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          高中優(yōu)秀學(xué)生作文5篇

          Ai高考 · 范文大全
          2022-10-30
          更三高考院校庫(kù)

          作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀學(xué)生作文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

          高中優(yōu)秀學(xué)生作文篇1

          告別了美麗的西寧,我們來(lái)到了歷史悠久的古城西安。在西安,我和爸爸媽媽一起去參觀了世界第八大奇跡——秦始皇兵馬俑。

          到了兵馬俑博物館的前門(mén),我們買(mǎi)好了票,坐上電瓶車(chē),走了一小段路,便來(lái)到了博物館的門(mén)口。剛一進(jìn)門(mén),眼前的場(chǎng)景讓我驚呆了。整個(gè)博物館規(guī)模壯觀,氣勢(shì)雄偉。尤其是一號(hào)坑,兵馬俑列隊(duì)站立,整整齊齊。每個(gè)陶俑的面容、表情都不一樣,真得叫千人千面!還有他們的姿勢(shì)也各不相同,有跪射的,有站立的,還有牽馬的。但是他們的眼睛都堅(jiān)定地注視著前方,隨時(shí)準(zhǔn)備著作戰(zhàn)。我不禁感嘆到:“我們的祖先有驚人的智慧,用勤勞的雙手制造出了現(xiàn)代人都驚嘆不已的陶俑!”聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),秦朝的軍隊(duì)打仗非常講究布陣。第一排的士兵是弓箭手,第二、三四排的是手持彎刀的敢死隊(duì),后面的才是用來(lái)作戰(zhàn)的士兵。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始時(shí),第一排的弓箭手先向敵人放箭,二、三四排的敢死隊(duì)舉刀割斷自己的脖子來(lái)嚇怕敵人,當(dāng)對(duì)方還不知怎么回事時(shí),后面的大部隊(duì)沖上來(lái)殺死敵人,從而取得勝利,聽(tīng)完講解我又一次驚嘆!

          我們隨著人流繼續(xù)參觀,博物館里可熱鬧了,有來(lái)自全國(guó)各地的游客,他們有的在看兵馬俑,有的在拍照,還有的在認(rèn)真地聽(tīng)導(dǎo)游講解。真是人山人海??!我們還進(jìn)入了“夢(mèng)回秦朝”照相館,和兵馬俑合影留念之后,大家看了看照片,感覺(jué)我的神態(tài)也像陶俑一樣,忍不住哈哈大笑起來(lái)。

          時(shí)間像流水一般,我戀戀不舍地離開(kāi)了博物館。在回去的路上,我深深地感嘆:“我為我的祖國(guó)而驕傲,現(xiàn)在我也要努力學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量!

          高中優(yōu)秀學(xué)生作文篇2

          工匠精神是什么?一心一意做好一件事,就是工匠精神。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”工匠精神就是孜孜不倦,憑著一雙勤勞的手,精雕細(xì)琢、精益求精、注重每一個(gè)細(xì)節(jié)、堅(jiān)持不懈地做完一件有價(jià)值的事情。中國(guó)為什么曾遇到過(guò)“人才瓶頸”?因?yàn)樯鐣?huì)缺少了工匠精神。工匠精神,乃是精雕細(xì)琢,一絲不茍。

          正所謂于丹老師在《人間有味是清歡》中所說(shuō)“手工時(shí)代的中國(guó)工匠相信愿力無(wú)邊,不管是做佛像,還是打家具。即使只是打造一個(gè)金絲楠木柜子,可能都不是一個(gè)工匠一生就能做完的。往往是爺爺做出粗坯,父親做完粗工,孫子再精雕細(xì)琢,窮盡三代才打造出一件精湛的柜子。陸續(xù)建造了一千六百年的莫高窟,那是多少代無(wú)名工匠,用盡了自己的體溫去焐熱了菩薩的慈悲?!边@就是工匠精神。一件極其微小的事情,其實(shí)往往用盡時(shí)間也很難做到完美極致,只有不斷反省自己,改進(jìn)自己的不足,竭盡思源地認(rèn)真對(duì)待某一件精神,才真正配的上“工匠”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。從古至今,在中國(guó)這個(gè)歷史悠久的大國(guó)上,從西起臨洮,東至遼東的萬(wàn)里長(zhǎng)城到凝聚著辛勤汗水的奧運(yùn)鳥(niǎo)巢——經(jīng)全球設(shè)計(jì)招標(biāo)產(chǎn)生的、由瑞士赫爾佐格和德梅隆設(shè)計(jì)事務(wù)所、奧雅納工程顧問(wèn)公司及中國(guó)建筑設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)聯(lián)合體共同設(shè)計(jì)的“鳥(niǎo)巢”方案,成為國(guó)內(nèi)外特有建筑。這兩者無(wú)不滲透了工匠精神。

