐘）

（6）主持人公布結(jié)果，開(kāi)始懲罰游戲 （配樂(lè)播放mp3《只對(duì)你有感覺(jué)》）

供選游戲（abcde）

a 用方言讀詩(shī)，，用純正方言，抑揚(yáng)頓挫地將詩(shī)讀出來(lái)，可適當(dāng)該詞

b 表情呼叫轉(zhuǎn)移，，擋板抽走后，做出主持人所說(shuō)的表情。。。反應(yīng)快點(diǎn)哈，會(huì)暈的

c 背人跑一圈，，嗯，圍著會(huì)場(chǎng)跑啊，最好男女搭檔

d真心話(huà)大冒險(xiǎn)，，沒(méi)事，問(wèn)題很簡(jiǎn)單

e講笑話(huà)，唱歌，讓全場(chǎng)都笑

(7)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示（“光大國(guó)學(xué)”） （配樂(lè)播放mp3《明月幾時(shí)有》

（8）主持人謝幕

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

氣球彩帶待定

宣傳海報(bào)張數(shù)，費(fèi)用待定

宣紙、筆、墨汁。待定

十一、聯(lián)系人：某某

xx年11月21號(hào)

文化活動(dòng)方案 篇2

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)國(guó)家民政部公布的《中國(guó)慈善事業(yè)發(fā)展指導(dǎo)綱要(20xx-2015年)》的精神，在區(qū)慈善總會(huì)和慈善組織的指導(dǎo)下，在“積淀文化，讓師生得到全面發(fā)展”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，立足“傳統(tǒng)文化（國(guó)學(xué)）教育”辦學(xué)特色，制定慈善教育計(jì)劃，在全校師生家長(zhǎng)中培育慈善理念，弘揚(yáng)慈善行為，推動(dòng)青少年道德教育，促進(jìn)青少年樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，建立誠(chéng)信友愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助、和諧相處的人際關(guān)系，營(yíng)造學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的慈善文化氛圍，增強(qiáng)全校師生家長(zhǎng)的社會(huì)責(zé)任感。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：黃偉軍（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：劉燕玉（副校長(zhǎng)）、韓露（副校長(zhǎng)）

秘書(shū)長(zhǎng)：崔永忠

組 員：皮世平、胡德軍、周麗、張文清、邱紹勇、鄧柳冰、張志強(qiáng)、歐榮輝、陳嶸、陳靜、鄧庭燕、莊麗娥、張聰智、鄭穎萍

三、推進(jìn)原則

1.教育提升原則。通過(guò)慈善教育講座，讓學(xué)生、家長(zhǎng)樹(shù)立正確的慈善觀念。將教育化為師生及家長(zhǎng)喜歡的活動(dòng)，讓參與者在看書(shū)、聽(tīng)故事、做游戲、角色扮演等活動(dòng)中感受愛(ài)、表達(dá)愛(ài)，激發(fā)愛(ài)的情感，提升愛(ài)的能力。

2.課程體驗(yàn)原則。通過(guò)《慈善教育》讀本學(xué)習(xí)體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的仁愛(ài)、慈善之根。

3.實(shí)踐體驗(yàn)原則。以活動(dòng)為基本的組織形式，根據(jù)參與者的興趣特點(diǎn)及心理情感，選擇他們喜歡的作品，設(shè)計(jì)他們喜歡的活動(dòng)，讓參與者不知不覺(jué)地受到教育與啟發(fā)。

4.體現(xiàn)傳統(tǒng)文化特色原則。根據(jù)我校傳統(tǒng)文化教育特色，挖掘傳統(tǒng)文化中的仁愛(ài)、慈善資源，讓慈善文化有計(jì)劃、有步驟地滲入到學(xué)校的教育內(nèi)容之中，在青少年心中播種“愛(ài)心”的種子，灌輸“仁愛(ài)”的理念，培育“向善”的心靈，樹(shù)立關(guān)懷意識(shí)、公益意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。開(kāi)創(chuàng)出教育資源為慈善服務(wù)、慈善資源為教育服務(wù)的“雙贏”新局面。

