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          李世民《賜房玄齡》:太液仙舟迥,西園引上才

          Ai高考 · 古詩(shī)詞
          2022-12-01
          更三高考院校庫(kù)

          【詩(shī)人簡(jiǎn)介】

          李世民:(599-649),即唐太宗。李淵次子,公元六二六-六四九年在位。推行均田制、租庸調(diào)法和府兵制,發(fā)展科舉制度,較能任賢納諫,社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,史稱“貞觀之治”.其開(kāi)明的文化政策和自己提倡并從事詩(shī)歌創(chuàng)作,對(duì)唐詩(shī)的繁榮有積極影響?!度圃?shī)》存詩(shī)一卷。

          賜房玄齡①

          李世民


          太液仙舟迥,②

          西園引③上才。

          未曉征車(chē)度,

          雞鳴關(guān)早開(kāi)。④

          【注釋】

          ①房玄齡(579-648):齊州臨淄(今屬山東)人。與魏徵、杜如晦等同為唐太 宗重要助手。任宰相十五年,求賢若渴,量才任用,史稱賢相。

          ②“太液”句:漢、唐京城皆有大液池,象蓬萊仙境,故稱池中舟為“仙舟”. 迥(音窘):遠(yuǎn)。

          ③引:《全唐詩(shī)》作“隱”,與下兩句不貫,據(jù)《萬(wàn)首唐人絕句》改。

          ④“雞鳴”句:函谷關(guān)雞鳴開(kāi)關(guān)放行,見(jiàn)《史記·孟嘗君傳》。

          【評(píng)析】

          此詩(shī)的主旨,是頌揚(yáng)、勉勵(lì)房玄齡為國(guó)求賢。首句從反面落墨,用一“迥”字,表明房玄齡與“大液仙舟”距離甚遠(yuǎn),其無(wú)暇游樂(lè)、無(wú)意求仙之意已見(jiàn)于言外。次句從正面著筆,點(diǎn)明他止忙于“引上才”,而“仙舟”之所以“迥”,也由此得到解釋。三、四兩句,以形象而有象征意味的筆墨寫(xiě)“引上才”的措施及其效果。唐王朝的京城長(zhǎng)安四面都有“關(guān)”.如果閉關(guān)拒才,誰(shuí)能進(jìn)來(lái)?可是如今呢,天未破曉,不遠(yuǎn)千里而來(lái)的英雄豪杰已經(jīng)驅(qū)車(chē)入關(guān),向長(zhǎng)安進(jìn)發(fā)。這因?yàn)椋盒垭u初唱,關(guān)門(mén)就早已為他們打開(kāi);而賢明的宰相,正在“西同”忙于援引他們呢!四句詩(shī),寫(xiě)得興會(huì)淋漓,其求賢望治之意,溢于言表。第四句,可能用了《史記·孟嘗君傳》函谷關(guān)雞鳴始開(kāi)的典故,但其中的“關(guān)”并不限于函谷關(guān)。從泛指的、象征的意義上理解,會(huì)從更深的層次上把握全詩(shī)的意境美。

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