【熱門】高三作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的高三作文9篇，希望能夠幫助到大家。

高三作文 篇1

眼前又浮現(xiàn)出與學(xué)長們嬉笑打鬧的畫面，伴隨著一張張嘻嘻哈哈的笑臉，與一個(gè)身影在其中的我……每當(dāng)回憶起這些，我的心中不免會(huì)泛起幾分悲痛，卻又夾雜著幾分開心。悲痛的是與學(xué)長們即將分離，而高興的是你們奔向更好的未來。

高中的生活即將結(jié)束，三年的經(jīng)歷會(huì)使你們成長許多，三年的風(fēng)雨會(huì)使你們堅(jiān)強(qiáng)許多。不管你們成長了多少，變得多堅(jiān)強(qiáng)，又如何能抵得住分離時(shí)的傷感，離別總是這樣傷感。縱使萬般不舍，但卻無可奈何，只能坦然接受，欣然面對(duì)。

三年前你們肩并著肩地走入高中，兩年前我們走進(jìn)你們的世界，一年前我們彼此認(rèn)識(shí)，珍惜，而現(xiàn)在分別時(shí)期，你、我、他早已潸潸淚如雨，看著你們?cè)诩磳⒏呖紩r(shí)奮斗的背影，我為你們高興，為你們喝彩。只愿你們可以用手中的筆，創(chuàng)造似錦年華。

記得老師說過：“天下沒有不散的宴席”。是??！的確沒有不散的宴席。不管相聚多久，總要分離，只愿分離還可以再見。

最后祝學(xué)長：金榜題名心想事成。

高三作文 篇2

記得有一句很有哲理的話：人生最大的敵人，不是別人而恰恰是你自己，你能打敗自己，就能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切敵人！

我們的敵人怎么會(huì)使我們自己呢！（。）想一想，這其中有著意味深長的道理。有的同學(xué)遇到一點(diǎn)點(diǎn)很小的挫折，就把它無限地放大，以為自己力不能及，失敗乃是天意。有的以為自己天賦不足，能如此已是難能可貴了。自我滿足自我安慰自我墮落是我們?cè)S多人只停留在原地點(diǎn)上，左右環(huán)顧，踟躕不前！

如果我們能用更遠(yuǎn)一點(diǎn)的眼光剖析自己呢？面對(duì)失敗，我們應(yīng)該總結(jié)教訓(xùn)，我們因何而失敗。帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，前進(jìn)的路途上即使再有風(fēng)雨，我們也能一樣從容！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，我們只有戰(zhàn)勝自己的畏懼與惰性，才能一步步走上成功的明天！

實(shí)際上，如果你不斷與自己的弱點(diǎn)作斗爭，那么你就是在不斷地突破自己：你克制了自己不再打網(wǎng)絡(luò)游戲，而把精力投入學(xué)習(xí)；你趕走了

瞌睡蟲”又攻克了一道難題；你控制了買小食品的欲望把節(jié)省下來的錢買了你自己喜歡的一本書……這一點(diǎn)一滴的生活細(xì)節(jié)都是你戰(zhàn)勝了自己，向著更美好的未來在邁進(jìn)！

朋友們，同你自己的弱點(diǎn)作斗爭吧，突破自己，明天才能更美好！

高三作文 篇3

一夜，落花滿地——題記

陽光從窗戶的縫隙中悄悄溜了進(jìn)來，我用雙手將它捧在手心，讓我想起那個(gè)把我捧在手心里的他，我回頭凝視那個(gè)裝滿了獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯的大柜子，那個(gè)耀眼的全國大賽的獎(jiǎng)杯，是屬于我和他的，我靜靜地寫下這篇小說，思緒仿佛又回到了三年前，那個(gè)漆黑的夜晚

陽光，加油啊！沒錯(cuò)，為我加油的那個(gè)男生正是和我從小一起長大，并且和我一起在我爸這個(gè)魔鬼教練的魔鬼訓(xùn)練下生活到了現(xiàn)在的他，杜羽飛。

我叫蘇旭陽，這是個(gè)像男生的名字，可我卻是個(gè)女生，如名字一樣是旭日東升的太陽，但這確實(shí)是男生的名字，我的父親是個(gè)體訓(xùn)隊(duì)的教練，他一直希望媽媽生的是男孩，將來能接替他，但我卻是個(gè)女生?？赡芪业囊怀錾筒黄椒?，父親一直把我當(dāng)男孩，像訓(xùn)練男生一樣的方式來訓(xùn)練我，而我只是默默的接受，十五年來，我參加過不少比賽，這次的比賽很關(guān)鍵，是看我能否進(jìn)入全國大賽的機(jī)會(huì)，但是當(dāng)天他沒有來，我很失落，但是小飛沒有準(zhǔn)備接下來幾天的比賽，專程來看我，這使我又有了信心，十五年來，他就像我的影子，形影不離。我們就像兄妹一樣。他愛叫我陽光，因?yàn)橹挥性谒媲埃也艜?huì)綻放我的`陽光