四、推進(jìn)策略

學(xué)校把慈善理念的宣傳、教育和培養(yǎng)，作為校園精神文明建設(shè)和德育滲透的重要內(nèi)容，在慈善文化進(jìn)校園活動(dòng)中，學(xué)校決定在教職工大會(huì)上學(xué)習(xí)《人人參與慈善，讓仁愛(ài)根植于心》，在學(xué)生集會(huì)上宣傳慈善文化，讓全體師生充分認(rèn)識(shí)到慈善文化進(jìn)校園的重要性，與我校傳統(tǒng)文化（國(guó)學(xué)）教育特色相結(jié)合，通過(guò)校級(jí)宣傳發(fā)動(dòng)、班級(jí)主題活動(dòng)、家庭社區(qū)活動(dòng)、“我當(dāng)校長(zhǎng)小助理”個(gè)人德育實(shí)踐，積極營(yíng)造人人參與慈善事業(yè)的校園慈善環(huán)境。

（一）慈善文化與學(xué)生思想品德課相融合

學(xué)校要求思想品德課要充分發(fā)揮慈善文化的育人功能 ,抓好課堂教育體驗(yàn)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員在授課內(nèi)容中增加慈善理念、慈善行為、典型人物和事跡等內(nèi)容，發(fā)展思想品德課促進(jìn)人際和諧的功能，促使學(xué)生彼此之間的溝通和了解，使其相互之間的關(guān)系能更加密切。讓學(xué)生在掌握思品課本知識(shí)的同時(shí), 接受慈善文化的熏陶，彌補(bǔ)自身道德認(rèn)知的缺陷，糾正平時(shí)行為中的錯(cuò)位，使自己健康成長(zhǎng)，也使學(xué)生深刻意識(shí)到，慈善事業(yè)是一種建立在人格平等基礎(chǔ)上的互助互愛(ài)的事業(yè)。

（二）慈善文化與主題班會(huì)相融合

慈善文化有多方面的育人功能，班會(huì)課上學(xué)習(xí)慈善文化，也是實(shí)現(xiàn)育人功能的重要途徑。各中隊(duì)輔導(dǎo)員要利用班會(huì)課組織學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)慈善文化，會(huì)讓全班學(xué)生明白，平時(shí)應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，作為一名小學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任是什么。以開(kāi)展故事會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文、演講等形式開(kāi)展慈善文化傳播教育。

（三）慈善文化與主題活動(dòng)相融合

學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部要開(kāi)展全校性的豐富多彩的慈善主題活動(dòng)，如黑板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)、作文、繪畫(huà)等競(jìng)賽活動(dòng)并通過(guò)音頻、視頻、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種載體，廣泛宣傳慈善文化，營(yíng)造慈善文化氛圍。

（四）慈善文化與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)相融合

學(xué)校學(xué)校德育處要在宣傳誠(chéng)信友愛(ài)、互幫互助的公益理念中，提升全校師生的慈善意識(shí)；要在大力宣傳中華民族樂(lè)善好施、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德上，引導(dǎo)全校師生積極關(guān)心、主動(dòng)參與慈善事業(yè)。學(xué)校通過(guò)多種形式的社會(huì)公益、志愿服務(wù)、愛(ài)心幫扶實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)和教育學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，學(xué)會(huì)知恩、感恩，懂得報(bào)恩，施恩，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)的情感和品質(zhì)。

（五）慈善文化與家庭教育相融合

學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校分校要在家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)、學(xué)校開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等活動(dòng)中向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳慈善文化理念，提高家長(zhǎng)的慈善意識(shí)，號(hào)召家長(zhǎng)積極參加慈善募捐、公益活動(dòng)。用自己的人格魅力感染、熏陶自己的孩子。每個(gè)學(xué)生也要爭(zhēng)當(dāng)傳播慈善文化的小使者，通過(guò)小手拉大手，把慈善文化向家庭、社區(qū)延伸。

（六）慈善文化與星級(jí)少年評(píng)選相融合

學(xué)校要把慈善文化的教學(xué)列入學(xué)校的總體計(jì)劃中,要制定適合本校師生參加慈善活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制，運(yùn)用學(xué)校星級(jí)少年評(píng)選評(píng)價(jià)體系促進(jìn)學(xué)生慈善意識(shí)的形成，建立“一日一善”儲(chǔ)蓄卡，對(duì)在校內(nèi)外開(kāi)展的各種慈善公益活動(dòng)中表現(xiàn)突出的師生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使學(xué)校對(duì)師生的慈善行為有個(gè)公正的評(píng)價(jià)。

