文章中的結(jié)尾也是其文章精華之處，有的結(jié)尾發(fā)人深思，有的結(jié)尾自然收筆，有的結(jié)尾刁鉆古怪，耐人回味，還有的結(jié)尾，要挑選一種比較與文章相配的結(jié)尾來寫。下面是小編為大家整理的三年級小作文600字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

三年級小作文600字篇1

泛濫的星潮退了，僅留下一輪孤寂的月;蕭颯的風(fēng)兒走了，只留下一葉秋黃。

歲月靜靜地流逝著，童年已離我漸去漸遠(yuǎn)，我迫不及待地闖入了青春的季節(jié)。一向瀟灑無憂的我，莫名地平添了縷縷惆悵。是懷念，還是向往?回首腳下的路，除了那一串串腳印，我還擁有過什么呢?

面對深遠(yuǎn)的天空，我打開心窗，腦海中有浮現(xiàn)出那一幕一幕……

童年的腳印，留在了嫩嫩的綠草上。我記得，童年的我，是一只快樂的小鳥，曾經(jīng)擁有過無數(shù)的歡樂。我曾無數(shù)次和小伙伴們在青青的綠草地上，唱著歌兒，瘋啊鬧啊，我們學(xué)著鳥兒，在綠茵茵的大堤上飛啊飛，飛啊飛，飛進(jìn)了那五彩繽紛的世界……

童年的腳印，留在了與外公的交流中。我記得，童年的我，對什么都充滿了好奇。我曾是一個懵懂的小孩，常常著了迷一樣聽著外公講一些名人的歷史故事。像岳飛，秋瑾，司馬遷……我總是聽啊聽，聽啊聽，聽到了那一幕幕讓我怦然心動的故事……

童年的腳印，留在了美妙的吉他聲中。我記得，童年的我，對音樂特別癡迷。常常感覺自己就像是一個音符，在五線譜的臺階上跳動著，跳啊跳，跳啊跳，跳進(jìn)那音樂的殿堂……

童年的腳印，留在了那深深的胡同中。我記得，童年的我，有時候也很迷茫。我曾是一只小蝸牛，和著深巷中蕩起的回音，爬啊爬，爬啊爬，爬入那傳說中的迷宮……

童年的腳印，是留在那濃濃的墨汁中的。我記得，童年的我，有時候也很勤奮。我就像一個鋼筆的筆頭，在粗糙的白紙上劃動著，劃啊劃，劃啊劃，劃進(jìn)了文學(xué)的長河……

如今，童年的腳印已離我漸去漸遠(yuǎn)，貼著萋萋芳草，枕著老樹的年輪，我尋覓著，追溯著，它在海潮的氤氳中化開，在淡淡的云靄中閃爍……

三年級小作文600字篇2

11月7日的早上，我們沐浴著陽光，懷著無比興奮地心情迎來了檀楓小學(xué)第一屆田徑運動會。 我和大家來說說我們參加跳遠(yuǎn)項目的精彩瞬間吧!

上午9時，當(dāng)廣播里響起：“請參加跳遠(yuǎn)比賽的同學(xué)到點名處點名!”我立刻來了精神，那是我夢寐以求的比賽項目。我們在老師帶領(lǐng)下，各個精神抖擻，摩拳擦掌，別提有多興奮了!首先裁判讓我們每人試跳，大家排著隊一個個有秩序的進(jìn)行試跳。之后，真正的比賽開始了。前兩位選手憑著自己的實力分別跳了3。39米和3。33米，讓我的小心臟不由自主地緊張起來。很快輪到我了，我似乎可以聽到自己的心跳聲，有力而快速!我揚了揚頭，飛奔過去在白線上起跳，突然想起：單腳起跳，雙腳并攏，最后“咚”得一聲，我的雙腳在沙坑里留下一對大腳印。裁判老師走過來一量說：“3。54米。”緊跟在我后面的是五(2)班的王澤倫，只見他目視前方，咬緊牙關(guān)，開始助跑。腳步越來越快，越來越快，臉上的肌肉隨著他的腳步，一上一下的抖動著。白線到了，他起跳，并攏雙腳，身子猶如大鵬展翅，輕輕地落在沙坑里，他的一連串動作做得極其優(yōu)美!最后我以4厘米的差距輸給了王澤倫。

主席臺的廣播里報道：“現(xiàn)在公布檀楓小學(xué)五年級男子跳遠(yuǎn)成績：第一名 五(2)班 王澤倫 第二名 五(1)班 葉馳騁……請報到名字的同學(xué)上臺領(lǐng)獎?！蔽覀冞~著輕松地步伐依次站在領(lǐng)獎臺上，三位大哥哥分別給我們掛上獎牌，送上獎狀，并跟我們合照，留念，我心里感到十分的自豪!

這就 是我參加檀楓小學(xué)第一屆田徑運動會的精彩瞬間!

三年級小作文600字篇3

國慶放假了，我想到的第一件事就是要媽媽帶我去廈門玩。我把這個想法告訴了媽媽，沒想到媽媽一下子就答應(yīng)了。那一剎那，我一蹦三尺高，心里非常開心。媽媽笑了笑，說：“我們也帶堂哥去，好嗎?”我也答應(yīng)了。到了他家，他換好衣服我們就一起走了.

