國際上把每年5月第二個星期天定為母親節(jié)，愿每個人每天愛母親多一點(diǎn)。下面是小編為大家整理的媽媽的手學(xué)生作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

媽媽的手學(xué)生作文篇1

在我的記憶里，媽媽的手是光滑、細(xì)膩而又靈巧，什么困難、問題到了媽媽的手里都能迎刃而解，我最喜歡媽媽的手了。

在生活中，我喜歡拉著媽媽的手，上學(xué)、放學(xué)回家的路上，有空逛街的時(shí)候，還有過馬路……我覺得只要拉著媽媽的手，心里就有了安全感，就有了溫暖，就有了依靠，就有了幸福。為這，媽媽總說我是長不大的孩子，長不大就長不大吧，我想就這樣拉著媽媽的手過一輩子。

媽媽的這雙手撫育了我，教我成長，讓我明理。

還記得剛剛讀幼兒園的時(shí)候，媽媽將我送去幼兒園，她前腳剛走，我就慌了，特別是看著那么多的小朋友在哭，我更加地不知所措，覺得內(nèi)心空蕩蕩的，就在老師去安慰小朋友不哭的時(shí)候，我趁她們不注意，悄悄溜出了教室，跑回家找媽媽。我原以為，回到家媽媽會夸獎我，會給我擁抱，誰料，媽媽卻用那雙我牽過了多少次的細(xì)嫩的雙手狠狠地打了我一頓。

一年級時(shí)，我和大多數(shù)小同學(xué)那樣，對一切陌生的環(huán)境和人充滿了好奇，上課從來不認(rèn)真，也不專心聽講，而這導(dǎo)致的后果就是根本不會寫字，每次都被老師點(diǎn)名“表揚(yáng)”，我很羞愧，甚至不愿意去上學(xué)，媽媽知道原因后，手把手地教我寫字，最終，我的成績得到了提高，學(xué)習(xí)興趣也變濃了，也真正得到了老師的表揚(yáng)。

也許是小孩子天性的原因，更也許是我真的很調(diào)皮，或者說喜歡小動物吧，特別是狗。上學(xué)、放學(xué)回家的路上，只要見到狗，我都會沖上去逗一下。為這，媽媽沒少數(shù)落我，可是，我依舊犯錯。一天放學(xué)回家，我又遇到一條小狗，就沖上前去逗它，令我沒有想到的是，那條小狗的媽媽以為我在欺負(fù)小狗，就齜牙咧嘴地沖了過來準(zhǔn)備咬我，我驚慌失措，就在這時(shí)，媽媽沖了上來，護(hù)住了我。而她自己，手卻被狗的牙齒掛傷了，至今，那手上還留有疤痕。

現(xiàn)在，我一天天地在長大，媽媽卻一天天的老去，她那雙光滑、細(xì)膩的手也變得一天天粗糙、滄桑起來，如果許個愿就能夠?qū)崿F(xiàn)，那么，我想許個愿，愿媽媽永遠(yuǎn)年輕，她的手永遠(yuǎn)光滑、細(xì)膩。

媽媽的手學(xué)生作文篇2

全天下媽媽都知道，自己陪伴孩子的時(shí)間是有限的，因此，媽媽們只會用盡全力來愛自己的孩子，但是她們的手，卻慢慢地枯萎了。

——題記

在我出生的時(shí)候，總是哭哭鬧鬧的，我拼命地尋找媽媽。這時(shí)，一雙白嫩的手伸向了我，我用自己嫩嫩的手，使勁的抱著它，吮吸著它，才慢慢的安靜下來。

慢慢的我長大了，現(xiàn)在的我睜開了眼睛，看見了媽媽的手，又白又美，當(dāng)我用小小的手，去撫摸媽媽的手，我感覺媽媽的手，已經(jīng)開始枯萎了。

