實用的西游記的作文錦集9篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的西游記的作文9篇,歡迎大家分享。
西游記的作文 篇1每次翻開《西游記》時,我的心情總是那么激動,但是感悟卻不盡相同。
在四大名著中,《西游記》是最生動活潑、最離奇、最吸引青少年讀者關注的。很小的時候,我讀的是漫畫本,那時借助于拼音閱讀,有時還需要媽媽在一旁解說,雖然很辛苦,但是每一次閱讀時,依然覺得既過癮又有趣;到了四、五年級時,使用簡明讀本,只感覺故事情節(jié)扣人心弦,但更吸引人的,是其中個性鮮明的人物形象。這時我已經開始分析、思考作者的創(chuàng)造意圖;時至今日,我開始閱讀原著,那光怪陸離、色彩斑斕的神話世界依然沒有改變,可是通過自己的仔細琢磨,我的領悟卻在改變。
這是一部深受所有青少年讀者喜愛的經典大作,每個人都能在解讀它時,獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個性,有人喜歡它瑰麗的整體形象,有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白,還有人喜歡研究它折射的歷史背景、社會現象。但在我看來,它那曲折的情節(jié)中,暗藏著人們可望而不可即的生活理想和人性追求,那就是——自由。
在經歷了日復一日個性禁錮的日子后,21世紀的人們都倡導張揚個性,向往那個自由的化身——孫悟空。孫悟空破土而出,“不服麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,在花果山上自在稱王,可以說已經達到人性擺脫一切束縛、徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身,他的品質中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,他的一切斗爭,也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象,給予了讀者一種追求自由、追逐自由的力量和勇氣。
然而,每個人都明白,在當今,即使是將來,絕對的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的'世界,但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際、包容天地。
作為一名中學生,有繁重的學習任務。雖然我們期望孫悟空那種能夠主宰自己、釋放個性、伸張正義的自由生活,但是不能忘記,自己是集體中的一員,我們既然沒有孫悟空七十二變的仙力,就不可能靠一個人的力量去除暴安良,去建設我們的美好家園。因此,孫悟空也只是我們追求自由的一種理想象征。我們需要個性的張揚,同時,我們也要在校紀班規(guī)約束下,成為一個具有集體主義精神的學生!
歷經時間錘煉,《西游記》中深深蘊含著人們渴望的自由精神愈顯突出,于是,我更明白,為什么《西游記》能夠傳承至今了。
西游記的作文 篇2這學期,我讀的是《西游記》
這本書中講的是師傅唐生帶領著他的徒弟:孫悟空,豬八戒,沙和尚去西天取經,路上經歷千辛萬苦,戰(zhàn)勝無數妖魔鬼怪,經歷九九八十一難,才取到真經的故事。雖說故事情節(jié)簡單了一些,但書中的一個個小故事著實讓我著迷,
比如:美猴王出世,大鬧天空,三打白骨精……還有那些牛頭馬面,神態(tài)各異的人物:黃袍怪,紅孩兒,牛魔王,金銀角大王,靈顯大王……但最吸引我的是孫悟空三次打白骨精,它讓我久久不能忘懷。因為,一次比一次狡猾的白骨精惹惱了孫悟空,孫悟空也一次比一次惱羞成怒。還因為,這里邊包含著我的喜怒哀樂。最精彩的是白骨精一轉身變成妙齡少女后,被孫悟空一棒打死,我激動的想小朋友一樣拍手叫好。高興之余,又看見狡猾的白骨精變成了白發(fā)蒼蒼的老太,但是,還沒逃脫孫悟空的火眼金睛,他又一次的死在了孫悟空的金箍棒下。這是,唐生生氣了,就以為孫悟空是在濫殺無辜,便念起了緊箍咒。我想:唐生真是無知,竟冤枉好人。又一想:也不能怪他,誰讓觀音菩薩在點化唐生時不給他一雙火眼金睛哪?正在我替孫悟空鳴不平時,白骨精又變成一位可憐巴巴的老爺爺,來騙取唐生的信任。孫悟空忍著疼痛,不一切的舉起金箍棒向老頭打去。痛快!真痛快!可孫悟空還是沒逃脫師傅的咒語,最后,在豬八戒的挑唆下,孫悟空還是被師傅趕走了。哎,我不禁感嘆道:豬八戒啊豬八戒,師傅人妖不分,你怎么也這么糊涂?。?!
