畢業(yè)實習(xí)目的(范文20例)

畢業(yè)實習(xí)目的（一）：

(一)實習(xí)目的

1、鍛煉自我的動手本事，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自我的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自我發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的本事，加強對市場營銷過程的認識;

2、更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應(yīng)性，將自我融合到社會中去，培養(yǎng)自我的實踐本事，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ);

3、了解公司部門的構(gòu)成和職能，整個工作流程，從而確立自我在公司里最擅長的工作崗位。為自我未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。

畢業(yè)實習(xí)目的（二）：

實習(xí)目的：

經(jīng)過畢業(yè)實習(xí)，能夠鍛煉自我與人交往的本事，擴大交際范圍，進一步加深對自身專業(yè)的了解，培養(yǎng)對專業(yè)外知識的興趣，增加工作經(jīng)驗與收獲，也從中發(fā)現(xiàn)自我從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許需要改正的習(xí)慣，更或許是某個被掩蓋的亮點，給自我一個正確的定位，確立相對現(xiàn)實的目標。結(jié)合平時在校學(xué)習(xí)的專業(yè)技能，再加上實踐，使之更加完善。另外，我還實踐了其他領(lǐng)域的工作，擴展自我的知識面，鍛煉提高自我的本事，見識不一樣的人，不一樣的家庭，不一樣的工作，學(xué)會怎樣做人，與人相處，如何高標準完成一個廣告案例，提早適應(yīng)社會，為今后成為一名優(yōu)秀的廣告設(shè)計師打下扎實基礎(chǔ)。

畢業(yè)實習(xí)目的（三）：

大學(xué)生實習(xí)目的和意義

目的與任務(wù):

1、經(jīng)過畢業(yè)實習(xí)，學(xué)生獲得理論聯(lián)系實際的實踐機會，能夠檢驗、鞏固和拓展自我所學(xué)的專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)自我分析問題和解決問題的本事;

2、經(jīng)過畢業(yè)實習(xí)，學(xué)生能夠接觸現(xiàn)實社會，獲得初步的社會工作經(jīng)驗，為未來自信地工作打下基礎(chǔ);

3、經(jīng)過畢業(yè)實習(xí)，學(xué)生能夠磨練意志，培養(yǎng)溝通本事，合作精神，樹立良好的職業(yè)道德觀和社會職責(zé)感。

畢業(yè)實習(xí)目的（四）：

生產(chǎn)實習(xí)目的：

1.經(jīng)過生產(chǎn)實習(xí)我們能夠參觀本地的通信運營商基站，了解其工作原理及應(yīng)用領(lǐng)域。

2.經(jīng)過生產(chǎn)實習(xí)我們能夠了解通信運營商運營的實際狀況，學(xué)習(xí)當代通信及信息行業(yè)新技術(shù)。

3.經(jīng)過生產(chǎn)實習(xí)我們能夠了解當代通信行業(yè)的現(xiàn)有資源和發(fā)展需求。

4.經(jīng)過生產(chǎn)實習(xí)我們能夠了解通信市場的人才供求關(guān)系和作為通信專業(yè)本科生所應(yīng)當具備的基本本事。

畢業(yè)實習(xí)目的（五）：

經(jīng)過在銀行實習(xí)進一步了解和鞏固在學(xué)校期間所學(xué)的各門金融學(xué)課程的基本理論和基礎(chǔ)知識，學(xué)會理論聯(lián)系實際，增強自我解決實際問題的本事。到達學(xué)校的社會實踐要求，并在單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)、幫忙和教育下，熟悉中國銀行的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)銀行個人金融管理工作和日常業(yè)務(wù)的操作流程。為學(xué)會如何更好的適應(yīng)新的工作環(huán)境以及端正自我的學(xué)習(xí)及工作態(tài)度，為更好的走入社會打下堅定地基礎(chǔ)。