（七）慈善文化與學(xué)?！鞍说隆苯逃厣嗳诤?/p>

結(jié)合我?！鞍说隆苯逃黜?xiàng)活動(dòng)，學(xué)生在每天道德作業(yè)中要有感恩、孝敬等相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的仁愛(ài)、慈善之心。

（八）慈善文化與開(kāi)放式配方課程相融合

把慈善文化進(jìn)校園，作為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》，發(fā)展、繁榮慈善文化的一項(xiàng)重要工作。開(kāi)發(fā)或購(gòu)買(mǎi)《慈善讀本》，探索青少年慈善教育的內(nèi)容、方法和途徑，以培養(yǎng)青少年的慈善意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，在校園中弘揚(yáng)社會(huì)主義的慈善文化。促進(jìn)青少年樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

《慈善讀本》擬訂每?jī)?cè)6-7個(gè)活動(dòng)單元，每個(gè)活動(dòng)單元有2-4個(gè)活動(dòng)課。低年級(jí)版重在感染和熏陶，有愛(ài)心序曲和愛(ài)心歌曲、愛(ài)心圖片、愛(ài)心故事、愛(ài)心童話(huà)、愛(ài)心劇場(chǎng)、愛(ài)心行動(dòng)等單元。高年級(jí)版重在感知、了解和體驗(yàn)，在單元活動(dòng)中讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)慈善與責(zé)任、愛(ài)與尊重、助人與分享、愛(ài)與力量等富有社會(huì)價(jià)值的慈善主題。

總之，通過(guò)積極開(kāi)展慈善教學(xué)，有利于弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)而推動(dòng)我校物質(zhì)文明、精神文明共同進(jìn)步。我校要以倡導(dǎo)愛(ài)心責(zé)任為使命，開(kāi)發(fā)《慈善讀本》校本教材，積極培育慈善文化, 讓慈善之花在上屋小學(xué)盛開(kāi)。

五、具體實(shí)施

“每月一事”主題活動(dòng)初步工作安排：

主題活動(dòng)一：慈善文化進(jìn)校園調(diào)研規(guī)劃

1、時(shí)間：20xx年11月-20xx年1月

2、地點(diǎn)：上屋小學(xué)

3、XX區(qū)慈善總會(huì)會(huì)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校調(diào)研座談

4、黃偉軍校長(zhǎng)在教師大會(huì)宣講《倡導(dǎo)愛(ài)心責(zé)任 推動(dòng)慈善長(zhǎng)青》

主題活動(dòng)二：走進(jìn)福利院慰問(wèn)演出

1、時(shí)間：20xx年11月5日

2、地點(diǎn)：石巖敬老院

3、參與人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、演出學(xué)生、家長(zhǎng)代表、愛(ài)心人士

4、活動(dòng)形式：手拉手慰問(wèn)演出

主題活動(dòng)三：慈善文化教育進(jìn)校園啟動(dòng)儀式

1、時(shí)間：20xx年11月

2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

3、參與人員：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全校師生、家長(zhǎng)代表、愛(ài)心人士

4、活動(dòng)形式：發(fā)言、倡議、授牌、贈(zèng)送慈善讀本

主題活動(dòng)四：愛(ài)心故事會(huì)

1、時(shí)間：20xx年11月

2、授課教師：愛(ài)心人士

3、活動(dòng)年級(jí)：各年級(jí)

4、活動(dòng)形式：故事分享

主題活動(dòng)五：“愛(ài)心行動(dòng)知多少”主題班會(huì)

1、時(shí)間：20xx年12月

2、指導(dǎo)教師：各班主任教師

3、活動(dòng)年級(jí)：各年級(jí)

4、活動(dòng)形式：歌詠、故事、表演等

主題活動(dòng)六：愛(ài)心畫(huà)展慈善拍賣(mài)會(huì)

1、時(shí)間：20xx年12月

2、指導(dǎo)教師：美術(shù)教師、德育處

3、活動(dòng)年級(jí)：各年級(jí)