          咫尺匠心難。成大事不在于力量大小,而在于你能堅(jiān)持多久。下苦功,三個(gè)字,一個(gè)叫下,一個(gè)叫苦,一個(gè)叫功,一定要振作精神,認(rèn)真下苦功。

          如若沒(méi)有持之以恒、不計(jì)得失的心態(tài),怎會(huì)有精美絕倫的工藝品問(wèn)世?同樣,如若在生活中缺乏工匠精神,不追求精益求精的人,又怎能?chē)L到那份喜悅?

          工匠精神,締造偉大傳奇的重要力量。

          高中優(yōu)秀學(xué)生作文篇3

          也許不是每朵花都美麗的驚天動(dòng)地,不是每朵花都香艷的驚世駭俗,也并非每朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí),但那些花兒真真實(shí)實(shí)的在每個(gè)人心中最柔軟的地方綻放過(guò)一回,也確確實(shí)實(shí)留下過(guò)一些花開(kāi)的甜蜜的香。而你 的生命

          卻是這樣的短暫,但你永遠(yuǎn)是我心中最美麗的花。

          你已離開(kāi)我四年了,可與你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛就在昨天,與你牽手的瞬間,和你嬉鬧的片刻,一幕幕在我眼前重演,你天真的笑臉在我腦中浮現(xiàn),那一串串“姐姐”的叫聲,在我耳邊回響,可那已成為過(guò)去,現(xiàn)在已是我心中最美也是最痛的記憶。

          當(dāng)你剛開(kāi)始蹣跚走路時(shí)就搖搖晃晃跟在我身后,當(dāng)你漸漸長(zhǎng)大可以和我玩耍我就牽著你的小手一起去和伙伴做游戲,只要你看見(jiàn)我就會(huì)粘著我,那是我最幸福的時(shí)刻,可是天有不測(cè)風(fēng)云,上天嫉妒我得到的幸福和你的快樂(lè),你得了一種很罕見(jiàn)的病,你的肚子和胃部一天天膨脹起來(lái),弱小的你怎能扛起,你走路變得困難,但還喜歡跟著我,我從來(lái)都沒(méi)想到你會(huì)離開(kāi)我,你的病情一天天惡化,在北京醫(yī)院醫(yī)生說(shuō)你得的是什么肝大脾大,他們也無(wú)能為力,難道你會(huì)真的離開(kāi)我?那時(shí)我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)。

          上了初中,我回家的次數(shù)漸漸變少,和你相見(jiàn)的次數(shù)更是微乎其微。星期五可以說(shuō)是我一星期中最快樂(lè)的一天,因?yàn)槲铱梢曰丶伊?,我滿腹欣喜來(lái)到家中,弟弟卻告訴我你走了,當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都變的木訥了,腦子“嗡”的一聲,便癱坐在床上,怎么可能?你不可能比我先走,你才八歲,還是天真無(wú)邪的小孩我不相信命運(yùn)會(huì)這樣對(duì)待你,在那一刻我發(fā)誓,我將來(lái)要做一名醫(yī)生,我希望那時(shí)你可以奇跡般出現(xiàn)在我的面前,我將你醫(yī)好。我們?cè)倩氐綇那啊?/p>

          現(xiàn)在我已是一名高中生,在異國(guó)的你過(guò)得可好,雖我們今生已無(wú)緣,但我希望下輩子我們?cè)倮m(xù)前緣,你要記得你是我心中開(kāi)的最艷麗的花朵,希望你在異國(guó)一切安好!小妹,我想你……

          高中優(yōu)秀學(xué)生作文篇4

          最近,心情無(wú)端的煩悶。無(wú)聊時(shí),便忽然想到一個(gè)問(wèn)題:人這一生到底應(yīng)該做什么?