陽光，沖刺??！在小飛的的鼓舞下，在離終點(diǎn)線還差10米的時(shí)候，我竭盡全力沖向那紅色的彩條，沖向那個(gè)參加全國大賽的機(jī)會(huì)

第一名蘇旭陽12。68。。當(dāng)聽到這句句話是，我?guī)缀跏且粫r(shí)間把頭轉(zhuǎn)向觀眾席上的那個(gè)男生，眼眸里盡是激動(dòng)又喜悅的淚水。

小飛，我成功了！我大口的喘氣著，對(duì)著觀眾席上的小飛說，小飛也從觀眾席上跑啦下來，迎面是那個(gè)響亮的擊掌。和觀眾的鼓掌。

不知道父親知不知道呢。我想。

陽光？小飛的手在我面前晃了晃。

嗯？我回過神來，怎么啦？

我們一起回學(xué)校去找蘇教練吧！他的嘴角輕輕上揚(yáng)，對(duì)我笑著說。

嗯，一起去吧！我回給他了一個(gè)淡淡的微笑。

比賽完了已經(jīng)是是黃昏，在咖啡色的余暉下，我和他的影子拉得很長，比賽的地點(diǎn)離我家很遠(yuǎn)，我們到學(xué)校集合已經(jīng)是6、7點(diǎn)了，但是在學(xué)校里我并沒有找到父親，于是小飛便順路送我回家，這時(shí)已經(jīng)8、9點(diǎn)了，漆黑的夜晚沒有星星，卻下起了淅淅瀝瀝的小雨，我和小飛并沒有打傘，只是覺得在雨中漫步很愜意，很涼爽。

路邊的昏暗的燈光照著那個(gè)十字路口，顯得有些凄涼，我走著走著，卻被路邊的水洼給滑到了，我的重心頓時(shí)向后，使我的身子也往后倒去，這時(shí)一雙溫暖、有力的手拉住了我，但是還是沒有制止我向后倒，我和小飛都重重摔了下去，唉喲，，緊接著就是2個(gè)慘叫聲。

陽光，你怎么這么沉。我都被你給扯下去了。小飛的抱怨聲在我的耳邊響起。

我已經(jīng)瘦啦好多了，好不好。我揉了揉我那被摔成三瓣的屁股。站起身來。

算了，我們快點(diǎn)回家洗洗吧！說著小飛也站起身來，拍了拍身上的臟水。

嘀嘀或許是我沒有發(fā)覺這是個(gè)十字路口，在車的燈光照在我身上的的那一刻時(shí)，內(nèi)心只有一個(gè)念頭，讓小飛快走，我使出了全身的力氣把小飛推到了路邊的人行道上，我看見的只是小飛那呆茫的眼神，下一刻，穿遍全身的只有被冰冷的鐵皮裝到的痛楚和那突如其來的昏迷意識(shí)，還有那小飛沖到我這的身影和他那急切的呼喚。

高三作文 篇4

有人說：蜉蝣在烈日當(dāng)空的夏日，早上9點(diǎn)出生，晚上5點(diǎn)死亡——終其一生，它都沒有明白什么是黑夜。如果讓它的生命再延續(xù)5個(gè)鐘頭，它才知道什么是真正的黑夜。

如果真的給它5個(gè)小時(shí)的時(shí)間，對(duì)蜉蝣來說究竟是喜劇還是悲?。克Ｍ诿髅牡年柟饫镩L眠，還是希望在無邊的黑暗中謝世？我問迷惘的自己，卻尋不出任何答案。

