廣州黃埔中黃外國(guó)語(yǔ)小學(xué)怎么樣?然說(shuō)童年是孩子的美好時(shí)光，但在廣州這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的城市，更多的家庭考慮的是孩子的未來(lái)，在擇校上更信賴于選擇廣州私立國(guó)際小學(xué)。但由于廣州私立國(guó)際小學(xué)數(shù)量上會(huì)讓家長(zhǎng)陷入選擇困難的境地。廣州黃埔中黃外國(guó)語(yǔ)小學(xué)近年來(lái)的熱度是比較高的，那么廣州黃埔中黃外國(guó)語(yǔ)小學(xué)到底怎么樣呢?

廣州黃埔中黃外國(guó)語(yǔ)小學(xué)簡(jiǎn)介

廣州市黃埔中黃外國(guó)語(yǔ)小學(xué)(原中大附屬外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué))創(chuàng)辦于2003年,是廣州較早的國(guó)際化學(xué)校，專注中西合璧的國(guó)際化教育教學(xué)研究十六年，致力于培養(yǎng)博文善思的終身學(xué)習(xí)者，精漢通英的國(guó)際交流者，正心修身的未來(lái)創(chuàng)造者。學(xué)校采用小班化教學(xué)，師生比1:8，班師比1:3，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，將個(gè)性化和人性化根植于教育教學(xué)、學(xué)校環(huán)境建設(shè)和學(xué)生評(píng)估各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

廣州黃埔中黃外國(guó)語(yǔ)小學(xué)師資

學(xué)校師資豐富，由前IB國(guó)際組織亞太地區(qū)國(guó)際總裁Nigel Forbes先生擔(dān)任課程顧問(wèn)，并由在中國(guó)創(chuàng)辦國(guó)際化學(xué)校的IB國(guó)際組織專家、培訓(xùn)師、授權(quán)訪問(wèn)官崔建社先生擔(dān)任教學(xué)科研領(lǐng)導(dǎo)工作。學(xué)校來(lái)自國(guó)內(nèi)、歐洲、美洲、澳洲等世界各地的教師心無(wú)旁騖，潛心國(guó)際化教育教學(xué)研究。

廣州黃埔中黃外國(guó)語(yǔ)小學(xué)特色

1、畢業(yè)享有雙出口選擇：全國(guó)少有的中西融合雙出口學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)后既可考國(guó)內(nèi)學(xué)校，也可升讀中黃管理的GIA國(guó)際高中，或海外留學(xué)。

2、中西融合培養(yǎng)全人素養(yǎng)：以國(guó)家課程為綱要，結(jié)合國(guó)際教育的IB理念和方法進(jìn)行教學(xué)，全面提升孩子知識(shí)與素養(yǎng)。

3、個(gè)性教學(xué)喚醒學(xué)生內(nèi)驅(qū)力：國(guó)際IB探究式教學(xué)方法、精細(xì)化26人小班教學(xué)，100余種個(gè)性教學(xué)工具、雙語(yǔ)教學(xué)、部分學(xué)科走班學(xué)習(xí)，匹配學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力。

4、科學(xué)評(píng)估孩子的成長(zhǎng)：打破只看分?jǐn)?shù)的評(píng)估方式，采用源自哈佛大學(xué)的潛能評(píng)估體系，定期家校生三方會(huì)談評(píng)估，動(dòng)態(tài)修訂輔導(dǎo)方案。

5、各界精英資源為孩子所用：教師擁有IB培訓(xùn)認(rèn)證及豐富國(guó)內(nèi)教育經(jīng)驗(yàn)，50%海外背景;師生比1：8;整合各方資源搭建學(xué)習(xí)者社區(qū)，每年開設(shè)大量校內(nèi)外課堂。

6、良好的學(xué)習(xí)生活配套：可寄宿可走讀，學(xué)習(xí)生活均配專職指導(dǎo)老師，住宿活動(dòng)豐富，飲食全透明。

想要了解一所學(xué)校到底怎么樣，不能光從某個(gè)方面看，需要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況全方位的對(duì)學(xué)校進(jìn)行對(duì)比之后再做選擇。其實(shí)從上面的介紹可以看出廣州黃埔中黃外國(guó)語(yǔ)小學(xué)不管是教學(xué)、師資都是非常不錯(cuò)的，選擇學(xué)校這兩個(gè)方面是非常重要的，因此要重視，不要隨便選擇，更不能盲目從眾。