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          更三高考訂閱頁

          一周教育大事記回顧|2020第42周

          Ai高考 · 高考綜合信息
          2020-11-16
          更三高考院校庫

          教育部長(zhǎng)陳寶生:為人人皆可成才盡展其才創(chuàng)造條件

          11月8日,2020年職業(yè)教育活動(dòng)周全國(guó)啟動(dòng)儀式暨全國(guó)職業(yè)院校技能大賽改革試點(diǎn)賽開幕式在山東省濰坊市舉行。

          陳寶生強(qiáng)調(diào),貫徹落實(shí)五中全會(huì)精神,職業(yè)教育要在“五入”上下功夫,為“人人皆可成才、人人盡展其才”進(jìn)一步創(chuàng)造條件,努力建設(shè)技能型社會(huì)、建設(shè)技能中國(guó)。

          一是“長(zhǎng)入”經(jīng)濟(jì)。要使職業(yè)教育成為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的內(nèi)生變量,成為構(gòu)成產(chǎn)業(yè)鏈、產(chǎn)品鏈、供應(yīng)鏈、資金鏈、信息鏈的“磚瓦”和基本要素,走好長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之路。

          二是“匯入”生活。要高度重視技能在人民群眾高質(zhì)量生活中的重要作用,進(jìn)一步增加技能含量,提高人民群眾生活水平。

          三是“融入”文化。要合理看待學(xué)歷和能力關(guān)系,增加文化中的技能含量,在全社會(huì)建設(shè)技能文化,弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚。

          四是“滲入”人心。要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有技能寸步難行,使具有技能成為做人的“標(biāo)配”,推動(dòng)形成國(guó)家重視技能、社會(huì)崇尚技能、人人學(xué)習(xí)技能、人人擁有技能的良好氛圍。

          五是“進(jìn)入”議程。要使職業(yè)教育進(jìn)入各級(jí)黨委和政府議事日程,納入規(guī)劃、政策體系、議事規(guī)則、預(yù)算保障,發(fā)揮好職業(yè)教育在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用。


          張大良:高校因城市而興,城市因高校而盛

          11月9日,為探索城市與高??沙掷m(xù)、高質(zhì)量發(fā)展,實(shí)現(xiàn)城市國(guó)際化和大學(xué)國(guó)際化,由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)主辦的“首屆中國(guó)城市與高校發(fā)展論壇”在長(zhǎng)沙召開,論壇以“共生,共興,共榮”為主題,以“城市與高校:可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展”為主線展開研討。

          中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教育部高等教育司原司長(zhǎng)張大良發(fā)表精彩致辭。他指出,從人類文明的視角來看,一部高等教育的發(fā)展史也就是一部高校與城市互動(dòng)發(fā)展、融合發(fā)展的歷史,它貫穿高等教育從精英化到普及化的各個(gè)階段,具有深刻的內(nèi)在必然性。高校與城市之間的雙向賦能、雙向服務(wù)是互動(dòng)發(fā)展、融合發(fā)展的關(guān)鍵。


          教育部第五輪學(xué)科評(píng)估工作正式啟動(dòng)!

          據(jù)“教育部學(xué)位中心”消息,第五輪學(xué)科評(píng)估工作正式啟動(dòng)。

          近日,教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心(下稱“教育部學(xué)位中心”)印發(fā)《第五輪學(xué)科評(píng)估邀請(qǐng)函》,邀請(qǐng)符合條件的博士碩士學(xué)位授予單位自愿申請(qǐng)參評(píng)。

          自2002年開始,教育部學(xué)位中心便按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部頒布的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》,對(duì)全國(guó)具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級(jí)學(xué)科進(jìn)行的整體水平評(píng)估(簡(jiǎn)稱“學(xué)科評(píng)估”)。截至目前,已開展四輪學(xué)科評(píng)估。第五輪學(xué)科評(píng)估時(shí)間區(qū)間為:2016年1月1日至2020年12月31日。

          根據(jù)工作安排,申請(qǐng)參評(píng)第五輪學(xué)科評(píng)估的單位須于2020年12月10日前登錄評(píng)估系統(tǒng)提交本單位“擬參評(píng)學(xué)科清單”,并于2020年12月10日—2021年1月15日登錄評(píng)估系統(tǒng)報(bào)送評(píng)估有關(guān)材料。


          導(dǎo)師行為或?qū)⒂绊懜咝U猩〗逃堪l(fā)布重磅通知

          近日,教育部發(fā)布《研究生導(dǎo)師指導(dǎo)行為準(zhǔn)則》(以下簡(jiǎn)稱準(zhǔn)則),《準(zhǔn)則》要去,導(dǎo)師不得對(duì)研究生的學(xué)業(yè)進(jìn)程及面臨的學(xué)業(yè)問題疏于監(jiān)督和指導(dǎo)。不得要求研究生從事與學(xué)業(yè)、科研、社會(huì)服務(wù)無關(guān)的事務(wù),不得違規(guī)隨意拖延研究生畢業(yè)時(shí)間。不得有違反學(xué)術(shù)規(guī)范、損害研究生學(xué)術(shù)科研權(quán)益等行為。不得以研究生名義虛報(bào)、冒領(lǐng)、挪用、侵占科研經(jīng)費(fèi)或其他費(fèi)用。不得侮辱研究生人格,不得與研究生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系...

