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          精選舞蹈的作文匯總六篇

          Ai高考 · 范文大全
          2022-12-10
          更三高考院校庫

          精選舞蹈的作文匯總六篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的舞蹈的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          舞蹈的作文 篇1

          在一棵粗壯的大樹下,我呆呆的站著,望著空空的枝頭,低下了頭,深秋的早晨,有一點點溫暖的陽光,來到這棵樹下,他只剩一片樹葉了,那葉很美,在微風(fēng)中扭動腰肢,突然,她離開了枝頭,在風(fēng)中舞著,舞得很美,像一只色彩斑斕的蝴蝶,像一個優(yōu)雅的芭蕾舞者,我淡淡的笑了,問她:“你離開你的家了,你不傷心嗎?”“為了我的夢想,我不想家?!彼驳男α?,她還是舞著,“你的什么夢想?”“我要飛上天去,去找我的兄弟姐妹?!彼臉幼雍苄腋#爝呇笠缰鹈鄣奈⑿?,“你不可能飛上去?!蔽铱粗?,“不!我可以的,只要相信自己,就能成功!”她倔強地說,“但你的兄弟姐妹都在地下!”“不!他們在天上!有棉花糖一樣的云,還有調(diào)皮的星孩子?!彼荒樀南蛲?,“這只是你的想象!”我覺得她很不可理喻,于是,我走了,只剩下她一個人孤單的舞著、舞著……

          她心想:我一定要飛上去,可是,她卻在下落。午后,下了一場小雨,她以落地,并被雨水沖進了泥土。

          我來了,卻不見了她?!澳阍谀模吭谔焐蠁??”我眼前出現(xiàn)了她的影子?!拔以谀隳_下。”她平靜極了,“我本以為,我的兄弟姐妹在天上,但不然,他們竟在我腳下?!澳愫蠡趩??”“不”她的影子消失了,只留下我呆呆的站著,她雖長眠于地下,卻用自己的血肉之軀來陪養(yǎng)了的愛舞的心,只等來年春天,再抽出新芽。

          舞蹈的作文 篇2

          在我的成長中,有許許多多事,但最令我記憶深刻的是學(xué)舞蹈。

          在我很小的時候,媽媽就帶我去看拉丁舞表演,我看見那些小演員的舞姿是那樣美,服裝是那么耀眼而美麗,這衣服的美再加她們美的舞蹈,真是配合的天衣無縫。

          看了她們的表演,我回家后。,就對媽媽說:“媽媽,您也給我報一個舞蹈補習(xí)班吧!我想學(xué)拉丁舞。”媽媽在我的請求下,答應(yīng)了我。

          我隨著媽媽來到了雄英舞蹈,到了雄英舞蹈我又遇到了那些漂亮的小演員,頓時又讓我增添了幾分興趣。

          我來到補習(xí)班,開始上第一節(jié)課,我一直以為學(xué)拉丁舞是很容易的,可是一學(xué)起來并不容易,可是我心想:相信自己一定能行,上帝沒有給我一顆會飛的翅膀,卻給了我一顆會飛的心和一個有著夢想的大腦,我一定要用這顆會飛的心和這個有著夢想的大腦,既然我說了要學(xué),我就一定要把它學(xué)好,對自己加加油吧!

          我有了這樣的念頭,我學(xué)舞蹈就非常認真,非常努力,只要能展示我才華的機會,我就一定不會放過。

          這樣我就愛上了舞蹈,學(xué)舞蹈練就了我的勇氣與力量。舞蹈成了我的好友,成了我不可缺少的同伴,我愛舞蹈,舞蹈夢,我的夢。相信自己。夢想就在前方?

          舞蹈的作文 篇3

          “沙——”

          “呼——”

          卷起一片綠葉,在細枝中穿梭。

          “沙沙……”

          “啾啾……”

          葉兒、鳥兒唱和著,大自然奏響了美妙的樂章。風(fēng),跳著華爾茲,穿著透明的衣裙在半空中劃過一道優(yōu)雅的弧線。

          她與天空盡情地擁抱,捧起小鳥羞澀的臉頰;她與蝴蝶共舞,與花朵相視而笑。

          多么自由的風(fēng)啊!