媽媽開車載我和哥哥上了進(jìn)廈門島的新大橋"杏林大橋"，一路上我用媽媽的手機拍下了從大橋上看見的美麗景色，有遼闊的大海，還可以看見大海和藍(lán)天連接在一起的美麗景色;在藍(lán)天下有著潔白的白鷺在海面上翩翩起舞著!這真是一副美麗的圖畫啊!我趕緊用手機的攝像功能記錄下了這一美麗的景色。

我們很快就到了廈門島，這時候我的肚子有點餓了，我跟媽媽建議先去吃午飯再帶我們?nèi)ネ妗Ｓ谑菋寢尵蛶覀內(nèi)チ恕癝M”商業(yè)成五樓的美食廣場，我一進(jìn)去就看見里面有很多好吃的東西，都是來自全國各地的名小吃，也有國外美食啊!媽媽帶我和哥哥邊走邊詢問我們喜歡吃什么?突然，我抬頭看見了“韓國泡菜”這道在電視上經(jīng)?？匆姷拿耍谑俏揖秃蛬寢屨f：“媽媽，我們吃韓國泡菜好嗎?”媽媽答應(yīng)了，于是我們就坐下來吃了。

吃飽了，我看見旁邊有很多人在玩“射鬼”這個電子游戲。于是我跟媽媽要了10塊錢，和哥哥一起到電子游戲機那邊和看機器的阿姨換了8個游戲幣，一個游戲幣是一塊錢，我把剩下的錢還給了媽媽，我就和哥哥一個人四個游戲幣，我玩了一盤“射鬼”和一盤“神槍手”，哥哥玩“特種任務(wù)”和一盤“神槍手”，哥哥好厲害!每一槍都打中了壞人。

我們玩得很激烈，也很開心!我們渡過了一個快樂又有趣的國慶假期!

三年級小作文600字篇4

家，就是一個舞臺，家里的每個人都是舞臺上的主角，在家的舞臺上，每天都上演著或快樂、或傷心、或遺憾、或難過的故事。

在我家的舞臺上，就上演了一個讓媽媽傷心，讓姐姐生氣，讓我難過的一件事。今年暑假的一天，窗外的樹葉打蔫兒了，小狗“白白”無精打采地躲在樹叢中，吐著舌頭。我也十分煩躁，就隨手拿了一盒特倫蘇牛奶，因為喝得太猛了，所以被嗆了，結(jié)果牛奶噴吐了一地，我手忙腳亂地拿抹布擦了一下，又扔在了地上。姐姐看我沒擦干凈又扔在了地上，就生氣地對我說：“你怎么不擦干凈啊!”媽媽聽了姐姐的話，就走進(jìn)房間，看看發(fā)生了什么事，結(jié)果一看地上竟然全是牛奶，就大聲地對姐姐說：“怎么回事，地上怎么全是牛奶?”姐姐就對媽媽說是我干的。媽媽聽了氣憤地說：“你是姐姐，難道你就不會擦一下嗎?”結(jié)果姐姐不服，說不是她干的，為什么要她擦，還和媽媽大吵起來，說了些不該說的話。我心想：媽媽姐姐你們能不能不要吵了，是我不好?？蛇@句話一直沒有說出口，后來媽媽走出房間，我看到媽媽哭了。姐姐也氣鼓鼓的。那時，我心里像打翻的五味瓶，真不是個滋味。我真想對姐姐和媽媽解釋一下，這件事是我的錯，讓他們不要再吵了。但是我還是沒勇氣和他們解釋。后來姐姐還是不情愿的把地擦干凈了，又把抹布洗干凈了。

一晃半年過去了就要放寒假了，這件事也過去了好久，雖然姐姐早已原諒了我，但這件事卻在我心里留下了一道不可磨滅的痕跡。通過這件事，讓我明白了：我要理解媽媽，別讓媽媽為難，對自己做的事要勇于承擔(dān)。正如那句古訓(xùn)說的那樣：“己所不欲，勿施于人!”

三年級小作文600字篇5

每個人都有自己的生日，生日的那一天對每個人來說都是幸福的、快樂的、奢侈的。我過生日是平淡的，可是，我在平淡中感受到了幸福。

“祝你生日快樂”“祝你生日快樂”……

一句句祝福的話傳入耳際，我的嘴角也浮現(xiàn)出了些許笑容。我們?nèi)覈诘案馀?。在我的生日里，一切都是平淡的，沒有蠟燭，沒有隆重的儀式，也沒有那些復(fù)雜的流程……

母親切下一塊蛋糕給我，然后給弟弟，給姐姐。家里的每一個人都顯得那么快樂，那么幸福，我更是這樣。

吃完蛋糕后，我們?nèi)易谝黄鹆奶欤赫勆钪心切┯腥さ氖?，談小時候的事，一提到那些我們小時候天真可愛做的那些有趣的事，大家都會情不自禁的笑起來，笑的那么痛快，那么爽朗。

媽媽講她小時候的生日只是早上吃個雞蛋，中午吃面條罷了，不像現(xiàn)在這樣，過得很好。她們那時候就沒有蛋糕……我聽到這些，也不禁想起了她們那個年代，生活條件差?？墒?，現(xiàn)在的生活條件變好了，有了很多新奇的食物，比如蛋糕：象征著幸福、長壽。所以，現(xiàn)在的人們過生日的時候都吃蛋糕。

當(dāng)我們“呱呱”墜地時，父母是無比的喜悅。父母給我們過生日，也是希望我們能在生活中快樂、幸福、健康。

生日，也象征著一種力量，能讓我們在以后的生活里努力，奮斗，向上。生日，也象征著一種關(guān)愛，是父母對我們的愛，希望我們在這一天能夠快樂、幸福。生日，也象征著一種分享，我們把蛋糕切開和別人一起吃，和別人一起分享快樂。

我的生日雖平淡，但在平淡中獲得了前進(jìn)的動力，獲得了父母的關(guān)愛，獲得了給予的幸福。我的內(nèi)心也得到了滿足。

平淡而又不平凡的一天——生日

三年級小作文600字