對于很多后期打算給孩子出國留學的家庭，選擇國際學校是再合適不過了，國際學?；径际请p語教學，學生經(jīng)過在國內(nèi)的過渡，不僅提高了語言水平，掃清了語言障礙，還可以對國外的課程設(shè)置以及教學方式有一定的了解，后期能夠更好的融入國外的學習和生活。PAS藤校國際課程班常青藤校區(qū)就是這樣一所值得大家選擇的國際學校，下面來看看PAS藤校國際課程班常青藤校區(qū)的入學條件有哪些吧!

PAS藤校國際課程班常青藤校區(qū)入學條件

1、英語成績達到雅思4.5分或新托福32分以上，如果英語達不到要求，就讀語言課程強化英文;

2、讀10年級高一的同學，要求提供初中畢業(yè)證，初中三年的成績單;

3、讀11年級高二的同學，要求提供初中畢業(yè)證，高一成績單和在校證明;

4、讀12年級高三的學生，如果是高二結(jié)業(yè)，要求提供高二在校證明，高中兩年的成績單;如果是高三在讀，要求提供高三在校證明，高中兩年多的成績單;

5、讀美國大學學分課程的學生,如果是高三畢業(yè)，要求提供高中畢業(yè)證，高中三年的成績單。

PAS藤校國際課程班常青藤校區(qū)辦學特點

PAS藤校全日制科創(chuàng)班，在美國藤校先進辦學理念基礎(chǔ)上，引進美國藤校核心課程標準，根據(jù)學生的實際情況做出調(diào)整，以就讀美國及世界名校為導向，為學生提供充分可靠的學制、文化過渡。在嚴格的學術(shù)教育之外，提供豐富多樣的人文教育、社團活動和社會實踐，并鼓勵學生盡可能參與其中，將菁英數(shù)理化課程與歐美通識人文課程融合，幫助學生在日后的SAT/SAT2/AP理工類課程的學習打下堅實基礎(chǔ)，并將美國藤校核心課程標準的六大要素融入到雙語教學之中，創(chuàng)出了一條既能把數(shù)理化基礎(chǔ)打扎實，又能真正提升學生語言能力和學術(shù)能力，同時具備好的升學成績的路徑，與此同時，項目期間學生將有機會匹配專屬藤校項目導師，進行人文學術(shù)研究，他們將經(jīng)歷前所未有過的正式學術(shù)氛圍和專業(yè)學術(shù)研究。在交流結(jié)束時，青年學者將在藤校導師的指導下完成專業(yè)的學術(shù)項目，通過學術(shù)成果展示他們對該主題的探索和理解，助力世界知名院校升學。

PAS藤校國際課程班常青藤校區(qū)融合了中西方教育的精髓，學校按照國際教育體系進行課程設(shè)置，同時不忘本，學習中國傳統(tǒng)優(yōu)秀的文化，做到中西方教學并行不悖。所以這也是很多家庭愿意選擇PAS藤校國際課程班常青藤校區(qū)就讀的原因所在，不管選擇哪所學校就讀，學校的入學條件都是大家需要了解清楚的，只有滿足了入學條件之后才能夠進行后面的入學報名。