          沒(méi)有人回答我……

          根本沒(méi)有頭緒的樣子。是為了得到光榮?那世界上有多少人不必活著?是為了做好工作,學(xué)好知識(shí)?那有多少人學(xué)不好,難道他們一定不對(duì)嗎?還是為了保護(hù)好自己?那不出生豈不是更安全?為了得到他人的贊同嗎?那世界上不是要充斥著贊美聲嗎?這個(gè)問(wèn)題太深?yuàn)W了。只是一句做好自己就夠了嗎?說(shuō)的太輕松,太輕松了!就如羽毛被吹到地上,再也感覺(jué)不到絲毫的溫度。

          冬天的冷,來(lái)得快,走得快。然而春的氣息還沒(méi)有蕩開(kāi),就迎來(lái)了夏。太炎熱了,堪比熱水的氣候,比時(shí)間還難琢磨,忽寒,忽暖,忽晴,忽暗。一年四季,在人生中不斷交換,替代。是冬也好,是夏也好,主角也好,背景也好,一切都隨制作人的神秘手法而改變,而那神秘的制作人,就是人類(lèi)本身了吧!?

          一切因人而變??!大千宇宙中,如大海撈沙,有著生命的星球,有著人類(lèi)的生存,不知是福是禍。過(guò)濾了一切“不可能”,剩下的是什么?只有生命空虛的軀殼罷了。既然想不明白,還是不想好了,也許,到了時(shí)間就會(huì)明白。無(wú)人能知自己在何處消失,一切只有這樣過(guò)去,隨緣……

          看著花艱難的開(kāi)放,綻放著自己的最美??墒?,人能改造花朵,改造生命,改造事物,卻無(wú)法讓自己開(kāi)出最美的花朵,無(wú)法寫(xiě)出一個(gè)讓所有人都滿意的答案呢?

          歷史書(shū)上,一個(gè)個(gè)人名,地名,不斷射向我的眼睛,忽然明白,人在某個(gè)時(shí)候是偉大的,在別的時(shí)期就是平凡的,一切只能由后人去說(shuō),去評(píng)。今之視昔,豈非亦由后之視今?

          既然是這樣,一切都明了了。我們停在某一處怦然心動(dòng),待再次踏上征途時(shí),仍義無(wú)反顧。無(wú)論是什么美景,佳人,在準(zhǔn)備遠(yuǎn)行時(shí),便注定要消失。一個(gè)令人絕望的真理。

          在這一生的盡頭,有幾個(gè)人會(huì)無(wú)怨無(wú)悔,平靜的說(shuō):“我這一生活過(guò),笑過(guò),愛(ài)過(guò),還有什么遺憾?”只是不停地走下去吧。

          抬頭,看著星空,很迷人?。⊙鐾强?,我漸漸沉睡……

          高中優(yōu)秀學(xué)生作文篇5

          ——在奮斗中鑄就成功

          睜開(kāi)眼,路旁的樹(shù)木似乎漸行漸遠(yuǎn)。而耳畔被無(wú)情地植入風(fēng)與車(chē)廂邂逅時(shí)的怒號(hào)?!昂龊觥敝械牧仍耄箵诫s著漸遠(yuǎn)車(chē)輛鳴笛時(shí)的轟鳴。起初的尖銳,也被越拉越長(zhǎng)……

          不由得感到一陣酸痛,便自覺(jué)地站起。隨即又是一陣麻木的感覺(jué),稍帶來(lái)一絲涼意。但本炎熱的天氣,再加以被“塞”進(jìn)這如蒸籠般的篷車(chē),早就使我筋疲力竭。隨后,我還是蹲了下去,生怕某一次急剎或是啟動(dòng),把猝不及防的我撂倒?!俺鰩熚唇萆硐人馈钡母杏X(jué)我可不想體會(huì)。