4、活動(dòng)形式：學(xué)生愛(ài)心繪畫(huà)作品現(xiàn)場(chǎng)拍賣(mài)，籌集善款

主題活動(dòng)七：“愛(ài)心劇場(chǎng)”欣賞會(huì)

1、時(shí)間：20xx年1月

2、指導(dǎo)教師：各班主任教師、德育處

3、活動(dòng)年級(jí)：各年級(jí)

4、活動(dòng)形式：演出欣賞

主題活動(dòng)八：評(píng)選慈善之星

1、時(shí)間：20xx年1月

2、指導(dǎo)教師：各班主任教師、德育處

3、活動(dòng)年級(jí)：各年級(jí)

4、活動(dòng)形式：獎(jiǎng)勵(lì)表彰教師、家長(zhǎng)、學(xué)生典型愛(ài)心人物

文化活動(dòng)方案 篇3

一、活動(dòng)目的：

20xx年3月2日是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，我校特制定了元宵節(jié)活動(dòng)方案。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節(jié)的習(xí)俗，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月2日下午14:45～15:55（下午第三、四節(jié)長(zhǎng)短課）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

一、二、三年級(jí)：各班教室

四年級(jí)：體育館

五年級(jí)：食堂底樓

六年級(jí)：食堂二樓

四、活動(dòng)安排：

各年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

落實(shí)人員

一年級(jí)組畫(huà)燈籠

年級(jí)組長(zhǎng)、分管行政

正副班主任

二年級(jí)組剪燈籠

年級(jí)組長(zhǎng)、分管行政

正副班主任

三年級(jí)組做燈籠

年級(jí)組長(zhǎng)、分管行政

正副班主任

四年級(jí)組猜燈謎

年級(jí)組長(zhǎng)、分管行政

正副班主任

五年級(jí)組包餛飩

年級(jí)組長(zhǎng)、分管行政

正副班主任

六年級(jí)組做湯圓

年級(jí)組長(zhǎng)、分管行政

正副班主任

五、具體活動(dòng)要求：

1.賀元宵

各班利用晨會(huì)或班會(huì)課開(kāi)展“賀元宵”主題活動(dòng)，交流元宵節(jié)的由來(lái)及元宵節(jié)的故事和神話(huà)。

2．品元宵

了解本地元宵節(jié)的習(xí)俗，知道吃湯圓的由來(lái)。六年級(jí)學(xué)生親手做湯圓，品元宵；五年級(jí)學(xué)生包餛飩，共享節(jié)日氛圍。

五年級(jí)7個(gè)班，每班分成四組，四只臉盆，四只托盤(pán)，10斤餛飩皮，一份餛飩餡，由班主任分到小組。

六年級(jí)6個(gè)班，每班分成四組，四只臉盆，四只托盤(pán)，6斤糯米粉由班主任分到小組。學(xué)生做的湯圓是沒(méi)有餡兒的，學(xué)校提供面粉、酒糧。

3.猜燈謎

四年級(jí)學(xué)生在正副班主任老師帶領(lǐng)下到達(dá)體育館。

猜燈謎規(guī)則如下：學(xué)生可以在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨意選擇燈謎，若是心中有了答案，則記住該謎語(yǔ)的序號(hào)，并來(lái)到服務(wù)臺(tái)將答案告訴老師，若經(jīng)老師核對(duì)該答案正確，則由該生去撕下該謎語(yǔ)拿好，去服務(wù)臺(tái)老師處兌換小禮品一份。

4.畫(huà)花燈、剪花燈、做花燈。

一、二、三年級(jí)的'各班學(xué)生在正副班主任老師指導(dǎo)下進(jìn)行畫(huà)花燈、剪花燈、做花燈，材料需學(xué)生自行準(zhǔn)備，班主任將學(xué)生作品在教室內(nèi)進(jìn)行布置，烘托班級(jí)元宵節(jié)氛圍。