我讀完《西游記》這本書,我真想成為勇敢的化身,成為忍力和耐力的化身。希望同學們看了我的介紹后,也來讀讀這本書吧!
西游記的作文 篇3每個人都有自己喜歡的經典作品,當然我也不例外。那么我喜歡的經典作品是中國四大名著之一——《西游記》。
在,《西游記》中,一心向佛,善良的唐僧,神通廣大,勇敢的孫悟空,好吃懶做的豬八戒和憨厚老實的沙僧是這本書的主角。我非常喜歡這幾個人物,但是我最喜歡還是從“石頭”里蹦出來的——孫悟空。孫悟空不僅本領高強,而且他很勇敢。一般人是打不過他的,雖然師傅有事說他“濫殺無辜”,害他“離家出走”,但他的心底還是善良的。因為他知道哪些人該殺,哪些人不該殺。這就是我喜歡的原因,聽完我喜歡的原因,你是不是也喜歡上他了呢?
你還記得孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒那段嗎?紅孩兒用法術把自己變成了一個可憐兮兮的孩子,利用唐僧的同情心,把他“騙”進了自己的山洞里,徒弟們這才知道上了當,便跑去找紅孩兒要人,沒想到紅孩兒的年齡不大,本領到挺高。不一會的功夫,豬八戒和沙僧就被紅孩兒生擒了,悟空見時機不妙拔腿就“逃”了。幾經磨難,最終在觀音菩薩的幫助下救回了師傅,師徒四人才又踏上西天取經的路。每看這里我都特別氣憤紅孩兒小小年齡卻滿腹心機,但同時想到他能被觀音收去修成正果而感到些許安慰!
《西游記》是一部體現中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說。作者吳承恩展開豐富,奇特的想象講述了唐僧師徒四人,經過九九八十一難,到達西天取回真經的故事,塑造了唐僧,孫悟空,豬八戒,沙僧等個性鮮明的神話人物形象。在成長的歲月里,孫悟空,豬八戒,唐僧,沙僧等曾經陪伴我們度過許多快樂時光,如果能找來《西游記》原著讀一讀,書里那些神奇的故事一定會讓你著迷,那撲朔迷離的神話世界一定會讓你流連忘返。
在浩如煙海的文學,歷史名著中,還有許多栩栩如生的人物,引人入勝的故事,正等著我們去親進,去感受,去細細品。讓我們馬上啟程,開始中國名著之旅吧!
西游記的作文 篇4我是一只小書蟲,最喜歡在書中的海洋里遨游。最近四大名著之一的《西游記》深深地把我吸引住了。
《西游記》的作者是明代著名作家吳承恩。我?guī)е闷娴男那?,進入了書中。書中的人物很多有千變萬化、神通廣大,善惡分明的孫悟空;有善良的唐僧;有好吃懶惰、沉迷于女色、總愛攪局的豬八戒;有很多想吃唐僧肉的妖怪......在漫長的取經道路中,唐僧四徒遇到了很多妖魔鬼怪,但他們永不放棄,勇敢的面對,一次次的戰(zhàn)勝了它們,可是中途遇到了白骨精,它假扮成了一位少女,但除了孫悟空,其他一個都沒認出這是妖精,孫悟空一棍打下,便把它打“死”了,可唐僧卻責怪了孫悟空還把他趕走......可沒有了孫悟空他們怎么打也打不過,之后孫悟空被八戒叫會來了,才把他們解救成功了,之后他們又繼續(xù)取經。
書中我最喜歡孫悟空了,因為他會七十二變,會斬妖除魔,行兇仗義,可以活好久好久。讀后感·如果能給我一次變的機會,我會選擇孫悟空,這樣我就能斬妖除魔,能七十二變,能活很久,能行俠仗義。
這部出色的神魔小說,曲折驚險,引人入勝,贊美了唐僧四徒的堅持不懈,還展現了孫悟空的七十二變。他們一起戰(zhàn)勝了一切困難。
西游記的作文 篇5人生不只眼前的茍且,還有詩和遠方?!R可。波羅