          教育部將導(dǎo)師履行準(zhǔn)則的情況納入學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估和“雙一流”監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系中,對(duì)導(dǎo)師違反準(zhǔn)則造成不良影響的高校,將視情核減招生計(jì)劃、限制申請(qǐng)新增學(xué)位授權(quán),情節(jié)嚴(yán)重的,將按程序取消相關(guān)學(xué)科的學(xué)位授權(quán)。


          教育部官宣!又有21所新本科院校來啦!

          11月11日,教育部發(fā)布《關(guān)于擬同意設(shè)置本科高等學(xué)校的公示》,擬同意重慶工商大學(xué)融智學(xué)院等21所獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的本科學(xué)校,公示時(shí)間為2020年11月11日至11月25日。

          此前,教育部曾印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作的實(shí)施方案》。方案提出,到2020年末,各獨(dú)立學(xué)院全部制定轉(zhuǎn)設(shè)工作方案,并推動(dòng)一批獨(dú)立學(xué)院實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)設(shè),未來其轉(zhuǎn)設(shè)路徑分為轉(zhuǎn)為民辦、公辦和終止辦學(xué)三種。

          根據(jù)公示名單,21所獨(dú)立學(xué)院都將改名。例如,重慶工商大學(xué)融智學(xué)院擬轉(zhuǎn)設(shè)為重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院,重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院擬轉(zhuǎn)設(shè)為重慶信息學(xué)院,華東交通大學(xué)理工學(xué)院擬轉(zhuǎn)設(shè)為南昌交通學(xué)院等。


          縮短基礎(chǔ)教育學(xué)制、將高中納入義務(wù)教育?教育部明確答復(fù)

          近日,有全國(guó)政協(xié)委員在提案中建議,縮短基礎(chǔ)教育年限,擴(kuò)大義務(wù)教育范圍。在公開答復(fù)中,教育部表示,我國(guó)義務(wù)教育階段和普通高中共12年的課程設(shè)置是經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐、反復(fù)調(diào)整后逐步建立的,符合目前國(guó)際上普遍做法,基本與當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期國(guó)家的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r相適應(yīng),基本符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律,目前還不具備縮短學(xué)制和將普通高中納入義務(wù)教育的條件。

          2018年,國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益的意見》,明確提出嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法,堅(jiān)持實(shí)行九年義務(wù)教育制度,嚴(yán)禁隨意擴(kuò)大免費(fèi)教育政策實(shí)施范圍。


          批改作業(yè)靠家長(zhǎng)?全國(guó)超10省份“叫?!?!

          家長(zhǎng)是否應(yīng)該批改作業(yè)連日來引發(fā)不少網(wǎng)友討論。

          11月10日,遼寧省教育廳在其官網(wǎng)公布《遼寧省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理“十要求”》,其中明確指出,教師必須親自批改作業(yè),嚴(yán)禁家長(zhǎng)、學(xué)生代勞。對(duì)于不按時(shí)親自批改作業(yè)的教師,一律取消職務(wù)晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)資格,學(xué)校校長(zhǎng)取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。此舉得到不少網(wǎng)友點(diǎn)贊支持。

          據(jù)統(tǒng)計(jì),從2018年至今,已有遼寧、浙江、海南、河北、廣東、山東、貴州、廣西、山西和陜西等至少十個(gè)省份教育部門出臺(tái)相關(guān)文件“叫?!奔议L(zhǎng)批改學(xué)生作業(yè),有的地方明確定期開展作業(yè)督查,甚至將作業(yè)管理納入績(jī)效考核。


          教育部成立首屆全國(guó)中小學(xué)和高校健康教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)(附委員名單)

          為貫徹落實(shí)《健康中國(guó)2030規(guī)劃綱要》《國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施健康中國(guó)行動(dòng)的意見》和經(jīng)國(guó)務(wù)院同意、教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)和高校健康教育教學(xué)工作的指導(dǎo),近日,教育部印發(fā)通知成立首屆全國(guó)中小學(xué)和高校健康教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。

          首屆全國(guó)中小學(xué)健康教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員共55人,來自北京大學(xué)等高校,國(guó)家和地方疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、國(guó)家和地方教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、地方區(qū)域性中小學(xué)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)、醫(yī)院等專業(yè)機(jī)構(gòu),中小學(xué)校和幼兒園,省級(jí)、地市級(jí)、縣級(jí)教育部門等。首屆全國(guó)高校健康教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員共73人,來自清華大學(xué)、華東師范大學(xué)等部屬高校和地方高校以及部分高等??茖W(xué)校和職業(yè)技術(shù)學(xué)院,大學(xué)附屬醫(yī)院等。