          慢慢地再次閉上眼,想象著軍營(yíng)生活一定很苦很苦,畢竟,前往軍營(yíng)的過(guò)程都這么折磨人……

          “千辛萬(wàn)苦”的“跋山涉水”,終于到了既渴盼又疑懼的軍營(yíng)。下了車(chē)后,才不禁地長(zhǎng)嘆了口氣,隨即有一種別樣的欣慰與釋然。環(huán)顧四周,應(yīng)該是新兵訓(xùn)練場(chǎng)吧,我并沒(méi)有多在意什么,只是緊跟著隊(duì)伍,從不敢掉隊(duì)。接下來(lái)開(kāi)始分發(fā)迷彩服以及生活必備品,此時(shí)有種莫名的心動(dòng),因?yàn)榇撕螅冶闶且粋€(gè)新兵了。我將要嚴(yán)格遵守“軍法”,聽(tīng)教官和老師的話,做一個(gè)合格的小戰(zhàn)士。

          可是,當(dāng)走進(jìn)自己所在的宿舍后,心不由得一涼:如此破舊的房間中,竟要住10個(gè)人。不過(guò)還好,有一臺(tái)空調(diào),就當(dāng)作是整個(gè)軍訓(xùn)中的一次鍛煉吧。

          這次軍訓(xùn)果然是真正正規(guī)的軍訓(xùn),連吃飯都要聽(tīng)教官的命令。這不,哨子響了起來(lái),我馬上理好著裝,戴好軍帽,往樓下趕。整好了隊(duì),便是等等一切的軍中口令,又是報(bào)數(shù),又是喊口號(hào)。好不容易進(jìn)了食堂,沒(méi)有教官的命令,不能坐下,更不能動(dòng)筷子?!叭隣I(yíng)全體聽(tīng)口令”,教官異常嚴(yán)肅地命令著,“——坐下”。我又不由得松了口氣,正想拿筷子。只見(jiàn)前方有一桌先動(dòng)了筷子,被教官懲罰全部站了起來(lái),我不禁縮回了手?!伴_(kāi)飯——”。教官的口令剛說(shuō)完,只聽(tīng)見(jiàn)食堂中想起一陣筷子的碰撞的聲音。我也不甘示弱,拿起筷子正要夾菜。突然想起我坐在女生的一桌里,不能像平常那樣魯莽。于是,只好便顯得靦腆一些,做幾天紳士,而我都感覺(jué)不是個(gè)滋味,很別扭……

          吃完了飯,回宿舍的過(guò)程并不比來(lái)的時(shí)候簡(jiǎn)單多少,依舊是喊口號(hào)等一些口令?;氐剿奚岷?,雖說(shuō)剛吃晚飯,大家也顯得無(wú)精打采,都倒頭就睡。

          “嘟——”。一聲哨音把大家從暫時(shí)的白日夢(mèng)中拉回,不禁又要面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)——要開(kāi)始訓(xùn)練了。所有人整好了隊(duì)伍,被帶到一片開(kāi)闊的空地,于是,真正的訓(xùn)練就此開(kāi)始了。

          每一次軍訓(xùn),都免不了站軍姿,而正是此項(xiàng)鍛煉大家的耐力。除此之外,還有許多訓(xùn)練的項(xiàng)目,不過(guò)都是為了提高我們的身體素質(zhì)和耐力。

          “還剩9分鐘,再站9分鐘就行了”。教官看著手表嚴(yán)肅地說(shuō)著。但是,9分鐘無(wú)疑還是一種考驗(yàn),至少是對(duì)已經(jīng)站了11分鐘的我們來(lái)說(shuō)。此時(shí)此刻,大家多么渴盼有一場(chǎng)雨啊。

          是天公開(kāi)恩,還是對(duì)訓(xùn)練的厭倦,只見(jiàn)先前還是晴空萬(wàn)里的藍(lán)天多了大片的烏云。心中不由得竊喜,一定要下雨了。不一會(huì)兒,覺(jué)得一滴水滴落在我滿是汗珠的額頭上,隨后又是一滴滴落在手臂上,再一滴……顯然,開(kāi)始下雨了,還伴隨了幾聲轟鳴的雷聲。此時(shí)此刻,大家的心可想而知?!班健?,哨子響了,于是,大家突然變得有精神起來(lái),難道這雨有種神奇的力量嗎?