畢業(yè)實習(xí)目的（六）：

實習(xí)目的

經(jīng)過實習(xí)進一步了解房屋建筑物的施工過程，熟悉現(xiàn)場施工技術(shù)和管理知識，進一步加深對房屋節(jié)點構(gòu)造與結(jié)構(gòu)方案的認識，從而鞏固和加深學(xué)生對本專業(yè)課程的基本理論知識的理解和掌握，在實踐中到達適當拓寬知識面的目的;經(jīng)過參加具體工程的施工技術(shù)與管理工作，在實踐中了解土木工程施工管理的全過程，到達理論與實踐相結(jié)合的目的，培養(yǎng)學(xué)生的施工組織本事和作為工程技術(shù)人員應(yīng)當具有的基本素質(zhì)，到達專業(yè)培養(yǎng)目標，為走向?qū)I(yè)工作崗位奠定基礎(chǔ)。

實習(xí)要求

1、參觀工地的現(xiàn)場施工工作要做到主動向技術(shù)人員和管理人員請教，虛心向施工工人學(xué)習(xí)，尊敬師長，待人有禮貌;

2、遵守實習(xí)單位的勞動紀律，不遲到，不早退，不曠工，進取參加工地的施工實踐;

3、注意安全，僅工地要戴安全帽，穿膠鞋，嚴禁穿硬底及高跟鞋到工地，遵守施工單位及施工工地的安全管理制度;

4、認真學(xué)習(xí)，收集有關(guān)資料，堅持記實習(xí)日記，以便記錄實習(xí)中的收獲，并為撰寫實習(xí)報告積累材料;

5、實習(xí)完成后應(yīng)及時歸還在實習(xí)單位所借用的圖紙資料和其它物件。

畢業(yè)實習(xí)目的（七）：

畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手本事的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅持四項基本原則，有夢想、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄浴?yīng)用性人才有著十分重要的意義。經(jīng)過深入基層單位，了解當前茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的本事，為今后走向社會，自主創(chuàng)業(yè)做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。

畢業(yè)實習(xí)目的（八）：

生產(chǎn)實習(xí)的目的

生產(chǎn)實習(xí)是本科教學(xué)計劃中十分重要的一個實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的與任務(wù)如下：

(1)使學(xué)生了解和掌握基本的生產(chǎn)知識，驗證、鞏固和豐富已經(jīng)學(xué)過的課程資料，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

(2)讓學(xué)生了解本專業(yè)范圍現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)組織形式、管理模式、先進的生產(chǎn)設(shè)備和先進的制造技術(shù)。

(3)培養(yǎng)學(xué)生用工程技術(shù)的觀點和方法去研究問題、分析問題、解決問題。

(4)訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手本事

(5)培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。

生產(chǎn)實習(xí)的基本要求：

(1)了解自動化生產(chǎn)與裝配線;

(2)了解典型機構(gòu)的工作原理及典型部件的裝配工藝過程;

(3)了解典型零件的結(jié)構(gòu)特點和機械加工工藝過程;

(4)了解典型零件的毛坯制造工藝及熱處理工藝;

(5)了解典型零件加工所需的設(shè)備、工裝和量具;

(6)了解企業(yè)所用的先進制造技術(shù);

(7)了解企業(yè)技術(shù)文檔資料的編寫方式;

(8)了解企業(yè)的組織機構(gòu)、生產(chǎn)管理情景和物流模式;

(9)了解知名企業(yè)的理念和文化氛圍。

畢業(yè)實習(xí)目的（九）：

大學(xué)生實習(xí)目的和意義

一、加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認喜歡或擅長的職業(yè)

了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關(guān)的文章，請教業(yè)內(nèi)人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中，你能夠確定自我是否喜歡這份工作，自我能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就能夠把它作為目標職業(yè);反之，就要尋找新的工作方向。

二、為從學(xué)生向職場人士轉(zhuǎn)變做準備

人們常說，大學(xué)是個象牙塔。確實，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在主角的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整。

最近網(wǎng)絡(luò)上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章《我為什么堅決不用剛畢業(yè)的大學(xué)生》。文中列舉了一些在應(yīng)屆畢業(yè)生不算少見的現(xiàn)象：跳槽頻繁，并且離職也不通知原公司;上班煲電話粥，三個應(yīng)屆畢業(yè)生令公司一個月的話費漲了7000多塊錢;好高騖遠、不切實際，張口就財富500強的例子，提出的提議都需要上千萬的投資……