有那么一個(gè)夏天的夜晚，家里停電了，只好用蠟燭。那微弱的光芒在我面前搖曳著，似乎不久便要熄滅。接近午夜時(shí)分，窗外一片漆黑，只有天空中的星星在閃爍著微弱的光芒。蟲鳴聲此起彼伏，熱鬧之中卻讓人感覺到了一種凄苦與寂寞……我的眼前，是一片幽暗的世界，燭火似乎成了無盡暗淡中唯一的光明，但不久后它也會(huì)被黑暗吞噬。本該埋頭作業(yè)的我此刻卻陷入了沉思——我驀然墜入到了對(duì)生命的思考之中：人的生命究竟應(yīng)該怎么樣度過？過一種平淡如水的生活？不，我不要。苦也罷，甜也罷，我討厭淡得沒有存在感的日子。那么就轟轟烈烈地?fù)肀Ч饷鳎靠墒悄菢拥纳畛３＞拖窨吹阶詈髤s沒有結(jié)局的電影，聽到最后卻一點(diǎn)也不好笑的笑話，常常在最耀眼的時(shí)候戛然而止——就像今晚的停電，事先沒有一點(diǎn)點(diǎn)征兆。這樣的生活究竟有沒有意義？我并不清楚——至少此刻我無法回答。

突然，一個(gè)細(xì)小的影子掠過我的視線，把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)——原來是一只白色的飛蛾。它飛向蠟燭，可是剛剛靠近蠟燭便向后退了，也許它感到了害怕，對(duì)那灼熱的火焰。它繞著火焰飛著，感受著溫暖，旋即又再一次鼓足了勇氣撲向燭花，雪白的翅膀被火焰染成了紅色，但它最終還是奮力飛出，只在光焰的周圍飛舞著。它害怕，它后退，它也許已經(jīng)感覺到自己用無限熱情營造的夢(mèng)想是多么不堪一擊，它也許已經(jīng)了解擁抱光明這樣的想法是多么的不切實(shí)際……我饒有興趣地看著，我想飛蛾只是為了貼近光明，便要舍棄自己的的生命，化成一堆灰燼，真是不值得，在黑暗中生存又有何妨？那只蛾子終于放棄了，轉(zhuǎn)頭飛向了遠(yuǎn)離燭光的的黑暗之中。燭光下，那渺茫的身影似有若無?？墒?，飛舞著的飛蛾突然停下了撲扇的翅膀，似乎在沉思著什么，然后猛然轉(zhuǎn)身，又奮力撲向那團(tuán)閃動(dòng)的火焰……霎那間，燭光變得無比耀眼，我盯著它發(fā)愣，當(dāng)我回過神來，那只飛蛾已成了桌面上的一撮灰……我迷惑了：飛蛾，你為什么那么執(zhí)著，為了追求光明而獻(xiàn)出自己的生命？在那一瞬間，你究竟在想什么？我用手指觸碰著那撮灰燼，那上面還帶著余溫。我突然明白了——飛蛾，你生于無邊的黑暗，你了解那黑暗的空虛，所以，你的一生都在追求光明，擁抱光明，希望生活到?jīng)]有寒冷的溫暖中，哪怕只有一瞬間，哪怕要以生命為代價(jià)，你也不會(huì)后悔。因?yàn)槟忝靼缀浼拍纳?，不如轟轟烈烈的死。生命的意義在于擁抱光明而不是藏身于黑暗，泯滅于空虛。飛蛾不是浴火重生的鳳凰，但我卻看到了生命的涅??——這么簡單的道理，我原先怎么就不明白呢？

相對(duì)于飛蛾來說，蜉蝣實(shí)在是這個(gè)世界上最為幸福的生命，因?yàn)樗恼麄€(gè)生命都被光明和溫暖所擁抱，它在光明的世界里實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值，完成了生命的起始、高潮和尾聲。生命短暫，但它定然無悔。

如果你的生命里不會(huì)受到一絲黑暗的侵?jǐn)_，如果你的生命里永遠(yuǎn)是一片光明，這樣的生命縱然短暫，選擇它，夫復(fù)何憾？

高三作文 篇5

恍如夢(mèng)境與你相遇

月夜的晚上

夜鶯在歌唱

月光銀飾著她的羽翼

寧靜平緩的從窗外潑灑進(jìn)來

你靜如流水長發(fā)如瀑卻是一臉哀愁

似乎是在吝惜的捧腹著我們的愛情

又用腥紅的血色之將淋染

在你干涸的眼睛

多的是無奈空洞的眼神

靜靜的垂下

凝視著霜寒色的地面深沉而憂傷

夜鶯歌唱

你也在靜靜唱歌

飄揚(yáng)的歌聲和緩淡定

好像輕柔的柳葉觸痛著內(nèi)心中的我

皓月當(dāng)空

卻始終照亮不了你的面容

也許淚水已經(jīng)如溪水沾染了你

熱情的曾經(jīng)仿佛星辰般漸漸散去代之火焰般的朝霞

這樣拮據(jù)的我們也留不住散去的愛情

高三作文 篇6

寫給我親愛的媽媽

那些我給你的傷痛，忘記就行了。

那些你給我的幸福，銘記就好了。

我永遠(yuǎn)記著的蘋果，總是冒冒失失卻又極有規(guī)律地來到我的生命里。光亮的臉蛋兒，結(jié)實(shí)的肉身兒，雖有無奈，但卻總是樂于接受，就好似接受幸福一樣。