          大家整裝被帶回,由于雨的作用,天氣也變得清爽許多。路旁的樹(shù)木被風(fēng)刮得搖晃著,似乎在嘲笑著我們的脆弱:哈哈~你們這些沒(méi)用的人類(lèi),幾滴雨就把你們嚇跑了?就連地上的小草都隨著風(fēng)兒擺著身體。心中很不是個(gè)滋味。但我知道,是教官怕我們被淋濕生病,才……

          回到宿舍后,大家都閑談著雨,說(shuō)雨是他們的救星,說(shuō)如果天天都這樣就好了。這不由得讓我對(duì)它們投去異樣的眼光,打心眼中鄙視他們。

          天色漸晚,隱約中見(jiàn)一輪殘?jiān)?,卻被幾絲無(wú)云遮住了。而不一會(huì)兒,就完全消失在烏云中。

          忙完了所有的事務(wù)后,大家都回到了宿舍,有的在吃著夜宵,有的在閑聊,而我卻獨(dú)自坐在床邊,看那天空,試圖尋找月亮的蹤影。也許,這是一種孤獨(dú)時(shí)的寂寞。

          天色已經(jīng)挺晚了,我依舊用呆滯的眼神,在這暗夜中虛無(wú)縹緲地憧憬著月的顯現(xiàn)……

          難道是一種巧合,亦或是必然,天空中的云漸漸散去了,一輪本來(lái)殘缺的月亮竟然顯得那般明亮。原來(lái)今夜的月是輪全月,只見(jiàn)它反射著千萬(wàn)束柔和的光,把樹(shù)木和池塘映得一種說(shuō)不出來(lái)的和諧。這是一種心動(dòng)的感覺(jué),感到前所未有的釋然。

          夜已然很深了,只見(jiàn)月亮掛在空中,是大地的母親,用光柔和了萬(wàn)物。我慢慢地閉上了眼,看見(jiàn)前方的道路異常寬闊與明亮……

          隨后的幾天里,即使單調(diào)地重復(fù)著一切,但是總會(huì)學(xué)到些什么。至少,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,面對(duì)困難要迎上去,而不是無(wú)盡地退縮。

          記得閱兵的那一天,我們各個(gè)是志氣昂揚(yáng),盡每個(gè)人所能做得最好。但是,當(dāng)成績(jī)揭曉后,我們都垂頭喪氣,沒(méi)有排到名次。為此,班里有些人抱怨說(shuō)成績(jī)一定是內(nèi)定的,所以輪不到我們10班。大家都能理解這樣的話語(yǔ),即使這只是一種借口,但反映了大家的集體意識(shí)。試圖要為集體爭(zhēng)光,讓集體閃耀的心理足以讓我們班級(jí)越走越好,我們的前途定然一片光明。

          通過(guò)這一次全封閉的軍營(yíng)式訓(xùn)練,我們學(xué)到了學(xué)校中不能學(xué)到的東西。與此同時(shí),大家都在努力,為了自己,為了班級(jí),為了學(xué)校,更為了中華民族的偉大復(fù)興!

          睜開(kāi)眼,路旁的樹(shù)木依舊被風(fēng)刮得搖晃著,但相信它們心中的目標(biāo)從未動(dòng)搖過(guò)。轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)每一位同學(xué)都斗志昂揚(yáng),我看到了他們內(nèi)心的閃耀。盡管像樹(shù)木一樣經(jīng)常忍受挫折帶來(lái)的痛苦,但又不禁相信,挫折作為基石,給我們帶來(lái)了前進(jìn)的動(dòng)力,從不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨而放棄追逐時(shí)間的步伐!

          依舊是汽車(chē)的鳴笛,但在我們聽(tīng)來(lái),那已然是勝利的集結(jié)號(hào)!

          閉上眼,又看見(jiàn)了前方的路,盡頭便是成功之門(mén)!現(xiàn)在,那扇門(mén)便是南菁校園,我們用智慧的鑰匙開(kāi)啟了它。以后的任務(wù)就是在校園里盡情地吮吸甘露,沐浴陽(yáng)光,讓自己茁壯成長(zhǎng)。于是,我們便不知不覺(jué)地在鑄造打開(kāi)人生之成功大門(mén)的金鑰匙!

          不知不覺(jué),從南菁的大門(mén)穿過(guò),正在醞釀著,積蓄力量躍過(guò)清華的神圣之門(mén)……

          高中優(yōu)秀學(xué)生作文

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