所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時候也得找找自我身上的問題。而實習(xí)供給了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習(xí)的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時就能夠更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換。

三、增強找工作時的競爭優(yōu)勢

以往有公司做過一項調(diào)查《雇主如何選擇應(yīng)屆畢業(yè)生》，參與的公司包括外企、國企和民營企業(yè)，規(guī)模也有大有小。有一個題目是讓他們選擇看重的方面，包括學(xué)校、專業(yè)、成績、證書、實習(xí)經(jīng)驗、社會實踐、戶口等。結(jié)果不一樣性質(zhì)與規(guī)模的公司側(cè)重點有較大的不一樣，唯有一個要素是所有公司都重視的，那就是和應(yīng)聘職位相關(guān)的實習(xí)經(jīng)驗。所以，如果你們在大學(xué)期間有相關(guān)的實習(xí)經(jīng)驗，在找工作時會有很大的優(yōu)勢。并且不少公司會挑選實習(xí)中的優(yōu)秀者留下來成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來越多的跨國公司使用，并成為其挖掘“早期人才”的戰(zhàn)略之一。譬如IBM去年的實習(xí)生中有50%留在了IBM，他們期望今年這個比例能夠提高到80%。

畢業(yè)實習(xí)目的（十）：

一、實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課之后所進行的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)方案的組成部分。要求學(xué)生深入社會、企業(yè)進行實習(xí)和調(diào)研，綜合運用大學(xué)四年所學(xué)的各種理論知識和業(yè)務(wù)技能了解經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀，熟悉企業(yè)的進出口業(yè)務(wù)流程，進一步加深對理論知識的綜合理解，提高對專業(yè)的整體認識并獲得新的知識和技能，強化學(xué)生認知本事、動手本事和創(chuàng)新本事。

二、實習(xí)要求

以實習(xí)單位為課堂，在具有豐富實踐經(jīng)驗的管理人員指導(dǎo)下，認真完成專業(yè)實習(xí)。在實習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)努力做到：

1、自覺遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的實習(xí)紀律，嚴格按照規(guī)定時間進行實習(xí)，不得提前結(jié)束實習(xí)，也不得未經(jīng)批準隨意延長實習(xí)時間。

2、遵守實習(xí)單位的勞動紀律和各項規(guī)章制度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念，與實習(xí)指導(dǎo)師傅和實習(xí)單位搞好關(guān)系。

3、對在實習(xí)中悉知的商業(yè)秘密要嚴格保密。借閱實習(xí)單位供給的各類文件、數(shù)據(jù)等資料，必須嚴格按照有關(guān)規(guī)定妥善保管，用畢完整歸還。

4、實習(xí)期間，注意應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校指導(dǎo)教師堅持聯(lián)系，及時匯報實習(xí)情景，聽取教師對實習(xí)過程的指導(dǎo)與提議。

實習(xí)后的一周之內(nèi)，應(yīng)向指導(dǎo)教師提交《畢業(yè)實習(xí)報告》和實習(xí)單位評價表。實習(xí)日記應(yīng)真實有效。實習(xí)報告的資料應(yīng)充實、簡要、整潔。字數(shù)不少于4000字。

5、虛心學(xué)習(xí)，勤奮探索，認真求教;樹立良好的精神風(fēng)貌，維護學(xué)校的聲譽，遵守各項職業(yè)道德規(guī)范，提高職業(yè)素養(yǎng)，不得向?qū)嵙?xí)單位提出不恰當?shù)拇鲆蟆?/p>

6、善于總結(jié)并吸取實踐工作經(jīng)驗，尊重實習(xí)單位員工。認真做好實習(xí)筆記，撰寫實習(xí)報告。

畢業(yè)實習(xí)目的（十一）：

大學(xué)生實習(xí)目的和意義

古人云：“君子欲訥于言敏于行?！币鉃椋骸熬拥男摒B(yǎng)要盡力使自我做到說話謹慎，做事行動要敏捷”。對于一個法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生而言，這說明不僅僅要有相當精深的理論水平和良好語言表達本事，更要有強硬的實踐本事，才能適應(yīng)目前激烈的社會競爭。“理論是灰色的，生活之樹常青”，僅有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也僅有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是經(jīng)過實踐活動來實現(xiàn)的，也僅有經(jīng)過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的時代風(fēng)貌。畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)生活不可或缺的重要一課，也是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最終一項課目，也是大學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合的過程。