清,一墨一淡恰如同一抹太坐在窗前,趁著月光,任涼風習習而過,翻開西游,淡淡墨色混雜在輕薄的空氣中。交融著,一黑一極。氤氳其中,傳來的是蕭蕭馬鳴與八六年《西游記》的主題曲。師徒四人便趁著月光消失在幽幽古道。
依稀記起悟空初識唐僧,想要直接帶唐僧飛越四海,直抵西天。可唐僧教化:一粒沙含大千界,一介身心萬法同——取得圣經需要經歷得了磨難,“靜中之度,非物不成。”就如同我們人一樣。人生匆匆走來,并不是一條大道。直通西天,而是在人生的曲折中經過一次次坎坷而奮力向前,有時我們會跌倒在某個地方,會再也站不起來,可也能借著地勢,一把一把地爬去西天。正因如此,我們的生命。才不是黑白色的。
禪者靜也,悟者,洗心滌慮,脫俗離塵是也,夫人身難得,中土難生,正法難遇:全此三者,幸莫大焉。至德妙道,渺漠希夷,六根六識,遂可掃除。
“菩提者,不生不死,無余無欠,空色包羅,圣凡俱遣。訪真了元始鉗錘,悟實了牟尼手段。發(fā)揮象罔,踏碎涅??。必須覺中覺了悟中悟,一點靈光全保護。放開烈焰照婆娑,法界縱有橫獨顯露。至幽微,更守固,玄關口說誰人度?我本元修大覺禪,有緣有志方記悟?!比松勒侨绱恕柚?,要心堅。一塵不染月當天?!靶泄M步休教錯,行滿功完大覺仙?!?/p>
其實西天之路,唐僧可不去追求,安心做大唐法師,那這世間也便沒有了西天,可是他邁出了那一步,也便有了西天,原來西天并不是遠在天邊,就在你我腳下。佛經并不只在西天,而就在去往西天的路上。
沙場修煉紛紛士,斷欲忘腸既是禪。人活一世,應當忘掉了七情斷得了六欲收放自然便可自然而然去往西天。
或許《西游記》本就是一段是世俗乞求禪道的彷徨,可身處于人世,你我也皆為浮屠,一層一階,腳踏實地,功德不求圓滿,但求走過。留下了種種回憶,便修成了正果。
或許《西游記》想告訴我們的,并不是反對專制,追求夢想?;蛟S它告訴我們的其實很簡單——人生就像是深淵,人活一世就是為了將深淵填滿,在死之前俯視深淵,最悲最悔,無非是發(fā)現沒有一點回憶做支撐,人生一世,絕不只是為了眼前的名利的茍且,其實世間最美就在你我腳下,而不是遠在西天,所以有時也需要放下一切七情六欲,拋棄所謂遠方去走走,去看看。莫等白了頭,空回首,卻發(fā)現來路空無一物。
突然夢破了,原來剛才做的是一場修行的大夢,舉頭而望,是滿目星河婆娑。熠熠煜煜,如鈺玉一般。鑲在西天。突然,笑了——一顆流星劃過正指著屬于我的那片天空。
你的西天在哪里呢?
西游記的作文 篇6西游記耳濡目染,不知道我這一寫,會不會改變大家對西游記的初衷,會不會有人罵我。
——題記
網上不知道什么時候開始流傳這個說法,西游記倒過來看,更能反映社會現狀!這個說法出自哪里?大概從何時傳出?是一個游戲的宣傳廣告嗎?
如來派師徒四人與小白龍去東土大唐去傳教,在一路上遇到了各種妖怪,打來打去發(fā)現他們都是有后臺的,無論怎么作惡都不受懲罰,八戒和沙僧覺得太黑暗了,無奈一個躲進了高老莊,一個鉆進了流沙河,只有悟空堅持正義一路斬妖除魔護送師傅東去傳教。結果天庭對悟空實在忍無可忍就和如來達成協議——我們可以保證唐三藏平安到長安,不過你得把孫悟空這個刺兒頭給辦了,
如來同意了,在一翻陰謀之下,白龍重傷墜入山澗,悟空敗了,被壓在了五指山下,而唐三藏卻拋棄了孫悟空,孤身來到長安,在長安傳完教,被封為御弟,享受完榮華富貴,壽終正寢。就這樣過了五百年,
悟空終于從五指山下逃了出來,一聲不吭,把天庭攪了個天翻地覆,
天庭被逼無奈許諾讓豬八戒化為人身,封為天蓬元帥,沙和尚封為卷簾大將,只要他們能夠殺掉孫悟空。最后的最后,因為兄弟相殘而心灰意冷的悟空去尋找菩提祖師解惑,然后他封印了修為,回到花果山,陪著猴子猴孫過完了平凡的一生,最終在花果山的山頂化作了一塊石頭……
