相信了解過國際學(xué)校的家庭都知道,每所國際學(xué)校所涉及的課程體系都是不一樣的,有的學(xué)校只開設(shè)一門課程,而有的學(xué)校會開設(shè)多門課程供學(xué)生選擇。在選擇學(xué)校之前,需要明確未來的留學(xué)方向,然后根據(jù)實(shí)際情況選擇適合的國際學(xué)校就讀。北京六力國際教育有專業(yè)的國際升學(xué)指導(dǎo)中心,由十幾位具備豐富留學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及大學(xué)申請規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)的海歸青年教師組成,為每一位學(xué)生提供專業(yè)和個性化的升學(xué)指導(dǎo)規(guī)劃及服務(wù),幫助學(xué)生提早樹立目標(biāo)、建立學(xué)生檔案、有針對性地進(jìn)行學(xué)術(shù)及課外活動的培養(yǎng)、選擇目標(biāo)專業(yè)及學(xué)校、書寫學(xué)生升學(xué)報(bào)告及推薦信,最終幫助學(xué)生申請到最適合自己的理想大學(xué)。學(xué)生不需要額外找中介進(jìn)行大學(xué)申請工作。那么它的課程體系是怎樣的呢,下面就來具體了解。
小學(xué)部
學(xué)階段的課程從“教育”“學(xué)習(xí)”“發(fā)展”三個層次上制定教育綱要,給到孩子知識、能力、思維、習(xí)慣、文化的培養(yǎng)。
具體課程有:生活群養(yǎng)、六力、音體美基礎(chǔ)課程、語數(shù)外學(xué)科教學(xué)、英語既國際教育、藝術(shù)與特長教學(xué)、東方文化基因、規(guī)劃及優(yōu)勢培養(yǎng)。
小學(xué)階段以活動式教學(xué)為形式,在校園中建設(shè)一座幸福城——素質(zhì)教育落地實(shí)踐模型,學(xué)生在特定情境中將知識活學(xué)活用,以用促學(xué),實(shí)現(xiàn)玩學(xué)不二。
在六力國際教育小學(xué)部畢業(yè)的學(xué)生,可以輕松對接國內(nèi)公立初中、國內(nèi)私立初中和國際學(xué)校。
高中部
課程體系的教學(xué)大綱、課程設(shè)置及其考試分別由英國四個主要考試局CIE(Cambridge International Examinations)、OCR(Oxford Cambridge and RSA Examinations)、AQA(Assessment and Qualifications Alliance)和EDEXCEL等設(shè)計(jì)并組織,其權(quán)威性得到了國際上的廣泛認(rèn)可。
由于該課程的科學(xué)性和權(quán)威性,新加坡甚至直接將該課程考試作為大學(xué)入學(xué)的全國統(tǒng)一考試,香港也將該課程引進(jìn),作為大學(xué)入學(xué)的測試標(biāo)準(zhǔn)。
開展項(xiàng)目制教學(xué),豐富經(jīng)歷體驗(yàn),提升主動學(xué)習(xí)能力
小班化教學(xué),反轉(zhuǎn)型課堂,探究式學(xué)習(xí),提高自主學(xué)習(xí)能力
豐富的課外活動和榮譽(yù)獎項(xiàng),更易獲得大學(xué)招生官的認(rèn)可
北京六力國際教育提倡現(xiàn)代中式教育,為孩子注入東方文化基因,給到孩子?xùn)|西方文化兼容并蓄的高端國際化教育,著眼于未來20年、30年孩子的人生成長需要,真正踐行素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有全球競爭力的精英人才。與其他國際學(xué)校相比,六力國際學(xué)校最大的優(yōu)勢之一是,擁有全資收購的獨(dú)立的新加坡校區(qū)。劍高學(xué)生最后一年的學(xué)業(yè)在新加坡完成,可享受新加坡一流的教育資源、語言環(huán)境與升學(xué)優(yōu)勢。
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