我的這次實習(xí)是從20xx年7月1日至8月29日在呼和浩特市賽罕區(qū)人民法院進行的。實習(xí)期間我努力將自我在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間能夠遵守工作紀律，認真完成法院領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。在法官們的指導(dǎo)下，我開始熟悉這個行業(yè)并慢慢進入工作的狀態(tài)，對法院的運作的程序和法律實踐有了必須的熟悉和體會。專業(yè)實習(xí)是法學(xué)本科教學(xué)計劃中的必修課程，是實踐教學(xué)的重要組成部分，是法學(xué)本科學(xué)生掌握系統(tǒng)的法律理論知識與技能，熟悉與掌握司法程序，理論聯(lián)系實踐的重要路徑。在過去的三年里，經(jīng)過課堂知識的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)構(gòu)成了初步的自我的法律思維，懂得基本的法律知識，對各法律部門的相關(guān)法律制度有較為全面的認識。并且經(jīng)過兩次第三學(xué)期的模擬法庭實踐，對若干類訴訟案件的司法審判過程有了較為深入地體會。但必須清醒地認識到;學(xué)校是學(xué)校，社會是社會，鐵打的營盤流水的兵，我們最終是要走出學(xué)校，服務(wù)社會。此次第三學(xué)期學(xué)院安排我們20xx級法學(xué)本科生進行畢業(yè)實習(xí)，所以我選擇法院進行為期一個月的實習(xí)學(xué)習(xí)生活。

經(jīng)過本次畢業(yè)實習(xí)，實現(xiàn)以下實習(xí)目標：⑴將在課堂上所學(xué)的理論與法律實踐相結(jié)合，鞏固知識，發(fā)現(xiàn)不足，以求積累經(jīng)驗、指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí);⑵培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的本事;⑶培養(yǎng)社會適應(yīng)本事和溝通本事;⑷樹立正確的法律人觀念和法律人思想覺悟;⑸學(xué)會法院的工作運行流程，積累實務(wù)工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后工作打下基礎(chǔ)。

在明確實習(xí)目標的前提下，我結(jié)合法院和個人實際情景的制定了如下實習(xí)任務(wù)：⑴熟悉法院的各項管理制度;⑵熟悉與法官和法院工作人員相關(guān)的執(zhí)業(yè)制度;⑶與法官和工作人員接觸和溝通，虛心求教;⑷運用網(wǎng)絡(luò)處理案卷檔案，使其管理自動化;⑸整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫，做好秘書工作;⑹協(xié)助工作人員做好開庭前后的準備工作，開庭時認真旁聽;⑺不斷充實專業(yè)知識，拓展視野。

畢業(yè)實習(xí)目的（十二）：

畢業(yè)的實習(xí)目的和意義

當我們拖著行李頭也不回的離開了學(xué)校，在登車的那一剎那是否會感覺到失落接下來的實習(xí)之路要靠自我去走，有沒有想過實習(xí)的意義何在下頭就由來告訴你吧!

實習(xí)是學(xué)校本科教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃的必要環(huán)節(jié)，是課堂教育和社會實踐相結(jié)合的重要形式，實習(xí)的目的是增強學(xué)生實踐本事、培養(yǎng)學(xué)生提高分析問題和解決問題的本事以及綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的重要途徑，也是學(xué)生最終完成本科教學(xué)不可或缺的階段。

實習(xí)目的意義：這次實習(xí)是為了在畢業(yè)進入社會前，將自我的理論知識與實踐融合，并且完成從學(xué)生到職員的過渡我認為大學(xué)生的實習(xí)是邁向成熟重要的一步，也是大學(xué)生正視社會和正視自我，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步，并且很多時候經(jīng)過實踐，尤其在不一樣的職業(yè)中的實踐才會真正找到自我感興趣并適合自我的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實轉(zhuǎn)變的第一步

