在報(bào)考學(xué)校時(shí)，提前了解學(xué)校的地理位置、附近交通、周?chē)h(huán)境，這對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的。如果一個(gè)人有了清晰奮斗的目標(biāo)，并且不斷地與之前的目標(biāo)進(jìn)行對(duì)比，這個(gè)人就會(huì)產(chǎn)生源源不斷的動(dòng)力，支持著他不斷的前進(jìn)，這時(shí)候，所有的困難不過(guò)是前進(jìn)道路的墊腳石，會(huì)努力地達(dá)成一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)自己的那個(gè)最終的目標(biāo)。

浙江富陽(yáng)第二中學(xué)國(guó)際部地址：杭州市富陽(yáng)區(qū)富春街道大橋北路51號(hào)

浙江富陽(yáng)第二中學(xué)國(guó)際部師資

目前，已形成了一支年富力強(qiáng)、敬業(yè)愛(ài)崗、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)、教有特色的在教育教學(xué)和教科研都取得豐碩成果的教師隊(duì)伍。 二十年來(lái)，二中以“惟德惟才 至善至美”為校訓(xùn)，一以貫之，逐步形成“博覽精思，崇德力行”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“勤奮、向上、文明”的學(xué)風(fēng);被命名為浙江省和杭州市文明單位。

浙江富陽(yáng)第二中學(xué)國(guó)際部辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持以人為本和教學(xué)民主的辦學(xué)理念，科研興校，全面探索和實(shí)踐“以人為本、積極互動(dòng)、創(chuàng)造生成、民主平等”的“對(duì)話教育”，構(gòu)建“對(duì)話教育”校本課程體系。

目前，有國(guó)家級(jí)子課題一個(gè)，省級(jí)課題三個(gè);開(kāi)發(fā)出德育類(lèi)、學(xué)科類(lèi)、活動(dòng)類(lèi)校本教材二十一本，開(kāi)設(shè)各類(lèi)選修課二十五門(mén)，組織開(kāi)展各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

近年來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)外交流，聘請(qǐng)外籍教師來(lái)校授課，舉辦“假日英語(yǔ)”夏令營(yíng)，并與加拿大昆特蘭大學(xué)簽定了合作辦學(xué)協(xié)議。

2006年，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，教育部備案，招收首屆“中加班”學(xué)生五十名。通過(guò)三年的中國(guó)高中課程和加拿大引進(jìn)的英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有良好的英語(yǔ)水平和完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的國(guó)際化人才打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

為適應(yīng)社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)高中資源的需求，學(xué)校拓寬辦學(xué)渠道，創(chuàng)辦的民辦普通高中——富陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。該校位于富春街道春華村，占地212畝，建筑面積69000平方米。規(guī)模設(shè)計(jì)60個(gè)教學(xué)班，3000名學(xué)生，2006年8月投入使用。

二中的奮斗目標(biāo)是：努力把學(xué)校建成具有實(shí)驗(yàn)性、示范性、高質(zhì)量、有特色的現(xiàn)代化名校和國(guó)家級(jí)示范性高中。

在沒(méi)有想法的時(shí)候，也不會(huì)有毫無(wú)理由的成功和失敗。所有的成功和收獲，都是在思想的驅(qū)使下取得的。成功的人之所以能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，正是無(wú)視了那些虛無(wú)的恐懼，依靠思想驅(qū)動(dòng)堅(jiān)持到最后。其實(shí)，所有人都能夠像他們一樣，只要同學(xué)們找到了自己想要堅(jiān)持的想法。當(dāng)然，這種思想不能僅僅是頭腦中的一個(gè)閃念，而是要成為引導(dǎo)行動(dòng)的風(fēng)向標(biāo)。