選擇一所學(xué)校是多方面衡量下來的結(jié)果,更何況高中學(xué)校不像小學(xué)初中那樣不用太在意,一所高中學(xué)校的實力是直接和高考成績掛鉤的。最近很多家長都在咨詢余慶中學(xué)好不好,怎么樣,學(xué)校的占地面積各方面,師資力量都還是很不錯的,如果有時間可以到學(xué)校去看看。
余慶中學(xué)占地80000多平方米。建筑面積50000平方米, 綠化面積14640平方米,可供3000余名學(xué)生學(xué)習、生活。2005年底竣工的綜合大樓,建筑面積16710平方米,為四合院,前樓為辦公室,教研室,大中小會議室,圖書館、天文臺等;兩側(cè)為教學(xué)樓,50間教室,后樓為實驗大樓。2009年新校大門建設(shè)已啟動,余中實驗大樓有物理在冊儀器4318件、化學(xué)在冊儀器274種15086件、生物在冊儀器2373件,還有數(shù)學(xué)、毓秀園地理、音樂、美術(shù)等設(shè)施均遠遠超過國家規(guī)定的配齊率?,F(xiàn)代教育技術(shù)系統(tǒng)設(shè)施先進而完備。圖書館藏書91000余冊,訂有各類報刊雜志200余種。教學(xué)規(guī)模學(xué)校有42個教學(xué)班、學(xué)生3000多人。
余慶中學(xué)有教職工160余人,專職教師140余人,其中本科學(xué)歷140余人, 中、高級教師94人,省市級骨干教師35人、中共黨員60人,多名教師獲全國專家型校長、全國教育系統(tǒng)勞模、全國優(yōu)秀教師、省級骨干校長、省級名師等榮譽稱號。[1] 學(xué)校還每年選派教師到北京、大連等地參加全國、省、市組織的學(xué)術(shù)交流活動,全面提升教師的素質(zhì),提高教學(xué)能力。近幾年來,余慶中學(xué)青年教師多次在省、市優(yōu)課評選中摘金奪銀,成績顯著,涌現(xiàn)了一批師德標兵、教學(xué)能手。
教學(xué)成果1943至2009年,余中學(xué)生考上大專院??傆嫗?400余人,2009年高考,一本上線 157人,二本上線372人,實際被省內(nèi)外大專院校錄取728人。余慶中學(xué)2012年高考成績再創(chuàng)歷史新高:一本上線人數(shù)為255人,二本上線人數(shù)為650人(其中不包括在余慶中學(xué)就讀回戶籍所在地考試的外縣考生)。2013年余慶中學(xué)一本上線311人,二本以上上線681人。
1980年為“貴州省教育戰(zhàn)線先進集體”;1989年為“全國先進體育傳統(tǒng)項目學(xué)校”;1992年被共青團中央列為“中學(xué)實踐教育活動合格學(xué)?!?1996年為“貴州省中小學(xué)實驗室建設(shè)先進單位”;1999年成為“貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”;2000年被 評為“遵義市高中辦學(xué)水平評估優(yōu)秀學(xué)?!?2001年定為“貴州省普及中學(xué)實驗教學(xué)省級示范學(xué)校:2003年被評估為省級三類省范高中,2004年,由國家科技部提名,被省教育廳、省科技廳定為“貴州省網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用示范學(xué)?!?,2008年升為省級二類示范高中。2007年12月21日市普通高中教育教學(xué)綜合評估,在全市一類中學(xué)中,余中名列第三,榮獲市人民政府教育教學(xué)成績優(yōu)異獎。
因為選擇學(xué)校也不能聽一面之詞,是需要自己真真切切去感受的,可以從學(xué)校的師資力量、教學(xué)情況,學(xué)校辦學(xué)等幾個方面出發(fā)去打算。學(xué)校的教學(xué)能力怎么樣、學(xué)風氛圍是否濃厚、高考成績情況是怎么樣的,都是衡量這所學(xué)校實力的一方面,大家可以通過多種渠道去觀察了解。
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