          轉(zhuǎn)著圈,滑過大河,拂過青山。她笑著,在姑娘的青絲上飛舞;它悲著,在雨中獨自哭泣;它怒著,與閃電交纏,以雷鳴為和?!稗Z隆隆——”雨傾盆而下,它攜裹著雨珠兒透心的涼意,在天空呼嘯而過。

          雨氣喘吁吁的,跟不上她的腳步。風(fēng)調(diào)皮地一轉(zhuǎn)身,不見了蹤影。

          她藏到哪里了?啊,我看見了,我看見她在花叢里,帶起一陣香風(fēng)?;ㄇo搖擺著,漾起一片彩色的浪花。

          浪花?她深吸一口氣,“呼——”跳到大海那里了。

          咸咸的味道,把花的清香代替了。她倒是不介意,只顧著與海鷗玩耍,這個壞家伙,卷起沙風(fēng),想瞇了海鷗的眼呢?!

          偷偷地笑著,她又和海浪去玩了。風(fēng)與海水拿礁石逗趣,拍起一陣浪花。風(fēng)樂不思蜀,卻見一朵朵海浪在海面消逝不見。她不樂意了,更加用力地吹著,但,只吹起淺淺的漣漪。

          怎么回事?她旋轉(zhuǎn)著想——??!原來大海該入睡了!

          太陽快下了西山,只余一片霞光在天空,渲染著海面。風(fēng)兒柔柔地旋轉(zhuǎn)著,似乎有一點點留戀。終于,她輕輕的,帶著她的舞衣走了,此時只余天地間這寧靜的美好。

          舞蹈的作文 篇4

          每一個人都有五彩斑斕的夢想,當醫(yī)生當老師當警察,這些夢想就好似一盞指路燈,它將帶你找到成功的彼岸

          我就有一個舞蹈夢,那是媽媽的一句話:“瀟瀟,舞蹈是一門藝術(shù),優(yōu)美的.舞姿會給人以美德熏陶,看看那些舞蹈那個不是亭亭玉立,身段多么優(yōu)美,你不是一直希望這樣嗎?”“那當然”我使勁向媽媽點點頭,于是,在媽媽的大力支持下,我去文化宮報名,并步入了學(xué)習(xí)舞蹈生涯

          記得是暑假的一天,天氣十分熱,媽媽帶我去了舞蹈教室。教室十分寬敞,十多個人在里面,練軟功??创蠹揖毜檬州p松,老師也總是愛笑,所以我便放松心情面帶微笑進了教室,可是事實不如此,上課了,老師對我們很兇,起初我們練壓腿,我們把腿放在把桿上,身體盡全力往腿上壓,老師走到我身旁,用手使勁壓了下去,我想起也起不來,壓了有一分鐘左右,老師松了手,我艱難的爬起來時已經(jīng)面目通紅,接下來是壓胯,聽別人說壓胯很痛,尤其是硬的,我的骨頭本來就硬,我忙排到最后一個,還是到我了,我心想。老師讓我躺下,腳踩著兩邊,他把手壓了下去,我的胯一點一點壓了下去“啊——”我叫了一聲,的舞蹈服。老師忙說:“不要緊,深呼吸!”我大口大口做著呼吸,是好了點,“終于壓完了”我說,“快下橫叉,1分鐘,不然就前功盡棄了!”我趕快下了橫叉,果真矮了好多,我十分驚喜,接下來是芭蕾練習(xí),每個人面帶笑容,每一個部位讓人感覺到天鵝般優(yōu)美,我流露出羨慕的眼神。零售讓我跟著做,我也使了使盡量把手抬高,脖子伸長,突然老師拍拍我的肩說:“還不錯,不過要記住,延升、開、直!”我點點頭,久而久之我對動作越來越熟了,跳得一次比一次好!