實習(xí)不必專業(yè)對口：對于很多大學(xué)生而言，如果自我所學(xué)的專業(yè)能夠?qū)W以致用是最夢想的事情。可眼下，工作與專業(yè)不對口也是大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀之一。在選擇實習(xí)工作時，大學(xué)生其實不必過于執(zhí)著專業(yè)的對口性，應(yīng)更多地研究興趣嘗試，在摸索中尋找自我的職業(yè)興趣點，惟有如此，才不至于在畢業(yè)之后出現(xiàn)短期內(nèi)頻繁跳槽的狀況。

經(jīng)過了三年大學(xué)的學(xué)習(xí)，使我們畢業(yè)實習(xí)是人才培養(yǎng)方案的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐本事、分析問題和解決問題的本事。在實習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生將所學(xué)基本理論、基本知識與社會實踐相結(jié)合，迅速轉(zhuǎn)化為實際工作本事，增強適應(yīng)市場需要的本事，在運用學(xué)習(xí)，在運用中深化，初步具備職業(yè)和業(yè)人的思想素質(zhì)務(wù)本事

為未來鋪路：據(jù)調(diào)查顯示，60%以上的應(yīng)屆生認為得到相關(guān)實踐經(jīng)驗是才是實習(xí)的真正目的。他們期望從實習(xí)的工作中找到自我的工作方向，同時也是一個對社會了解機會。實習(xí)作為學(xué)習(xí)與工作的緩沖，對于個人職業(yè)生涯的發(fā)展確實起著重要的作用。能夠幫忙學(xué)生實踐所學(xué)知識、積累社會經(jīng)驗，并能夠親身體驗?zāi)繕斯ぷ鞯木唧w資料，認清自身距離職業(yè)化的差距。盡管不少實習(xí)生對工資待遇和打雜兒的身份抱有消極情緒，可是從長遠的利益來看，實習(xí)更能便于他們找準自我的職業(yè)定位，讓自我的求職簡歷變得充實生動。有計劃有針對性的實習(xí)，會幫忙你了解你期望從事的職業(yè)的真面目，提前做好繼續(xù)堅持或者轉(zhuǎn)行的準備，也是為一些在校生畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路。我在進行了三年的理論知識積累之后，深知自我要有一個踏入社會，必須要進行的實踐過程，也就是理論與實踐的結(jié)合，異常是對與電氣工程及其自動化化這種實踐性能十分強的一門學(xué)科更要強調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)。并且這門學(xué)科在實際應(yīng)用中上與書本理論知識有必須程度的差異，在這次實習(xí)中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個最好的境界，以便適應(yīng)社會的人才要求。

實習(xí)是必須經(jīng)歷的一段路，它對于我們來說是另一個教師，我們要認真負責(zé)的對待實習(xí)，切不可將實習(xí)當成兒戲。

畢業(yè)實習(xí)目的（十三）：

畢業(yè)的實習(xí)目的和意義

實習(xí)目的

經(jīng)過認識實習(xí)，加深學(xué)生對已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課的理解，鞏固課堂所學(xué)資料，為進一步學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課打下一個良好的基礎(chǔ)。認識實習(xí)，做到理論聯(lián)系實際，將書本知識與具體業(yè)務(wù)相結(jié)合，增強學(xué)生對金融業(yè)務(wù)的感性認識，以提高他們分析問題和解決問題的本事，為學(xué)習(xí)金融專業(yè)的其他課程打下堅實的基礎(chǔ)。

1.為了將自我所學(xué)知識運用在實踐中，在實踐中鞏固自我的知識，調(diào)節(jié)理論與實踐之間的關(guān)系，培養(yǎng)實際工作本事和分析本事，以到達學(xué)以致用的目的。

2.獲得更多與自我專業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。

3.接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自我的溝通本事和其他社交本事。

4.培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。

畢業(yè)實習(xí)目的（十四）：

(一)實習(xí)目的

安排教學(xué)實習(xí)的基本目的，在于經(jīng)過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作本事，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

具體表此刻如下幾方面：

1、運用和檢驗教學(xué)成果。作為整個教學(xué)體系的有機組成部分，學(xué)生社會實踐雖然安排在一個完整的學(xué)期進行，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應(yīng)用于實際工作中，并從理論的高度對醫(yī)療的現(xiàn)代化提出一些有針對性的提議和設(shè)想。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離，并經(jīng)過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)資料與方法供給實踐依據(jù)。