          97人!中國(guó)科協(xié)公布2020年優(yōu)秀中外青年交流計(jì)劃入選名單

          近日,中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)公布2020年中國(guó)科協(xié)優(yōu)秀中外青年交流計(jì)劃入選名單。經(jīng)推薦申報(bào)、形式審查、專家評(píng)審等環(huán)節(jié),2020年“青年交流計(jì)劃”共確定資助97名入選者。


          教育部:非營(yíng)利性民辦學(xué)校與公辦學(xué)校享有同等待遇

          近日,教育部回復(fù)《關(guān)于促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的提案》中提到,根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》,民辦學(xué)校的舉辦者可以自主選擇設(shè)立非營(yíng)利性或者營(yíng)利性民辦學(xué)校。但是,不得設(shè)立實(shí)施義務(wù)教育的營(yíng)利性民辦學(xué)校。

          答復(fù)明確,非營(yíng)利性民辦學(xué)校與公辦學(xué)校享有同等待遇,按照稅法規(guī)定進(jìn)行免稅資格認(rèn)定后,免征非營(yíng)利性收入的企業(yè)所得稅。保障師生權(quán)益方面,要完善學(xué)校、個(gè)人、政府合理分擔(dān)的民辦學(xué)校教職工社會(huì)保障機(jī)制,民辦學(xué)校應(yīng)依法為教職工足額繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金,鼓勵(lì)民辦學(xué)校按規(guī)定為教職工建立補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn),改善教職工退休后的待遇。民辦學(xué)校教師在資格認(rèn)定、職務(wù)評(píng)聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)表彰等方面與公辦學(xué)校教師享有同等權(quán)利。非營(yíng)利性民辦學(xué)校教師享受當(dāng)?shù)毓k學(xué)校同等的人才引進(jìn)政策。民辦學(xué)校學(xué)生在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、升學(xué)就業(yè)、社會(huì)優(yōu)待、醫(yī)療保險(xiǎn)等方面與同級(jí)同類公辦學(xué)校學(xué)生享有同等權(quán)利。


          多所高校迎來新任“一把手”

          近日,國(guó)內(nèi)多所高校領(lǐng)導(dǎo)班子迎來重要調(diào)整。

          盧建軍任西安交通大學(xué)黨委書記(副部長(zhǎng)級(jí))

          石巖,擬任遼寧中醫(yī)藥大學(xué)黨委書記。

          寧先圣,擬任沈陽理工大學(xué)黨委委員、常委、副書記、校長(zhǎng)。

          呂曉東,擬任遼寧中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)。

          李雪銘,擬任遼寧師范大學(xué)黨委書記。

          苑曉杰,擬任遼寧師范大學(xué)黨委委員、副書記、校長(zhǎng)。

          梁冰,擬任遼寧工程技術(shù)大學(xué)黨委書記。

          程卯生,擬任沈陽藥科大學(xué)校長(zhǎng)。

          胡興禹任山東理工大學(xué)校長(zhǎng)

          張書圣任臨沂大學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)

          趙升田任中共濱州醫(yī)學(xué)院委員會(huì)委員、副書記,濱州醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)

          李文喜任棗莊學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)

          李東任濰坊學(xué)院黨委委員、書記


          這些學(xué)校不得使用“大學(xué)”名!

          收費(fèi)也有新要求

          近日,北京市教委頒布了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范民辦非學(xué)歷高等教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為的意見》,明確為民辦非學(xué)歷高等教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為劃出二十條“紅線”?!兑庖姟窂?qiáng)調(diào),學(xué)校名稱應(yīng)明示非學(xué)歷教育性質(zhì),不得單獨(dú)使用“大學(xué)”“學(xué)院”字樣,要加“專修”“研修”等限定詞。

          此外,未經(jīng)批準(zhǔn),不得冠以“中國(guó)”“全國(guó)”“中華”“國(guó)際”“世界”“全球”等字樣。在招生宣傳、廣告、結(jié)業(yè)證書制作等方面,非學(xué)歷學(xué)校不得使用“畢業(yè)”等學(xué)歷教育專用表述。

          《意見》規(guī)定,學(xué)校收費(fèi)、退費(fèi)管理辦法應(yīng)于受教育者入學(xué)前,通過招生簡(jiǎn)章、學(xué)校網(wǎng)站、入學(xué)通知書等向社會(huì)公示,并在校內(nèi)顯著位置設(shè)置長(zhǎng)期固定的公示欄進(jìn)行公示,不得在公示的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)外收取其他費(fèi)用。教育服務(wù)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整時(shí)實(shí)行“新生新辦法,老生老辦法”,另有約定的除外。

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