北京潞河國(guó)際教育學(xué)園學(xué)校怎么樣?北京一直以來都是國(guó)際學(xué)校數(shù)量較多的城市，所以有意向讓孩子就讀國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)都將目光投向該地區(qū)。北京潞河國(guó)際教育學(xué)園學(xué)校是北京一所擁有資深國(guó)際教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)際學(xué)校，立足于開展廣泛的國(guó)際教育交流，培養(yǎng)具有國(guó)際視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的高素質(zhì)人才。獨(dú)具特色的課程設(shè)置，科學(xué)規(guī)范的組織管理，高素質(zhì)的中外教師隊(duì)伍，多元文化交融的學(xué)習(xí)環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)學(xué)園辦學(xué)目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么北京潞河國(guó)際教育學(xué)園學(xué)校到底怎么樣呢?

北京潞河國(guó)際教育學(xué)園學(xué)校簡(jiǎn)介

北京潞河國(guó)際教育學(xué)園成立于2005年，是為滿足中外學(xué)生教育服務(wù)多樣化的需求，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)人才而創(chuàng)辦的一所綜合性國(guó)際學(xué)校。學(xué)園立足于開展廣泛的國(guó)際教育交流，促進(jìn)學(xué)生的跨文化理解，培養(yǎng)具有國(guó)際視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的高素質(zhì)人才。獨(dú)具特色的課程設(shè)置，科學(xué)規(guī)范的組織管理，高素質(zhì)的中外教師隊(duì)伍，多元文化交融的學(xué)習(xí)環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

北京潞河國(guó)際教育學(xué)園學(xué)校升學(xué)率

自2005年成立以來，潞河人在國(guó)際教育領(lǐng)域已埋頭深耕十余載。十三屆畢業(yè)生已被眾多世界頂尖大學(xué)錄取。包括：

英國(guó)方向：劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、國(guó)王學(xué)院、布里斯托大學(xué)、華威大學(xué)、倫敦藝術(shù)大學(xué)等。美國(guó)方向：杜克大學(xué)、加州大學(xué)伯克利、洛杉磯等著名分校、密歇根大學(xué)、塔夫茨大學(xué)、紐約大學(xué)、凱斯西儲(chǔ)大學(xué)、佛羅里達(dá)大學(xué)、威斯康星大學(xué)麥迪遜分校、伊利諾伊大學(xué)香檳分校等。?加拿大方向：多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)等。?澳大利亞方向：墨爾本大學(xué)、澳洲國(guó)立大學(xué)、悉尼大學(xué)、新南威爾士大學(xué)等。潞河學(xué)子腳踏實(shí)地、不忘初心，部分同學(xué)本科畢業(yè)后選擇在諸如牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、南加州大學(xué)等世界頂尖學(xué)府繼續(xù)深造，有的同學(xué)則走上工作崗位為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)強(qiáng)勁力量。

北京潞河國(guó)際教育學(xué)園學(xué)校擁有優(yōu)秀的辦學(xué)條件，是為培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)人才而創(chuàng)辦的一所綜合性國(guó)際學(xué)校，促進(jìn)學(xué)生的跨文化理解，課程具有特色，高素質(zhì)的中外教師隊(duì)伍。自建校起，北京潞河國(guó)際教育學(xué)園學(xué)校一直進(jìn)行著國(guó)際間的教育，培養(yǎng)了一大批高智商高情商的優(yōu)秀學(xué)子走進(jìn)社會(huì)。它有著科學(xué)式的管理，特色的教學(xué)課程和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，環(huán)境宜人。