2、培養(yǎng)自我的適應(yīng)本事、組織本事、協(xié)調(diào)本事和分析解決實際問題的工作本事。

3、預(yù)演和準備就業(yè)工作。經(jīng)過實習(xí)，找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、本事準備，從而縮短從學(xué)校走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

(二)實習(xí)要求：

實習(xí)學(xué)生具有雙重主角。既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個方面的要求：

1、以正式工作人員的身份進行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自我，要嚴格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀律，進取爭取和努力完成教師交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作本事。

2、以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排給指定的教師，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從全局出發(fā)，了解醫(yī)療運行的基本規(guī)律、病人的基本心態(tài)等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉，增強適應(yīng)本事。1、以“研究者”的身份實習(xí)。要求學(xué)生在實習(xí)前經(jīng)過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些研究課題，進取探索理論與實踐相結(jié)合的途徑深入，實習(xí)結(jié)束時要完成實習(xí)論文并作為實習(xí)成績的重要組成部分。

畢業(yè)實習(xí)目的（十五）：

畢業(yè)的實習(xí)目的和意義

實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)是極為重要的實踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，經(jīng)過較長實踐的實習(xí)，使我們走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的本事，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專業(yè)理論知識運用與實踐，在實踐中結(jié)合理論加深對認識和總結(jié)，再次學(xué)習(xí)，將專業(yè)知識與實踐接軌，逐步認識體會，從而更好地將所學(xué)運用到工作中去，接觸社會，認識社會，體驗社會，體驗生活，學(xué)會生活，學(xué)會感悟，學(xué)會做事，學(xué)會與人相處，學(xué)會團結(jié)協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下必須的基礎(chǔ)。

實習(xí)崗位基本情景

在基地我所在的崗位是技術(shù)員，主要工作情景是：將事先編好的數(shù)控車床程序輸入車床進行零件加工。工作時必須嚴謹、認真、細心，自我要做好自檢，同事間要做好互檢，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，對于工作的要求是沒有瑕疵，而不是差不多就行。

畢業(yè)實習(xí)目的（十六）：

實習(xí)目的

古語有云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

社會實踐是一個很好的親身體驗社會生活的`機會，經(jīng)過我們用自我的眼睛去看、用自我的耳朵去聽、用自我的頭腦去分析，動手動腦，使感性認知增強，經(jīng)過實踐能夠增長不少見識，加深對社會的了解，這些提高不僅僅對思考本事有幫忙，并且對今后的發(fā)展也是有利的。

首先，在公司的財務(wù)部門進行財務(wù)會計實習(xí)，到達熟悉公司的日常財務(wù)工作，系統(tǒng)的了解財務(wù)會計的主要業(yè)務(wù)和流程。包括1.根據(jù)原始憑證或原始憑證匯總表填制記賬憑證。2.根據(jù)收付記賬憑證登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。3.根據(jù)記賬憑證登記明細分類賬。4.根據(jù)記賬憑證匯總，編制科目匯總表。5.根據(jù)科目匯總表登記總賬。6.期末，根據(jù)總賬和明細分類賬編制資產(chǎn)負債表和利潤表。

其次，會計專業(yè)是一門實踐性很強的學(xué)科，在經(jīng)過三年的專業(yè)知識學(xué)習(xí)后，經(jīng)過對《中級財務(wù)會計》、《高級財務(wù)會計》、《管理會計》、《成本會計》等專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我們掌握了必須的會計基礎(chǔ)知識，對會計理論、基本方法和會計結(jié)構(gòu)體系都有了必須的了解。然而，這些都是一些理論知識，對于實際中的會計崗位及其主要工作我們還都很陌生。經(jīng)過這次實習(xí)，能夠把所學(xué)習(xí)的理論知識與實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)尚未掌握的知識，不斷擴展自我的知識層面。

最終，經(jīng)過實習(xí)，學(xué)習(xí)到課本上根本就學(xué)不到的知識，提高實際操作技能，豐富社會經(jīng)驗，為今后更好的融入社會奠定基礎(chǔ)。