六、備注

1.一、二、三年級(jí)活動(dòng)之后，每班擇優(yōu)選取2份作品上交德育處在年級(jí)組中進(jìn)行評(píng)比。

2.各班班主任留好活動(dòng)過(guò)程照片，每班擇優(yōu)選擇2-3張照片發(fā)到德育處。

3.各年級(jí)組長(zhǎng)將本年級(jí)活動(dòng)新聞上傳校園網(wǎng)。

文化活動(dòng)方案 篇4

一、活動(dòng)目的

引領(lǐng)廣大師生熱愛(ài)自然，走進(jìn)自然，培養(yǎng)審美意識(shí)和審美情趣；豐富校園文化生活，挖掘校園文化的內(nèi)涵，打造特色校園文化品牌；加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系和溝通，向廣大市民和社會(huì)各界展示學(xué)校的良好形象。

二、活動(dòng)主題

發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美

三、活動(dòng)時(shí)間

4月7日——15日

四、活動(dòng)安排

（一）開(kāi)幕式

時(shí)間：4月7日（星期三）上午10:00

地點(diǎn)：校園集會(huì)廣場(chǎng)

參加人員：高一年級(jí)師生、義務(wù)教育部九年級(jí)師生（著校服、帶凳子）

議程：

1、全體起立、唱國(guó)歌

2、介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓；

3、黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)z同志致開(kāi)幕辭；

4、校領(lǐng)導(dǎo)向特聘教師頒發(fā)聘書(shū)；

5、陽(yáng)襄市文聯(lián)黨組書(shū)記、主席z同志致辭；

6、學(xué)生代表發(fā)言；

7、陽(yáng)襄市委宣傳部副部長(zhǎng)、陽(yáng)襄日?qǐng)?bào)社黨委書(shū)記、社長(zhǎng)杜道中同志講話(huà)；

8、z同志宣布“陽(yáng)襄四中校園櫻花節(jié)暨文化藝術(shù)周”開(kāi)幕；

9、百名師生誦《勸學(xué)》及學(xué)生優(yōu)秀文藝節(jié)目展演；

10、觀賞校園（開(kāi)幕式結(jié)束）。

11、書(shū)畫(huà)筆會(huì)（地點(diǎn)：北教學(xué)樓多媒體教室）

（二）攝影講座及櫻花攝影大賽

1、攝影講座

（1）時(shí)間：4月7日下午4:20

（2）地點(diǎn)：北教學(xué)樓一樓多媒體教室

（3）主講：z（陽(yáng)襄市文聯(lián)組聯(lián)部主任、攝影家協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)）

（4）參加人員：學(xué)校師生攝影愛(ài)好者、高一年級(jí)部分學(xué)生

2、攝影大賽

（1）截稿時(shí)間：4月15日。

（2）要求：攝影作品內(nèi)容必須和陽(yáng)襄四中校園櫻花以及校園景點(diǎn)有關(guān)，交電子稿，每張照片配上文字說(shuō)明，圖文并茂，并署名，每人限交一幅作品。

（3）參加對(duì)象：學(xué)校師生攝影愛(ài)好者家長(zhǎng)及部分市民。

3、責(zé)任部門(mén)：陽(yáng)襄四中工會(huì)、技術(shù)處

4、作品收集責(zé)任人： z（負(fù)責(zé)收集教師作品。電話(huà)：****）

z（負(fù)責(zé)收集學(xué)生及其他人員作品。電話(huà)：**）

5、友情支持：陽(yáng)襄市攝影家協(xié)會(huì)。

（三）書(shū)法、美術(shù)講座及書(shū)法、美術(shù)創(chuàng)作大賽

1、書(shū)法講座

（1）時(shí)間：4月8日下午4:20

（2）地點(diǎn)：北教學(xué)樓一樓多媒體教室。

（3）主講：z（陽(yáng)襄市書(shū)法家協(xié)會(huì)主席）

（4）參加人員：學(xué)校師生書(shū)法愛(ài)好者、藝術(shù)特長(zhǎng)生、高一年級(jí)部分學(xué)生

2、美術(shù)講座

（1）時(shí)間：4月8日下午4:20

（2）地點(diǎn)：逸夫樓四樓電視演播廳

（3）主講：z（陽(yáng)襄市美術(shù)家協(xié)會(huì)主席）

（4）參加人員：學(xué)校師生繪畫(huà)愛(ài)好者、藝術(shù)特長(zhǎng)生、高一年級(jí)部分學(xué)生

3、創(chuàng)作大賽

（1）截稿時(shí)間：4月15日。

（2）要求：書(shū)畫(huà)作品內(nèi)容必須和陽(yáng)襄四中校園櫻花以及校園景點(diǎn)有關(guān)，每幅作品需要配上文字說(shuō)明，并署名，每人限交一幅作品。