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光已經(jīng)走到了初中，我去上學(xué)前，媽媽用她的手牽著我，和我擁抱在一起。這時(shí)候，我撫摸著媽媽的手，我能感覺到，這雙手已經(jīng)變得粗糙了。

時(shí)間，不緊不慢的往前走著，大學(xué)畢業(yè)了。來到了校門口前，見到母親，我使勁的抱著母親。正當(dāng)我高興的時(shí)候，看到了母親那蒼老的手。為了讓我安心的上大學(xué)，母親撐起了全家的生活。她起早貪黑，不分晝夜，不停地打工，為我繳學(xué)費(fèi)。牽著媽媽的手，我臉上雖呈現(xiàn)出畢業(yè)的歡喜，但眼淚卻不知不覺流下來。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)有了自己的孩子。媽媽最早趕到醫(yī)院，迎接寶寶的誕生。媽媽牽著我的手，安慰我說，不要緊張，一切都會沒事的。過了一會兒，寶寶誕生了，我撫摸著寶寶的手，眼前卻浮現(xiàn)出，媽媽那不忍直視的手。

隨著時(shí)間的流逝，母親得了重病，臥床不起，終于到了生命的盡頭。在這生命的最后一刻，母親又一次拉住了我的手。這時(shí)，媽媽的手已經(jīng)像一塊松樹皮一樣，粗糙堅(jiān)硬。慢慢的，時(shí)間在這一刻都停止了。想想媽媽年輕時(shí)候的手，再看看媽媽現(xiàn)在的手，一幕幕的場景，呈現(xiàn)在我的面前。媽媽就這樣，牽著我的手永遠(yuǎn)地走了。

媽媽的手，是全天下，最美的手，是代表著母親對家庭的奉獻(xiàn)和對我們的關(guān)愛，所以我們一定要珍惜與母親在一起的時(shí)光，不要失去以后，才懂得珍惜。

媽媽的手學(xué)生作文篇3

我媽媽的手，不是那種“布滿老繭”的手。她的手，白白的，胖胖的，更是暖暖的。

小時(shí)候，過馬路總能給我?guī)砟木o張，莫名的恐懼。每一次，等紅燈，汽車“刷刷”竄過我的眼前，冷汗總會悄悄滲到我的手心。即使綠燈了，車都停下來一動不動，我看著也覺得它們都在虎視眈眈地盯著我，伺機(jī)要沖上來，每當(dāng)這時(shí)，我就會讓滿是冷汗的小手鉆進(jìn)媽媽溫暖的手里，心中立刻就平靜了。媽媽握著我的手過馬路時(shí)，我就什么也不擔(dān)心了，蹦蹦跳跳地走在黑白相間的斑馬線上，踏踏實(shí)實(shí)地享受著媽媽手上暖暖的安全感。

那是一個冬夜，彌漫在空氣中的，是寒冷，是寂靜。一陣寒意喚醒了正酣睡著的我，充滿困意的睜開眼，臥室里一團(tuán)漆黑，心中也是一團(tuán)懼意。

忽然，一絲若有若無的腳步聲鉆入我的耳朵，哦，是媽媽。我感覺自己垂在床邊的胳臂慢慢升起，回歸到了床上。

媽媽平時(shí)溫暖的手，此刻卻有一絲涼意。她又拉過被我在睡夢中踢到一邊的被子，小心翼翼地蓋在我身上。我的身體，我的心靈，立刻都被一陣暖意包裹住了。

媽媽充滿慈愛的目光灑在我的臉上，輕輕的、輕輕的，那一絲恐懼，那一團(tuán)黑暗，似乎都被媽媽那陽光般的目光和她的手驅(qū)散了。良久，媽媽轉(zhuǎn)過身去，悄悄地、悄悄地，她走開了。我看到她的身體在單薄的睡衣中略微顫抖了一下，眼眶一濕，臉頰一暖，一滴熱淚緩緩滑落。

