少數(shù)人的青春需要智慧和勤奮，而多數(shù)人確要靠忠誠和勤奮。青春當以恒心為良友，以經(jīng)驗為顧問，以當心為兄弟。下面給大家分享一些關(guān)于誰的青春不迷茫作文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

誰的青春不迷茫作文篇1

青春旅途，長路漫漫，有歡喜、有失落、有開心、也有難過。但在我的青春路上，充滿了競爭、叛逆與迷茫。

競爭中有迷茫，叛逆中也有迷茫，但他們都不能使我迷失方向，只要心中有夢，成功就在不遠方。

每個孩子生下來都會有一個競爭對手，那就是“別人家的孩子”。每個父母都望子成龍，望女成鳳，所以，對于孩子們的要求就越來越高，可為什么總要與別人去比呢?我就是一個生活在競爭中的孩子，這種滋味我都嘗盡了，無止境的攀比，這樣我們怎么能受得了?若作為一個雄鷹，你可以搏擊長空，你怎能飛的比天高?若作為一朵小花，你可以絢麗芬芳，你怎能比大樹高?若作為一顆星星，你可以閃爍一方，你怎能比太陽亮?若作為一絲線條，你可以勾勒一絲，你怎能比畫卷好?所以說，人外有人，天外有天，這種競爭的日子真的使我很疲倦，真的是我好迷茫。

我，正當青春時期，心中難免會有一些叛逆。我，也存在了一些其他同學“寧可青春美，凍死不后悔”的心理。我也想“不穿襪子，改校服甚至去不穿校服”，可是我知道，我的家長，老師都不會允許，這是我又無奈又難過。我還有時直沖沖的和他們對著干，有時和他們冷戰(zhàn)。我深知，那是錯誤的選擇。可能是青春期的叛逆心理在作祟吧。我真的好想一意孤行，可我又必須聽從家長老師的話。我究竟該遵循心理還是聽從外界的壓迫?我究竟該怎么做才是正確的?我究竟該怎么做?我的青春路真的好迷茫。

我的青春路是迷茫的。我的青春路像是一條充滿荊棘的小道，使我遍體鱗傷。我的青春路像是在海底屏息而行，讓我喘不過來氣。我的青春路像是一個永無休止的跑步機，讓我一直徘徊不前。我的青春路就像是一條水流，我這個小水滴任憑它宰割。

但誰的青春不迷茫?誰的青春沒有傷?但只要努力，堅持，青春路雖然很長，但只要堅持走早晚會到頭。荊棘小道雖然很危險，但只要堅持下去，早晚會安全。海底雖然長路漫漫，但只要堅持下去，早晚會上岸。跑步機的路雖然很遠，但只要堅持，它早晚會沒電。一滴水雖然很小，但只要堅持，早晚會蒸發(fā)，飛向那藍天，飛入那云朵之間。

我的青春路漫漫，雖然充滿了迷茫，但只要堅持走下去，早晚會發(fā)現(xiàn)，成功的太陽，就在那離你不遠的地平線。

誰的青春不迷茫作文篇2

每個人都有一雙“隱形的翅膀”，時而高尚，時而卑微，我們都是靠著它來到了現(xiàn)在，它承載著我們一切。有夢想和追求，有失敗和成功，有希望和絕望，也有努力，而夢想立足于現(xiàn)實而又高于現(xiàn)實，它需要支柱，一雙“隱形的翅膀”承載著什么是看你需要什么，在努力什么，而我，在努力著我的夢想，我的翅膀就是

我的翅膀是從什么都沒有的光膀子一路飛來的，在它長滿羽毛的時候，它的皮肉受了多少磨練，可它還是在飛，飛得越高越好，因為那樣它才可以證明自己，它的夢想才可以實現(xiàn)，可是這路上的磕磕碰碰，它都有承受，它要承受著羽毛的再一次脫落，再一次長起，皮肉與內(nèi)心的傷痕是成功的見證，只有它自己才會懂得，它只有不斷的堅強，不斷地告訴自己：“你不能回頭，不能停止，你一旦停止就會掉落下去，許多人在你身上承載著希望，一旦你停止，后悔只有你自己。

是啊!這一雙承載著夢想的翅膀應(yīng)該很累吧!可是路是自己要走的，就算知道結(jié)果會不好，哪怕你在半空中沒有力氣，你都只有堅強，我很慶幸，我擁有這雙承載著夢想的”隱形翅膀“，既然上天對我那么好，給了我這么一雙翅膀，握有何必浪費呢?

為了自己，何不努力的飛一回呢?