（3）參加對(duì)象：學(xué)校師生書(shū)畫(huà)愛(ài)好者、藝術(shù)特長(zhǎng)生、家長(zhǎng)及部分市民

4、責(zé)任部門(mén)：陽(yáng)襄四中學(xué)工處

5、責(zé)任人：z（負(fù)責(zé)收集學(xué)生作品。電話(huà)：**）

z（負(fù)責(zé)收集其他人員作品。電話(huà)：***）

6、友情支持：陽(yáng)襄市書(shū)法家協(xié)會(huì)、陽(yáng)襄市美術(shù)家協(xié)會(huì)。

（四）文學(xué)講座及櫻花筆會(huì)

1、文學(xué)講座：

（1）時(shí)間：4月8日晚8：00

（2）地點(diǎn)：主會(huì)場(chǎng)陽(yáng)襄四中電視演播廳（分會(huì)場(chǎng)：高一年級(jí)教室）

（3）主講：z（陽(yáng)襄市作家協(xié)會(huì)主席）

（4）參加人員：浩然文學(xué)社成員、文學(xué)愛(ài)好者、高一年級(jí)師生

2、櫻花筆會(huì)

（1）截稿時(shí)間：4月15日。

（2）要求：以陽(yáng)襄四中櫻花或校園景點(diǎn)或校園人物故事為主題，可寫(xiě)成詩(shī)歌、散文，內(nèi)容要求積極健康，歌頌學(xué)校、歌頌自然、歌頌祖國(guó)，作品必須是原創(chuàng)。

（3）參加對(duì)象：陽(yáng)襄市文學(xué)愛(ài)好者、陽(yáng)襄四中師生

3、責(zé)任部門(mén)：陽(yáng)襄四中團(tuán)委、語(yǔ)文組、浩然文學(xué)社

4、責(zé)任人：z（負(fù)責(zé)教師和其他人員作品。電話(huà)：***）

z（負(fù)責(zé)收集學(xué)生作品。電話(huà)：****）

4、友情支持：陽(yáng)襄市作家協(xié)會(huì)

五、評(píng)獎(jiǎng)及頒獎(jiǎng)

活動(dòng)結(jié)束后，所有作品由責(zé)任單位指定專(zhuān)人收齊交組委會(huì)辦公室，由學(xué)校聘請(qǐng)專(zhuān)家組成評(píng)審委員會(huì)對(duì)所有作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。學(xué)校將組織適當(dāng)形式向獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書(shū)和一定數(shù)量的獎(jiǎng)金；鼓勵(lì)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書(shū)和紀(jì)念品。

為了活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功，組委會(huì)下設(shè)辦公室。并由z同志兼任辦公室主任。同時(shí)成立會(huì)務(wù)工作組（組長(zhǎng)：z）、后勤保障組（組長(zhǎng)：z）、文藝及活動(dòng)工作組（組長(zhǎng)：z）、宣傳報(bào)道組（組長(zhǎng)：z）、安全保衛(wèi)組（組長(zhǎng)：z），切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)。各工作組要各司其職，通力協(xié)作，確?；顒?dòng)安全、有序、順利進(jìn)行。

活動(dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真做好總結(jié)工作。并及時(shí)做好活動(dòng)資料的收集整理和立卷歸檔工作。

文化活動(dòng)方案 篇5

為逢迎市小學(xué)英語(yǔ)首屆文化節(jié)，為推動(dòng)我校英語(yǔ)特點(diǎn)創(chuàng)建、濃厚校園活動(dòng)文化，給學(xué)生提供豐富多彩的校園生活、搭建英語(yǔ)交換和才藝展現(xiàn)的平臺(tái)，圍繞“激起愛(ài)好，構(gòu)成氛圍，全面參與”的原則，我校將展開(kāi)每學(xué)年一次的“英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng)。借活動(dòng)的契機(jī)，修建濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，分享英語(yǔ)教學(xué)成果，展現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)開(kāi)口講英語(yǔ)的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