          經(jīng)過一個暑假的學(xué)習(xí),我的身段越來越美了,雖然在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中有過辛酸,有過痛苦,不過在一次一次的堅持下我成功了!

          在舞蹈藝術(shù)的花園里,必須要付出不可估量的心血和汗水來澆灌它,成功之花必定完美綻放,當我站在舞臺上時,心中想起學(xué)舞中的酸甜苦辣!也許我是這藝術(shù)花園中的一朵鮮花,必將在成功的舞臺上綻放!

          舞蹈的作文 篇5

          有一種東西是和我們形影不離的,無時無刻都會看見它,聽見它,那就是藝術(shù)。

          藝術(shù)對我們來說是不可缺少的,如果沒有藝術(shù),人類的靈魂就會變得很枯燥,沒有陽光,沒有彩虹。我來和大家介紹一樣藝術(shù)吧。

          毛筆書法是一項很有意思的藝術(shù),既能讓人心平氣和又能讓人練就一手好字。有一次我去看書法展,我被那些優(yōu)美的書法作品深深吸引,回到家我就興奮地對媽媽說:“我要報書法班”。就這樣,我的書法之旅開始了。

          剛剛開始的啟蒙班真是讓我頭疼,每次回家作業(yè)都是畫格子,可是怎么畫都畫不直,媽媽叫我不要放棄,讓我繼續(xù)畫,學(xué)書法就跟學(xué)舞蹈一樣,手中的毛筆就是一個舞者,要有勁,要用力,最主要的還是要有耐心。艱難的幾周終于過去了,我們開始學(xué)起了最基本的筆劃,我很高興終于能擺脫格子的魔爪了,可是,當我開始寫“一”這個字的時候我卻發(fā)現(xiàn)更難,寫得跟雞骨頭一樣,書法老師握住我的手,一筆一劃地教我寫。上了十幾次課,我寫書法的能力是大有進步,在第一學(xué)期的最后一節(jié)課我在宣紙上寫了四個大大的字——天地長春,贏得了老師的贊賞,在最后的幾分鐘,老師拿出一張大宣紙,拿上了他的那支大狼豪筆,寫起了龍飛鳳舞的行書,秀麗端莊的楷書,讓我們感受到了筆尖帶來的舞蹈之美。

          從這以后,我更喜歡書法了,練習(xí)書法成了我的業(yè)余愛好之一,書法也成了我形影不離的伙伴。

          舞蹈的作文 篇6

          “哈哈……”誰的笑聲那么爽朗?“我來,我來,我來……”快點和我一起去看看吧!

          今天老師帶我們一起玩了一個小游戲——翻繩,老師說:“誰要上來試一試?”剛說完臺下就爆發(fā)出“我來,我來……”的聲音,老師有點為難了,心想:是誰呢?在這時小伊說:“老師還是我來吧?!彼謱δ切┏靶λ娜苏f:“看我怎么用手技秀哭你們!”老師讓小伊上了臺。

          又說:“誰是小伊的對手呢?”小鑫心里起了小心思,說:“我來挑戰(zhàn)小伊?!比缓蟠髶u大擺地走上臺,信心滿滿地接過老師手中的線??墒莿傄唤舆^,“砰”的一聲,小伊手中的線亂了,臺下瞬間傳出質(zhì)疑聲:“切,小伊吹牛!”“他還說自己很厲害呢……”整個教室響起雷鳴一般的“哈哈”聲。這時的小伊也是大眼瞪小眼的看著手中的線,小鑫說:“不是你手技不行,而是我給你下了一個小套路哦!”

          最后每個同學(xué)或者小組又試過了,有時哈哈大笑,有時會爭論聲不止,熱鬧的場面還在繼續(xù)……

          你最喜歡的游戲是什么呢?有空我們一起討論討論吧!

          【舞蹈的作文】

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