上海萬科雙語學(xué)校怎么樣?若是決定以后要出國(guó)留學(xué)，選擇國(guó)際學(xué)校是很有幫助的，因?yàn)閲?guó)際學(xué)校的教學(xué)方式更符合國(guó)外學(xué)校的招生要求，課程上也相對(duì)容易銜接，國(guó)際學(xué)校提供的升學(xué)指導(dǎo)的協(xié)助，通過多元化的升學(xué)渠道，學(xué)生的畢業(yè)升學(xué)方向眾多。下面來看看上海萬科雙語學(xué)校怎么樣!

上海萬科雙語學(xué)校簡(jiǎn)介

上海萬科雙語學(xué)校作為一所民辦9年一貫制私立學(xué)校，上海萬科雙語學(xué)校將秉承東西教育精髓融合的教育理念，激發(fā)無限潛能的教育宗旨，旨在培養(yǎng)孩子全面平衡的個(gè)性，終生學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)新領(lǐng)跑的精神，為他們創(chuàng)造健康豐盛的人生奠定基礎(chǔ)。原上海市民辦復(fù)旦萬科實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)陳舒女士將擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)。萬科集團(tuán)創(chuàng)始人、董事會(huì)主席，亞洲賽艇聯(lián)合會(huì)主席王石先生擔(dān)任學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)。

上海萬科雙語學(xué)校教學(xué)情況

國(guó)際雙語C班創(chuàng)立于2006年，旨在融合中西方教育精髓，培養(yǎng)根植中國(guó)、具有國(guó)際視野和國(guó)際交往能力的優(yōu)秀學(xué)生。獨(dú)具特色的國(guó)際課程，結(jié)合了東方嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格與西方輕松的課堂氛圍，采用東方扎實(shí)的基礎(chǔ)教育與西方科學(xué)的評(píng)價(jià)方式。中英文教學(xué)時(shí)間各占50%，外教擔(dān)任班主任，中教擔(dān)任助教。20人的小班化教學(xué)，使得師生關(guān)系親密、和諧，每一個(gè)孩子都能得到老師的關(guān)心和鼓勵(lì)。經(jīng)過九年實(shí)踐探索，國(guó)際雙語C班培養(yǎng)出的學(xué)生既具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又具備多元化思維能力。6年級(jí)學(xué)生的中英文水平幾乎達(dá)到"雙母語"，學(xué)生中文能力考核，在閔行區(qū)成績(jī)名列前茅。英語能力考核以美國(guó)ITBS考試為主，根據(jù)歷史測(cè)試成績(jī)表明，國(guó)際雙語C班每個(gè)年級(jí)學(xué)生的英語水平，都高于美國(guó)同年齡學(xué)生的平均水平。9年級(jí)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)，已超過美國(guó)10年級(jí)的平均水平。

上海萬科雙語學(xué)校教學(xué)設(shè)施

上海萬科雙語學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施都是十分的先進(jìn)，學(xué)校都是采用的多媒體教學(xué)。在課堂上，所有的課都變得立體起來，孩子通過這樣的方式能夠?qū)W到更多的東西，并且印象也很深刻。老師所教授的東西不再是干巴巴的，學(xué)生能夠體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，課堂變得更有趣味了，孩子自然更想去學(xué)，更愿意去學(xué)，這就是教學(xué)的狀態(tài)。

國(guó)際學(xué)校認(rèn)證是一種學(xué)校榮譽(yù)，更是學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的體現(xiàn)，也是評(píng)判一所國(guó)際學(xué)校能否提供優(yōu)質(zhì)教育的最基本的一把標(biāo)尺。家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆舆x擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候，一定要對(duì)學(xué)校的資質(zhì)進(jìn)行考察，避免走進(jìn)濫竽充數(shù)的學(xué)校。