在選擇學(xué)校的時(shí)候，大家也要了解學(xué)校的辦學(xué)條件和排名情況。只有綜合分析學(xué)校優(yōu)劣勢，才能更好的選擇一所好的學(xué)校。排名越靠前的學(xué)校越好，所以同學(xué)們也要努力提高自身的成績，像一所好的學(xué)校前進(jìn)。而且學(xué)校的排名和學(xué)校的整體教學(xué)水平都是有很大關(guān)聯(lián)的，所以同學(xué)們在找學(xué)校的時(shí)候也應(yīng)該關(guān)注一下學(xué)校的具體情況。

昆明市金殿中學(xué)排名

昆明市金殿中學(xué)學(xué)校榮譽(yù)

近七年來，學(xué)校獲得多項(xiàng)殊榮。先后被評為“云南省文明學(xué)校”、“云南省德育工作先進(jìn)集體”、 “云南省三生教育優(yōu)秀學(xué)?！?、“云南省預(yù)防未成年人違法犯罪示范教育基地”、“昆明市文明單位”、“昆明市文明學(xué)?！?、“昆明市德育工作先進(jìn)集體”、“昆明市模范職工之家”、“昆明市女職工建功立業(yè)標(biāo)兵崗”、 “昆明市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、 “昆明市大(中)專學(xué)生思想政治教育工作示范基地”、“昆明市巾幗文明示范崗”、“昆明市先進(jìn)學(xué)生會”、“昆明市青年文明校園”、 “昆明市未成年人思想道德建設(shè)和心理健康教育研究基地”，被中國教育學(xué)會工讀教育分會評為“綠色環(huán)境教育特色學(xué)校”。 2011年，我校的德育工作案例《用愛心幫助“問題學(xué)生“健康成長》被教育部評為“全國中小學(xué)德育工作優(yōu)秀案例”，有2個(gè)德育工作優(yōu)秀案例被云南省教育廳評為1個(gè)“一等獎(jiǎng)”、 1個(gè)“二等獎(jiǎng)”，彰顯了昆明市工讀教育德育工作的優(yōu)勢和教育轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的成果。昆明市金殿中學(xué)以優(yōu)良的育人水平和較高的教育質(zhì)量，贏得了上級部門的充分肯定和社會各界的認(rèn)可。

昆明市金殿中學(xué)辦學(xué)特色

昆明市金殿中學(xué)集30多年來的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有一批甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，業(yè)務(wù)精湛，愛生如子的教職工隊(duì)伍。30多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持依法治校、依法治教、以德治校、育人為本的原則，廣大教師牢固樹立了“先成人，后成才，成人促成才”、“面向全體學(xué)生，不拋棄、不放棄任何一個(gè)學(xué)生”、“給孩子一次機(jī)會、還父母一個(gè)驚喜、報(bào)社會一份厚愛”、“從最后一名學(xué)生抓起，讓每一個(gè)學(xué)生都因我們的存在感到幸?！钡挠死砟?。堅(jiān)持“一切為了孩子、一切為了孩子的前途”和愛心、耐心、信心“三心”教育思想，提出了“轉(zhuǎn)化一個(gè)、帶動(dòng)一批、教好一個(gè)、幸福一家、安定一方”的口號，總結(jié)了“熱情關(guān)懷、嚴(yán)格要求、耐心細(xì)致、循循善誘、有的放矢、精心育人、寓管于教、管教結(jié)合”的教育經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校的排名代表著學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，當(dāng)然同學(xué)們在選擇學(xué)校的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身?xiàng)l件選擇，綜合衡量，才算最好的選擇。而且在選擇學(xué)校的時(shí)候，往往需要參考的指標(biāo)會有很多，有時(shí)在幾個(gè)心儀的學(xué)校之間選擇的時(shí)候，大家不妨可以參考一下學(xué)校的一個(gè)辦學(xué)排名情況。