俗話說：”站的更高，看得更遠?！庇袝r候發(fā)現(xiàn)夢想離我們很近，但又遙不可及，就像太陽，離我們只有一天一地的距離，可是我們摸不到，唯一不同的是，夢想有完成的那一天，而太陽卻永遠也摸不到。

所以又說它現(xiàn)實卻又高于現(xiàn)實，它不是無源之水，無本之木，它有它的現(xiàn)實土壤。

夢想需要想象力，需要創(chuàng)造性。不敢想，只能屈從于現(xiàn)實;不會想，也無力改變現(xiàn)實。敢想，是勇氣;會想，是能力，所以我敢想我已婚后是一個演員，一名音樂家，會想我的以后，我的人生，夢想即需要“敢想”，也需要“會想”，更需要“實踐”。

一個人的未來和今天的付出是成正比的，盡管羽毛的脫落，盡管皮肉的痛苦，當你到達你夢想的那一刻，他們都是值得的。

記住!上天給你一雙“隱形的翅膀”，方向是由自己來掌控的。

誰的青春不迷茫作文篇3

窗外，雨還在淅瀝瀝下個不停。

室內(nèi)的你，是否感到一絲惆悵?悲也好，樂也好。十四年，彈指間悄然而過?？粗枧_上迷離的燈光，周圍是一群相識或不相識的同學，嘰嘰喳喳的吵鬧聲不絕于耳，就這樣在期待與迷茫中，十四歲了。

對過去發(fā)生的一切，有點漠然，感覺還沒做些什么可以振奮人心的事，莫名其妙地就已經(jīng)長大了。今天在舞臺前，宛然覺得自己身處另一個集體，有點說不清這種感覺，不知究竟是高興，還是迷茫。

窗外，廣玉蘭已經(jīng)有了花苞的雛形，卻在掩飾著什么，不肯綻放。

如果可以快樂，就一直微笑吧;如果可以漂泊，就一直流浪吧;如果可以擺脫，就一直忘卻吧;如果可以歌唱，就縱情高歌吧!

畢竟，這些年，我們一起走過。不是嗎?

從歡笑到哭泣，我們一起面對過的點點滴滴，以及那微不足道的秘密，卻都會成為生命中永恒的記憶。挫折與希望相互交織旋轉(zhuǎn)，感謝生命中的你們，陪我走到現(xiàn)在。十四歲了，應(yīng)該去正視自己的責任了。該來的始終要來，我們要學會坦然面對，這一次不能再逃避了更何況我們已經(jīng)不準備逃避了。十四歲的我們相伴，度過未來那一千個一萬個的不如意。

雨水順著玉蘭花苞，流入泥土，深入根心。它要將花雨變成更美更綠的枝葉，綻放更加迷人的青春美麗!

燈光打在臉上，聚集著全場的目光，為什么要怕呢?從容地微笑著，面對著臺下的觀眾，青春的夢，就是要大聲唱出來的嘛!長大，長大有什么?不就是更成熟地面對生活中的瑣事么?這個舞臺是我們的，這個紅色五月也是我們的，盡力大聲的唱，畢竟是唱給自己聽的，唱給一個全新的十四歲的自己。

我聽到我的呼吸，在說要盡全力。瞬間，過往的事如走馬燈在腦海閃過。為人生種種經(jīng)歷，留下美好回憶。是的，不錯的，現(xiàn)在的我們，還在等待著什么呢?我感謝每次風雨，給我更多鼓勵。為什么?因為我就是我呀，在這個世界上，獨一無二。甚至敢認為世界是為我而存在，身處豆蔻年華，敢做敢為?！断嘈抛约簾o限極》，也相信每一個十四歲的自己，能創(chuàng)造一個又一個奇跡!

窗外，雨還在淅瀝瀝地下著，廣玉蘭已經(jīng)迎風怒放。

室內(nèi)的我們已經(jīng)有了一個新的目標和方向。

夜入夢鄉(xiāng)，歌聲仍在回蕩，我們在成長。十四歲，夢里，玉蘭花開，芳香四溢。

誰的青春不迷茫作文篇4

回首一望，自己的小腳丫已經(jīng)走過了11個大大小小的小坑坑，每一個小坑坑看來都是那艱難，然而，殊不知，自己在那些艱難的小坑坑中收獲了多少，成長了多少。

第一個小小腳印，看來淺淺的，充滿了幼稚。在那個小坑坑中，我知道，我收獲了，我成長了，我學會了走路，我學會了說話。雖然這些簡簡單單，但我知道，這是我人生中邁出的第一步，意義是何等的不尋常。

第二個小腳印，比第一個似乎要深一些，看來讓人欣慰：我學會了自己一個人吃飯，我學會了任性，我學會了撒嬌。這些似乎沒有什么可取之處，但這也是我人生中的一部分。

第三個腳印，我記憶猶新。那一年，我經(jīng)常與鄰居家的小孩賽跑。然而，正是賽跑，讓我學會了堅強。我跑步跑得很慢，每次都是最后，我不止一次哭泣，我害怕跑步，我害怕揭開我的傷痕。慢慢的，我不再在乎這些了，只是不顧一切地去奔跑，哪怕我仍然是最后的，豎起了堅強的盾牌，用我現(xiàn)在的話來說：“眼淚早在幾百年前就與我絕緣了!”