一、活動(dòng)主題：感受英語(yǔ)的魅力，分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)

二、活動(dòng)口號(hào)：Enjoy English,Have fun

三、活動(dòng)原則

1、以“活動(dòng)”激起愛(ài)好。全員參與，寓教于樂(lè)，寓學(xué)于樂(lè)，生動(dòng)活潑，樂(lè)學(xué)其中，學(xué)于其中。

2、以“活動(dòng)”構(gòu)成主體。以校為本，快樂(lè)協(xié)作，主動(dòng)實(shí)踐；享受成功，建立自信，自主探究。

3、以“活動(dòng)”增進(jìn)發(fā)展。修建氛圍，人人能說(shuō)，個(gè)個(gè)會(huì)聽(tīng)，班班讀寫(xiě)，百花齊放，***發(fā)展。

四、活動(dòng)目的：充分發(fā)掘每個(gè)學(xué)生潛能，力爭(zhēng)讓全校三至六年級(jí)的學(xué)生人人參與，人人快樂(lè)，人人收獲，讓每個(gè)孩子在輕松愉悅的活動(dòng)中感受英語(yǔ)，利用英語(yǔ)，享受英語(yǔ)，讓英語(yǔ)走進(jìn)每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信，讓英語(yǔ)節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日，使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè)說(shuō)。讓每個(gè)孩子在英語(yǔ)節(jié)都有收獲。

五、活動(dòng)時(shí)間：第9周-第16周（具體見(jiàn)活動(dòng)內(nèi)容）。

六、活動(dòng)方案：

A.全校性活動(dòng)

1、挑選一些簡(jiǎn)單、旋律優(yōu)美的英語(yǔ)歌曲在課間播放（英語(yǔ)組負(fù)責(zé)提供，信息技術(shù)組配合，具體定在16周）

2、 英語(yǔ)文化節(jié)徽標(biāo)設(shè)計(jì)：

設(shè)計(jì)要求：徽標(biāo)設(shè)計(jì)要結(jié)合本次英語(yǔ)節(jié)的主題和口號(hào)，徽標(biāo)情勢(shì)為平面，包括標(biāo)識(shí)、字體、色采、組合等，徽標(biāo)應(yīng)簡(jiǎn)潔大方，時(shí)尚典雅，行神皆備，內(nèi)涵豐富，寓意貼切，具有較強(qiáng)的視覺(jué)感染力和沖擊力，易于辨認(rèn)和傳播。應(yīng)征作品應(yīng)為原創(chuàng)，不得抄襲。同一用A3紙張。

參賽名額：每班則優(yōu)選送1張作品到英語(yǔ)組。教研組聯(lián)評(píng)以后選4張上交教研區(qū)再評(píng)。

上送時(shí)間：11月10之前。

3、賀卡傳情

以圣誕文化為主題，自己動(dòng)手制作一張圣誕賀卡，賀卡大小展開(kāi)為16K做好后送給自己的老師，同學(xué)或家長(zhǎng)。

4、英語(yǔ)節(jié)期間第16周周二下午第三節(jié)播放英語(yǔ)原版動(dòng)畫(huà)片或英語(yǔ)短劇（學(xué)校FTP上下載，英語(yǔ)組提供，信息技術(shù)組配合）；

5、英語(yǔ)節(jié)學(xué)生優(yōu)秀作品展現(xiàn)（展現(xiàn)英語(yǔ)節(jié)內(nèi)學(xué)生的優(yōu)秀作品手抄報(bào)等）。

B、分年級(jí)英語(yǔ)比賽

三年級(jí)：

I can dance我是小小舞蹈家，（英文韻律操）

韻律操集英語(yǔ)，音樂(lè)、陽(yáng)光體育元素為一體，將同學(xué)們?cè)谡n堂中學(xué)到的歌謠，歌曲串連起來(lái)，并配以美好動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和動(dòng)感十足的舞蹈，實(shí)現(xiàn)了英語(yǔ)與體育的較完善結(jié)合。