媽媽的手，不管什么時(shí)候都在我身邊，小時(shí)候，這雙手給我穿衣服，這雙手牽我過馬路；而現(xiàn)在，這雙手為我提書包，這雙手幫我擦淚水……我就像初春的一株小草，好奇地將頭探到了略帶寒意的空氣里。媽媽的手，像冬日的暖陽，為我?guī)頊嘏瑤硪揽?，帶來探索世界和成長的勇氣和力量。

媽媽，你的手助我慢慢長大；長大后，我一定要用自己的雙手來陪伴你，陪伴你，陪伴你……直到永遠(yuǎn)！

媽媽的手學(xué)生作文篇4

爺爺?shù)氖謱挻蠖駥?shí)，手上布滿了老繭，十指因?yàn)槌Ｄ甑奈鼰?，熏得臘黃臘黃的，所以，我討厭這雙手。

小的時(shí)候，爺爺經(jīng)常用這雙手把我抱在懷里，用這雙手撫摸我的臉頰，感覺刺痛刺痛的。我上學(xué)了，爺爺也是用這雙手牽著我上、下學(xué)，一點(diǎn)也不溫暖，所以我討厭這雙手。漸漸地，我成長了，在這成長的過程中，爺爺卻顯得更加蒼老，頭發(fā)白了，唯一不變的是爺爺用那雙手，常常的愛撫著我。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我逐漸的了解了爺爺?shù)倪@雙手。爺爺子小出生貧寒，父親早逝，兄弟姐妹眾多，靠著母親獨(dú)自撫養(yǎng)著整個家庭。所以在爺爺年幼的時(shí)候，他的母親就把他送入家境好的人家里做童工、學(xué)藝，飽嘗人世間的冷暖，嚴(yán)寒酷暑的磨礪，所以造就了爺爺這雙手布滿了老繭。也就是爺爺用這雙“稚嫩”的小手，幫助母親苦撐起那個苦難的家庭。

在了解了爺爺?shù)倪@雙手，我明白了爺爺?shù)牟灰?，我便逐漸的喜歡上了這雙布滿老繭的手。當(dāng)爺爺再次牽著我的手時(shí)，感覺是那么的溫暖、慈愛。

爺爺，我祝您健康、長壽！

媽媽的手學(xué)生作文篇5

有一雙手，一直伴著我成長，我對它非常熟悉，這雙手勤勞、能干又溫暖。我在它的呵護(hù)下慢慢長大，這雙手就是媽媽的手，讓我印象深刻。

媽媽的手，有點(diǎn)粗糙，但指甲蓋總是修剪得很整齊，雙手總是干干凈凈的。別看她平時(shí)那樣悠閑，但媽媽的手是很能干的。每天放學(xué)回來，我的衣服都會臟兮兮的，但媽媽總能將它們洗干凈，讓我穿得精神十足的再去上學(xué)。在家里，家務(wù)活她全都給包了。我和爸爸都不能去“搶飯碗”。

媽媽的手是溫暖的，晚上幫我把踹掉的被子蓋起來，把不熱的熱水袋充熱，生怕我著涼感冒。當(dāng)我生病時(shí)，她焦急萬分，媽媽用溫暖的手抱著我，幫我拿藥，量體溫，用溫暖的手撫摸著我，減輕我的不適感。為了我，她更是一整夜沒睡。在她的悉心照顧下，我便從高燒一直退到正常，很快就恢復(fù)了健康，多虧了媽媽的手。

媽媽的手是神奇的，總是在肚子“抗議”的時(shí)候變出了我愛吃的食物，讓我大吃一頓。過生日是總能給我驚喜，讓我開心。

這雙手給了我快樂的童年與溫馨的生活，令我感動不已，永不能忘懷。這雙手在生病時(shí)安慰我，這雙手在我餓的時(shí)候給我送來食物。雖然這雙手有點(diǎn)粗糙，但我愛它。

媽媽的手學(xué)生作文