恐怕在童年里，最難忘的就是蘋果的片段。沐浴著黃昏淡淡的光暈，看著微微笑著的媽媽，遞來一塊塊蘋果，總是賭氣地?fù)u著頭，任憑著那雙手尾隨著撇過的嘴巴，然后咯咯地笑起來，結(jié)果給了那虎視耽耽的蘋果可趁之機(jī)，呼的一下塞滿了嘴巴，無奈地拉下一張委屈的臉。

然后，每一日，每一年，總是這樣遞來的蘋果。而我，眼睜睜地看著那雙遞來的手，由細(xì)膩?zhàn)兂纱植冢豢粗菑埼⑿Φ哪?，由純凈變成滄桑。而我，卻什么也不能挽留。

那些讓我恨讓我愛的蘋果，那個(gè)追著我喂蘋果的身影，我時(shí)常在想，如果這一切都隨風(fēng)消散了，那個(gè)童年是否會(huì)毫無意義？而我，是否也不再會(huì)是自己？

歲月在一深一淺中跑遠(yuǎn)，年華在一晃一蕩中離云。我再也不是當(dāng)年的女孩，說些無關(guān)緊要的話語，做些討人喜歡的事情，我在一步一步把自己打磨得如此鋒利，在自己認(rèn)為理所當(dāng)然時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)把別人刺得很深。只是，蘋果仍舊是蘋果，薄薄的皮兒，厚實(shí)的肉身，緊緊相貼。母親依舊是母親，微笑著伸出放著蘋果的手，不管用來迎接的是我的冷眼還是諷語，依舊用那份愛緊緊地貼著我。

如果，哪怕只是如果也好，讓我們回到從前，我寧愿是選擇不會(huì)再長大，因?yàn)橹挥心菚r(shí)的我，才不會(huì)給我最親愛的媽媽任何傷害，我會(huì)將我的幸福與她一起分享，就如同分享那個(gè)蘋果那般。

我的人生是否像極了一個(gè)籮筐？媽媽向里面放進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的蘋果，放進(jìn)了一份又一份的幸福，只是，每放一個(gè)，流過的，都是她的歲月；每放一個(gè)，逝去的，都是她的年華。

所以，我真的很幸福了。

所以，媽媽，不要再這樣付出了，太重太重了。

所以，我說過的，我的幸福與你分享。

所以，我也會(huì)守著一籮筐的蘋果，守著一籮筐的幸福等你。

就讓那個(gè)守候的人成了我吧，讓我等你。

鹽城景山中學(xué)高三:王詩杰

高三作文 篇7

尊師重道，是我們歷史延續(xù)下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一種文明的象征。自古以來，每朝每代，無論是在朝在野，尊師重道的風(fēng)氣都從未改變。古人有所謂“一日為師，終身為父”的警言，老師不僅教給我們知識(shí)，更是陪伴我們，鼓舞我們走過了多年風(fēng)雪。

《資治通鑒》中寫到：“經(jīng)師易遇，人師難遭”。老師乃是起航之帆，學(xué)生乃駕驅(qū)舵手，人生乃航行之舟，再大風(fēng)雨，再多困難，始終有老師恩育助力揚(yáng)帆。老師的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著學(xué)生堂堂正正地做人。老師就猶如春蠶一般，春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

“師者，傳道受業(yè)解惑也”，可見老師在我們的旅途中有著啟迪的作用，無論這塵世如何黑暗，如何喧囂，老師猶如一盞明燈，一直都引領(lǐng)著你走向世外桃源。也許前方充滿艱苦，又也許前方有我們意想不到的期待，但一路上，老師總會(huì)幫助你跨過刀山，越過火海，穿過荊棘，他們對(duì)我們的教育，是無法衡量的。

青春如同一張舊膠片，它承載了我們回憶的年輪，在每個(gè)人的人生中都有無可比擬的意義。青春的我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，在無數(shù)個(gè)難熬而又枯燥的學(xué)習(xí)日子里，是老師的培養(yǎng)和期望給予了我們無限的力量。年少輕狂，行事莽撞的時(shí)刻，除了父母，都是老師在讓你看清自己，及時(shí)改正。