實(shí)施細(xì)則：

韻律操編制：由三年級(jí)英語(yǔ)教師共同完成。

韻律操英語(yǔ)的內(nèi)容教學(xué)：由三年級(jí)英語(yǔ)教師在可內(nèi)及課余時(shí)間完成。

韻律操的動(dòng)作需要音樂(lè)老師和體育老師協(xié)助教學(xué)。

負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)組 音樂(lè)組 體育組 班主任

四年級(jí)：

I can write我是小小書(shū)法家 （英文書(shū)寫(xiě)）

活動(dòng)內(nèi)容：每個(gè)班級(jí)則優(yōu)選送三張作品參加評(píng)比

實(shí)施細(xì)則：英文書(shū)寫(xiě)內(nèi)容入選：由四年級(jí)組英語(yǔ)教師共同完成

英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容教學(xué)：由四年級(jí)老師在課內(nèi)或課余時(shí)間完成

負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)組 班主任

五年級(jí)：

I can speak:我是故事大王 （英語(yǔ)講故事比賽）

參賽選手選一個(gè)故事評(píng)比，故事內(nèi)容不限，更提倡自編的貼近生活的英語(yǔ)故事，要求故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，講故事時(shí)，可應(yīng)用體態(tài)語(yǔ)言使故事更形象，生動(dòng)。

負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)組 班主任

I can make:我是小小藝術(shù)家 （英語(yǔ)手操報(bào)比賽）

為配合Xx市首屆英語(yǔ)文化節(jié)。進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)規(guī)范書(shū)寫(xiě)水平，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，特展開(kāi)英語(yǔ)手操報(bào)比賽。

參賽對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生

比賽情勢(shì)：每班選送兩張作品上交英語(yǔ)組，教研組聯(lián)評(píng)以后選4張上交教研區(qū)再評(píng)。

紙張要求：A3或8K

負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)組 美術(shù)組 班主任

送評(píng)時(shí)間：11月10號(hào)前送到英語(yǔ)組

六年級(jí)：

I can act我是小小表演家 （英語(yǔ)情形劇表演）

表演方式：由六年級(jí)英語(yǔ)老師擇優(yōu)錄取演出職員。表演內(nèi)容緊扣主題，體現(xiàn)小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)采，體現(xiàn)小學(xué)生酷愛(ài)英語(yǔ)，快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情感。英語(yǔ)情形劇表演需要音樂(lè)老師的協(xié)作教學(xué)。

負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)組 音樂(lè)組 班主任

七、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：

2、工作小組：

德育處、教務(wù)處、英語(yǔ)組、信息組、美術(shù)組、音樂(lè)組、班主任

以上活動(dòng)，希望各位老師配合落實(shí)，謝謝

文化活動(dòng)方案 篇6

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《桂林市賢寶中學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以民族精神、文明誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)進(jìn)取為主要內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)，具體方案如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)： zz

副組長(zhǎng)：zz zz

組 員：zz zz zz zz zz zz zzz zz zz zz zz zz zz zz

二、要求

1、各部門(mén)要高度重視本次文化體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，下年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，按照有關(guān)要求互相配合，把文化體育藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作落實(shí)好。

2、各年級(jí)、各班要做好發(fā)動(dòng)和宣傳工作。開(kāi)展的活動(dòng)要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生的自覺(jué)參與意識(shí)，各班級(jí)應(yīng)積極布置，盡快落實(shí)，本次活動(dòng)將成為我校德育工作的重要組成部分。

3、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容要健康向上，歌頌黨、歌頌祖國(guó)，反映校園文化生活，展示素質(zhì)教育成果，各項(xiàng)活動(dòng)形式不限，要豐富多彩，切合學(xué)校實(shí)際。

三、活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置

1、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)（具體安排和人員分工另附）

2、文藝節(jié)目匯演（具體安排和人員分工另附）

3、美術(shù)作品評(píng)比（具體安排和人員分工另附）

四、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

1、體育運(yùn)動(dòng)會(huì) zz

2、文藝節(jié)目匯演 zz

3、美術(shù)作品評(píng)比 zz

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、年級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（評(píng)獎(jiǎng)辦法另附）

2、班級(jí)精神文明獎(jiǎng)（評(píng)獎(jiǎng)辦法另附）

3、各項(xiàng)目按具體要求評(píng)獎(jiǎng)（評(píng)獎(jiǎng)辦法另附）

六、隊(duì)列、廣播操評(píng)委

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【文化活動(dòng)方案】