西游記的作文 篇7《西游記》與其他小說不同。其他小說只有一個作者,《西游記》的故事大多從民間來。正如人們說的:“藝術源于生活而高于生活!”這一點,也突出了它“奇”的特點。
《西游記》對我寫作的啟發(fā):生活在繼續(xù),時代在發(fā)展,我們寫作時,不僅要緊跟時代的補發(fā),還要像《西游記》那樣抓住“奇”,與眾不同,才能出“奇”制勝。
西游記的作文 篇8有一天,妹妹扯著我的衣角說:姐姐姐姐,我是豬八戒,我笑得前仰后合,媽媽說:那么,我是孫悟空我也清清嗓子,說:我是唐僧。爸爸捧腹大笑,說:那我只好當沙和尚嘍。嘻嘻,真好玩。其實,仔細想想,我們家還真有些西游記的滋味呢。
媽媽可厲害了,她會七十二變:變良師益母,變家政女王,變工作達人不得不使我敬佩。妹妹嘛,長得很可愛,整天抱著奶瓶喊媽媽,這時,媽媽又變成了溫柔女俠,妹妹的小嘴巴露出了一個個甜美的笑容。爸爸是一個典型的好爸爸,雖然工作很忙,卻總是抽出時間來陪我和妹妹,我和妹妹都叫他:超級奶爸。有一次,妹妹不好好吃飯,爸爸戴上了有兔子耳朵的發(fā)卡,哄妹妹吃飯,真的很棒哦!我為什么是唐僧呢?嘿嘿,爸爸媽媽一遇到事就護著我,什么事都不讓我干,弄得我不僅有點兒笨,還時常犯小糊涂,但是,由于我要學習的任務,爸媽很少打罵我,用很開明的方法教我學習,我是不是很像唐僧呢?
西游記的作文 篇9傳說唐僧師徒取得真經后都成了仙,其實不是這樣的。唐僧師徒們之后來到了黑龍江打算自己也變成凡人過一生,但是他們到黑龍江后發(fā)現東海正在狂風大作,風雨交加。
這時,一個瘦弱的男人向唐僧奔來,傷心的說:"您就是唐僧大師吧?"唐僧點了點頭,那人又接著說:"太好了!救星終于來了。"之后,男人把這里的事情講述了一翻。原來這里幾個月都在下大雨,鬧過幾次洪災了,老百姓們都搬的搬,逃的逃。
孫悟空聽了,頓時氣不打一處來,想:這個老龍王,怎么不管理黑龍江的事了,黑龍江的老百姓受盡磨難,俺老孫找他憑理去!孫悟空一個跟頭翻進了東海龍宮,到了龍王宮殿的時候,孫悟空大吃一驚,守門的蝦兵蟹將都在打瞌睡,孫悟空堂堂正正的從大門走進去,居然沒有人發(fā)現。進了宮殿里面,里面更是亂得沒法理喻,孫悟空兩眼冒著怒火,看見了正躺在椅子上呼呼大睡的龍王,一把抓住了龍王的胡須,破口大罵:"你這個老龍王,正事不管反而睡覺去了!"龍王被孫悟空弄醒了,連聲說:"大圣,我把事情管得好好的,您怎么說我沒管正事啊!"孫悟空聽了更氣,抓往了龍王的衣服,朝海面飛去。
龍王看到外面的狀態(tài),也非常吃驚,暗想到:莫不是我真的沒管好。龍王連忙解釋道:"大圣,我們到雨神那去查查不就水落石出了嗎?"孫悟空也覺得這是一個好辦法,一起向雨神的住所飛去。
到了雨神的住所,孫悟空和龍王把前因后果都說了一遍,要雨神查查下雨的帳簿。雨神查了查,發(fā)現龍王說的都是真的,都是按玉帝的旨意下的雨。這下可就奇怪了,既然龍王都沒下雨,那會是誰呢?孫悟空決定再去龍宮查查看有沒有新的發(fā)現。
孫悟空又回到了龍宮,果然發(fā)現了一個新問題,小龍?zhí)诱诤鸵蝗何r兵蟹將在玩潑水的游戲。這不就是雨災的原因嗎?孫悟空把這件事稟報了玉帝,玉帝非常重視這件事,給龍王判了一個教子無方的罪行。
這下可好,老百姓都歡天喜地,唐僧師徒在成凡人之前終于又幫老百姓解決了一個大問題!
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