第四個腳印，我開始拒絕鞭炮。那天下午，我一個人走在巷子里，后面一個男孩正在玩鞭炮，一顆“炸彈”迅速向我飛來，劇痛讓我沒了知覺。只是知道哭泣，這時，我被送進了醫(yī)院。從此以后，我對鞭炮總是懷著恐懼的心理，不再去碰那危險的東西。

第五個腳印，滿是悲傷。五歲，已經(jīng)不小了，該念小學了。于是，我坐著火車離開了我生活了五年的上海，回到了我的家鄉(xiāng)――梁平。上海的景色一步一步后退，我的淚水順著臉頰滑落下來，淚水中寫滿了不舍與無奈。

第六個腳印，我懂事了，已經(jīng)在念小學一年級了，學會了一些知識，不再那樣任性，雖然愛發(fā)小脾氣，但我不再是以前那個我。

第十一個腳印，也就是現(xiàn)在，我正在念六年級。壓力頻頻向我襲來，我無可抵擋。考試、分數(shù)幾乎成了我生活的全部，讓我疲憊不堪。況且，今年所做的許多事都將是在小學生涯中做的最后一件，心中有種說不出的感覺，好累呀!再過半年，同學不再是同學，而是遙遠的回憶……

難道，青春的腳步不能停下來等等我，讓我好好體會這段刻苦銘心的感情嗎?

誰的青春不迷茫作文篇5

離別在即，三年時光轉(zhuǎn)瞬即逝。面臨中考的我們即將分離，各奔東西。你說你不離，我說我不愿，相擁的我們無限惆悵，心中無限悲涼，彼此說要做一輩子的朋友，海誓山盟，都不會忘記。青春，別走。

記得那個夏天，青澀的我們第一次見面。陽光不燥，微風正好，故事里的主人公出場，每個人都是主角，都佩戴著主角光環(huán)，故事拉開序幕，我們沒心沒肺，肆意玩鬧。那時候的我們從不會擔憂分離的這么一天，沒什么留戀，更沒什么懷念。慶有時光荒廢，慶年少無敵，慶歡聲笑語，慶朋友知己。青春，瀟灑!

一天又一天，我們從相識到相知，從陌生到熟悉，成為彼此的知己。歡樂一同分享，傷心一起承擔，從形單影只到形影不離。彼此依賴，互相信任。青春，陪伴!

天下沒有不散的宴席，該來的也總是會來的。我們總會面臨分別，青春美好的回憶定格在照畢業(yè)照的一瞬間，照片里的每個人臉上雖是如冬日的陽光，但卻都隱藏著淡淡的憂傷。照片會泛黃，離別的苦，真的讓人不寒而栗。青春，不舍!

還記得那個晚上，我們坐在古老的梧桐樹下，仰望星空。天空沒有一絲紋理，但有一片星河，妙不可言。傍晚的風輕輕地吹，梧桐樹的葉子隨風搖曳，發(fā)出沙沙的響聲。有的葉子按耐不住，飄下來在空中翩翩起舞。風兒吹的我們思緒萬千，互相依靠，憧憬未來?？烧劦椒蛛x，我們總是無限悲傷，你總笑我沒心沒肺，我總說你多愁善感。珍惜當下，活在當下。青春，珍惜!

風和日麗的小鎮(zhèn)，街道上人來人往。你拿著鏡子，我打趣道“呦，臭美?”你緩緩地放下鏡子，惆悵的望著我。你說你在練習笑，怕畢業(yè)分離時掩飾不住憂傷，你說你想在畢業(yè)分離時畫上圓滿的句號。我搶著糾正，應(yīng)該是畫上歡喜感嘆號。故事不完，我們不散，無需告別和傷感。你點點頭，可彼此心里都明白，青春，漸遠。

畢業(yè)了，校服丟嗎?不丟，太貴了。它包含了三年的青春，有三年的回憶與汗水，三年的歡笑和熱淚。青春歲月，溫柔時光，繾綣漫長，梧桐樹下，怎能說散就散。青春啊，慢一些。

誰的青春不迷茫作文