實習(xí)意義

畢業(yè)實習(xí)的主要意義體此刻以下幾個方面：

一是經(jīng)過實習(xí)，把所學(xué)的理論知識同實踐相結(jié)合，提高自身的專業(yè)素質(zhì)，增加自我的專業(yè)知識，深化理論學(xué)習(xí)，同時也使我增加了實踐工作經(jīng)驗，更好的掌握會計學(xué)這門學(xué)科。

二是經(jīng)過實習(xí)，學(xué)會處理人際關(guān)系。懂得與人相處，是我們的一大主題，這就要我們在禮儀、語言等方面能夠取得別人的信任，贏得別人的好關(guān)系。

三是經(jīng)過實習(xí)，發(fā)現(xiàn)自我理論知識的漏洞，不斷補足，不斷擴展知識，并在實踐中予以檢驗。

畢業(yè)實習(xí)目的（十七）：

機電大學(xué)生專業(yè)實習(xí)目的

1)、經(jīng)過實習(xí)加深我們對機電一體化專業(yè)在國民經(jīng)濟中所處地位和作用的認識，鞏固專業(yè)思想，提高專業(yè)技能，并激發(fā)我們對本專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。

2)、經(jīng)過現(xiàn)場操作實習(xí)和與企業(yè)員工的交流指導(dǎo)，理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實，培養(yǎng)分析實際問題、解決實際問題的本事，提高個人綜合素質(zhì)，為以后踏上工作崗位奠定基礎(chǔ)。

3)、實習(xí)是對我們的一次綜合本事的培養(yǎng)和訓(xùn)練，在整個實習(xí)過程中要充分調(diào)動我們的進取性和主觀能動性，深入細致地觀察、實踐，嘗試運用所學(xué)知識解決實際操作中遇到的問題，使自我的動腦、動手本事得到提高。

4)、培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，與人交際的本事，鍛煉我們的意志，增強我們的職責(zé)感、團體榮譽感和團隊合作精神，為以后更好的適應(yīng)社會和企業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

畢業(yè)實習(xí)目的（十八）：

大學(xué)生的實習(xí)目的和要求

(一)實習(xí)目的

1、鍛煉自我的動手本事，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自我的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自我發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的本事，加強對市場營銷過程的認識;

2、更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應(yīng)性，將自我融合到社會中去，培養(yǎng)自我的實踐本事，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ);

3、了解公司部門的構(gòu)成和職能，整個工作流程，從而確立自我在公司里最擅長的工作崗位。為自我未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。

(二)實習(xí)要求

1、校內(nèi)實習(xí)期間，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從專業(yè)教師的安排，做好筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題;

2、校外實習(xí)期間遵守公司各項規(guī)章制度，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，進取主動完成單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處;

3、每一天都認真總結(jié)當天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會，及時撰寫實習(xí)日記。

畢業(yè)實習(xí)目的（十九）：

工商管理專業(yè)大學(xué)生專業(yè)實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，就會為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，僅有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自我的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。

剛進入單位的時候我有些擔(dān)心，經(jīng)歷了一連串的實習(xí)之后，我努力調(diào)整觀念，正確認識了單位和個人的地位以及發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為世界公認的人才。

畢業(yè)實習(xí)目的（二十）：

酒店的實習(xí)目的和要求

實習(xí)目的

經(jīng)過本次實習(xí)，我要了解餐飲的服務(wù)程序和技巧，學(xué)會如何去調(diào)整自我的心態(tài)，如何去處理好自我的利益和酒店的利益，如何去處理好同事之間的人際關(guān)系，如何去與顧客打交道。我更要提高自我的服務(wù)意識，加強自我的給人文化修養(yǎng)，為自我日后向管理層努力做下鋪墊。

實習(xí)要求

在酒店實習(xí)期，按照酒店的要求去做好自我分內(nèi)的工作，還要做好分外的事情。在服務(wù)技能上加強訓(xùn)練，到達一流的水平;在服務(wù)意識上加強思考，到達超前的意識。不管是在客人面前，還是在上級領(lǐng)導(dǎo)面前，表現(xiàn)自我好的一面，得到客人和領(lǐng)導(dǎo)的認可。