在青春的的旅程中，是老師給予了我們無限的幫助與教導(dǎo)。有了他們，才有了我們追逐明天；有了他們，才有了我們奮力拼搏的動(dòng)力。他們?nèi)绯４禾侔阍谖覀冃闹杏肋h(yuǎn)盛開。

多少歲季節(jié)輪回，多少日朝夕雨雪，老師用真情播灑著智慧的種子。黑板上粉筆不停地?fù)]舞，您用汗水換來了學(xué)生們的成就。老師，您像一位辛勤的園丁，您的無私奉獻(xiàn)，您的點(diǎn)滴愛意，您的憔悴身影，您的溫暖微笑，都已深深地印在我們的心底。

教師節(jié)之際，老師，我想對(duì)您說：師恩之大，銘記于心，您辛苦了！

高三作文 篇8

世上大多數(shù)的交往，都會(huì)牽扯一個(gè)“利”字?？捎幸环N感情，至純，至真，至善，它是親情。

我的姥爺患了胃癌，原本勤勞和藹的人，精神一天天衰敗下去。生老病死是最令人無奈的一件事，你只能眼睜睜看著它一點(diǎn)點(diǎn)消亡，卻無能為力。

我姥爺有三個(gè)孩子，一個(gè)兒子，兩個(gè)女兒，三個(gè)孩子都堅(jiān)持讓老人去最好的醫(yī)院治療，而最好的醫(yī)院意味著大筆的錢。令人出乎意料的是，平時(shí)潑辣愛計(jì)較的舅媽，沒有反對(duì)。

舅舅和母親，為了讓老人安心治病，便對(duì)姥姥姥爺隱瞞了患的是胃癌這件事。母親在背后偷偷抹眼淚時(shí)說，其實(shí)，你姥爺心里都清楚。母親每天奔波于醫(yī)院和家里之間，無暇顧及工作，稍作猶豫便辭去了。舅舅也暫停了工作。這無疑是給處于用錢之際的家里雪上加霜。

在經(jīng)過大量的檢查、觀察后，醫(yī)生下達(dá)了做手術(shù)，切除整個(gè)胃部的決定。舅舅同意了手術(shù)，說，能把老人病治好，多少錢都認(rèn)。手術(shù)持續(xù)了六個(gè)小時(shí)，一家人都在手術(shù)室在等，從陽光明媚等到日落西山。母親一直在掉眼淚，她說，她忍不住。

終于，“吱”的一聲，手術(shù)室門開了。病床上的姥爺沒有醒來，醫(yī)生下了病危通知書，姥爺被推進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室。巨額的手術(shù)費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)、住院費(fèi)賬單也隨后到了舅舅手里。母親和舅舅開始各處借錢、湊錢。他們那段時(shí)間憔悴了許多，蒼老了許多。母親說，在人命親情面前，錢根本不值一提。她現(xiàn)在只希望病床上的姥爺快些醒來。或許是姥爺做了一輩子好人善事感動(dòng)了上天，也或者是母親他們的孝心把上天感動(dòng)，姥爺在手術(shù)后的第三天，醒來了。

親情，流淌在骨血里，永不磨滅。

高三作文 篇9

小時(shí)候，夢(mèng)想是模糊的，它總是潛伏在我們心里，慢慢的滋長著。而現(xiàn)在，它成為我們成長的動(dòng)力，成長為我們心中不滅的追求。它用那絢爛的霓裳，讓我們的高三生活變得馥郁芬芳。因?yàn)橛袎?mèng)想，所以我們不怕人生成長中的荊棘；因?yàn)橛袎?mèng)想，所以我們不怕高三生活中的艱辛；因?yàn)橛袎?mèng)想，哪怕是在一朵花中，我們也可以尋找到世界，在大漠黃沙里，也可以看到天堂。

走進(jìn)高三，是一種蛻變。

窗外那流動(dòng)的金色光束仿佛在舊時(shí)光中穿梭。陽光透過明亮如鏡的教室玻璃斜射進(jìn)來，斑斕如同珍珠，一切如此美好。

年復(fù)一年，四季在風(fēng)中匆促的轉(zhuǎn)過。在高三每一個(gè)逝去和即將逝去的日子里，都摻雜著我們太多太多的悲傷與快樂。就像時(shí)間推翻了成長的宴席，雖然散落一地的玻璃碎片，但卻可以在陽光下熠熠生輝，仿佛所有的所有都將永遠(yuǎn)定格在這難忘的瞬間。

我甚至相信，在那歲月更迭的許多年后，當(dāng)我們回想起這段彌漫了無數(shù)憂傷與成長的日子，我們也會(huì)，輕輕的微笑。

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