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          昆明滇池中學(xué)怎么樣、好不好

          Ai高考 · 高中學(xué)校
          2022-11-06
          更三高考院校庫

          相信同學(xué)們應(yīng)該了解一所學(xué)校好不好,說明了學(xué)校的綜合實(shí)力,這就是作為學(xué)生來選擇學(xué)校的重要依據(jù),就業(yè)好的學(xué)校說明學(xué)校越好,對于報(bào)考學(xué)校迷茫的學(xué)生來說,就會(huì)問到學(xué)校好不好的相關(guān)問題。

          昆明滇池中學(xué)怎么樣、好不好

          答:昆明滇池中學(xué)是昆明三中的分校,學(xué)校的干部、師資力量調(diào)配、教學(xué)資源的調(diào)配都由昆明三中統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織;學(xué)校管理移植昆明三中多年來行之有效的優(yōu)良傳統(tǒng);教育教學(xué)方法與昆明三中一脈相承,老師們師德優(yōu)良、敬業(yè)愛生,因此,成立以來,學(xué)校運(yùn)行情況良好,受到了學(xué)生和家長的贊譽(yù),得到了省市領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的充分肯定。

          昆明滇池中學(xué)辦學(xué)特色

          昆明滇池中學(xué)是依托昆明三中建立起來的“國有民辦”學(xué)校,學(xué)校實(shí)行了校長負(fù)責(zé)制和全員的教職工崗位聘任制。學(xué)校以“無私奉獻(xiàn)的蠟燭精神、埋頭苦干的老黃牛精神、博采眾長的蜜蜂精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的螞蟻精神”作為教師形象的化身和教職工隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)。

          學(xué)校堅(jiān)持以“教會(huì)學(xué)生做人”作為素質(zhì)教育的首要任務(wù)。針對不同年齡特點(diǎn)的學(xué)生,突出重點(diǎn)、制度化、系列化地實(shí)施德育教育工作。初一 ,做合格中學(xué)生;初二, 求實(shí)認(rèn)真,團(tuán)結(jié)進(jìn)取;初三, 讓青春閃光;高一, 十六歲花季;高二, 為祖國勤奮學(xué)習(xí);高三, 好兒女志在四方。

          學(xué)校堅(jiān)持開展學(xué)生心理及健康教育,建立學(xué)生心理檔案,外聘心理專家或本校教師對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢服務(wù),增強(qiáng)了學(xué)生抗挫折能力,使學(xué)生普遍具有堅(jiān)毅、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的良好品質(zhì)。

          教學(xué)是學(xué)校的中心工作。學(xué)校通過各學(xué)科教研組和年級學(xué)科備課組抓好課堂教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)。在備課環(huán)節(jié)上,學(xué)校提出要備課程標(biāo)準(zhǔn)(備大綱)、備教材、備學(xué)生情況、備教具,要統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一深度、統(tǒng)一作業(yè)要求和考試要求,并提倡教研組或備課組內(nèi)的說課活動(dòng)和統(tǒng)一教案授課。

          在全程教育中,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,效果顯著,各項(xiàng)考試、競賽捷報(bào)頻傳。學(xué)校創(chuàng)辦的第二年(2004年),楊瑾同學(xué)就代表云南省中學(xué)生參加全國中學(xué)生計(jì)算機(jī)奧林匹克競賽(全省僅四名學(xué)生參加),獲得了優(yōu)良成績。在體育競賽中,首次代表學(xué)校參賽的隊(duì)員,在全省定向運(yùn)動(dòng)比賽中力拔頭籌,頗受社會(huì)關(guān)注。

          昆明滇池中學(xué)名師介紹

          耿留忠 男 數(shù)學(xué)特級教師 曾榮獲中國數(shù)學(xué)會(huì)授予的“優(yōu)秀教練員”稱號,宣威市優(yōu)秀教師,曲靖市中青年教研教學(xué)優(yōu)秀人才。曾在《中學(xué)數(shù)學(xué)》《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》《中學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)》等雜志發(fā)表論文10余篇。

          陳 宏 女 語文學(xué)科帶頭人 曾獲“語文報(bào)”優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)和省市語文課賽第一、二名,多次指導(dǎo)學(xué)生參加語文競賽獲獎(jiǎng)并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),曾參加省級語文會(huì)考質(zhì)量分析。

          何君實(shí) 男 語文學(xué)科帶頭人 昆明市杰出園丁 曾在《現(xiàn)代教育報(bào)》等全國和省級刊物上多次發(fā)表論文并有論文獲全國和市級獎(jiǎng)項(xiàng)。

          趙光明 男 物理骨干教師 年級組長 曾榮獲電教先進(jìn)、先進(jìn)教育工作者、先進(jìn)班主任,有多篇論文在省級刊物上發(fā)表并有多篇論文在全國、省級競賽中獲獎(jiǎng),編寫出版有關(guān)高中物理會(huì)考和高考的練習(xí)手冊和題集。

          陳云祥 男 物理高級教師 物理教研組長 市物理教學(xué)標(biāo)兵, 市百優(yōu)教師,市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師,長期從事初中物理教學(xué),積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所教班級在歷次的中考中均取得優(yōu)異成績。

          每個(gè)人在選擇學(xué)校時(shí),都有自己的想法,都習(xí)慣站在自己的角度去判斷學(xué)校是否適合自己,所以別人認(rèn)為好的學(xué)校,卻不一定適合你,同學(xué)們一定要自己去了解學(xué)校,根據(jù)自己的情況去做出判斷。

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