寫作能夠提升一個(gè)人的脾性和心智，對(duì)此寫觀后感能夠讓我們得到成長(zhǎng)。而《開學(xué)第一課》不僅是給孩子們上的課，也是給全民上的一堂課，所以我們都可以寫下觀后感。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“開學(xué)第一課有關(guān)鐘南山觀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

#618176開學(xué)第一課有關(guān)鐘南山觀后感1

郭德賢老奶奶在《開學(xué)第一課》當(dāng)中慢慢講述著自己當(dāng)年發(fā)生的故事，對(duì)于我們觀眾來(lái)說(shuō)，這意味著什么?意味著那段歷史離我們并不遠(yuǎn)，還在我們的眼前。那面如今在中國(guó)上空飄揚(yáng)著的五星紅旗，是剛升上去的，那條升旗線還是溫暖的，還留著革命先輩們的余溫。在五星紅旗升上去之前，革命先烈們用身體保護(hù)了五星紅旗，用自己的生命保存五星紅旗的那一抹鮮紅。

所以我們才會(huì)覺得五星紅旗如此鮮艷。我曾經(jīng)看到過一句話：為什么五星紅旗那么鮮艷?因?yàn)槟鞘茄镜?不錯(cuò)，五星紅旗確實(shí)是血染的。所以我們必須銘記那個(gè)時(shí)期，那個(gè)離我們并不遠(yuǎn)的時(shí)期。我們不能辜負(fù)先輩們用獻(xiàn)血換來(lái)的和平，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，只有祖國(guó)強(qiáng)盛了，他們的血才沒有白流。只有五星紅旗不再需要用流血去保護(hù)，同樣能飄揚(yáng)在中華大地，他們的血才沒有白流。

央視之所以選在《開學(xué)第一課》上講述這個(gè)故事，是因?yàn)楹⒆邮俏覀冏鎳?guó)的未來(lái)，孩子也是離那段歷史最遠(yuǎn)的人，所以我們要在小的時(shí)候就告訴他們這些事情，唯有讓他們知道這些事，他們才能明白腳下踩的土地是如何得來(lái)的。也唯有如此，他們才會(huì)珍惜如今，把握當(dāng)下，為未來(lái)而奮斗。說(shuō)到底，這就是一種傳承，是革命先烈精神的傳承。

可以毫不猶疑地說(shuō)，我們的生命就是用他們的生命換來(lái)的，有人替我們承受了歲月的艱苦，承受了不該承受的痛苦，我們很幸運(yùn)。我們是一個(gè)民族，叫做中華民族，我們號(hào)稱文明古國(guó)，號(hào)稱中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，號(hào)稱中華民族是炎黃子孫，這些都說(shuō)明了一件事，無(wú)論是前人還是后人，都是一個(gè)整體。而五星紅旗，就是我們這個(gè)整體的代表，是我們凝聚而成的鮮紅。

#619177開學(xué)第一課有關(guān)鐘南山觀后感2

時(shí)光匆匆，又是開學(xué)季。作為全國(guó)中小學(xué)生必看節(jié)目之一的《開學(xué)第一課》如期而至。我如同往年一樣，滿懷熱情地在電視機(jī)前上了“這一課”。今年，《開學(xué)第一課》的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，主要講述了防疫知識(shí)和弘揚(yáng)了抗疫精神。我看完之后，心中感觸頗多。

2020年伊始無(wú)情的新冠肺炎病毒肆虐中華大地，但我國(guó)從疫情爆發(fā)開始，只用了短短的兩多月的時(shí)間便將其壓制住。這其中的功勞少不了奮斗在一線的工作人員。

在看這節(jié)目的過程中，我想起了一則新聞。醫(yī)院里，抗疫前線的醫(yī)生們因?yàn)閵^戰(zhàn)多日不得休息，“偷”著間隙的時(shí)間，睡倒在醫(yī)護(hù)室前的走廊里，他們依舊穿著防護(hù)服，一個(gè)靠著一個(gè)。這個(gè)畫面，讓人心疼又心酸。我們都聽說(shuō)過非典有多可怕，但這個(gè)事情對(duì)于現(xiàn)在的我們畢竟有些遙遠(yuǎn)。這次新冠肺炎病毒疫情不一樣，全國(guó)甚至是全球的人類都被迫參與其中，每個(gè)人都真真切切地感受著這個(gè)病毒所帶來(lái)的危機(jī)感。對(duì)于一般普通人來(lái)說(shuō)，只要掌握好疫情防控知識(shí)、好好呆在家里少、去人員密集的地方便是作出了貢獻(xiàn)。但是有一群人，不懼危險(xiǎn)，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)前往抗疫前線。他們是醫(yī)生、是護(hù)士、是志愿者，更是英雄，但歸根結(jié)底終究是平凡的人。然而，正是這一個(gè)個(gè)平凡的人，在這次疫情中為全國(guó)人民創(chuàng)造了生命的奇跡，甚至有些人為此也付出了生命的代價(jià)?？傆腥苏f(shuō)，天塌下來(lái)有高個(gè)兒頂著。天塌不塌我不知道，但我知道如果沒有這群人，你我早已一命嗚呼。

究竟是什么讓這群人不惜代價(jià)，日日夜夜拼搏在抗疫戰(zhàn)線上?是的，是因?yàn)樗麄兊拇鬅o(wú)畏和當(dāng)擔(dān)，這是他們對(duì)國(guó)家的回報(bào)，是對(duì)生命的敬畏。正值青少年的我們，也許暫時(shí)無(wú)法向他們這般偉大，但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的抗疫精神，并且將這種精神弘揚(yáng)下去。

梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)“美哉我少年中國(guó)，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!”他也說(shuō)“少年富則中國(guó)富，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”。作為青少年，當(dāng)下最緊要的任務(wù)是發(fā)奮向上、積極學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有青年，為自己的夢(mèng)想努力，為中國(guó)夢(mèng)奮斗，為我國(guó)的百年目標(biāo)作出力所能及的貢獻(xiàn)。

#778512開學(xué)第一課有關(guān)鐘南山觀后感3

今年的開學(xué)第一課，內(nèi)容非常沉重，我的眼淚止不住的脫框而出，是感動(dòng)，是心碎，也有心酸?？吹疆嬅嫔系姆N種，我還有什么理由不去努力學(xué)習(xí)呢?

這次由于一些突發(fā)事情的影響，我們不得不在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)。這是我第一次接觸網(wǎng)絡(luò)課程，所以我覺得很新穎、很有趣，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也大大的提高了。做好了一切準(zhǔn)備之后，我也開始了自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之旅。隨著自己深入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之后，我對(duì)這次網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)也有了一些深深的感觸，在此也希望為這次學(xué)習(xí)做個(gè)總結(jié)，也整理好自己的思緒，在接下來(lái)的校園學(xué)習(xí)當(dāng)中，繼續(xù)努力，繼續(xù)前進(jìn)。

以前在學(xué)校的時(shí)候我很少去關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成果，總覺得只要自己認(rèn)真聽了課，認(rèn)真完成作業(yè)，成果便可想而知。但通過實(shí)踐我也發(fā)現(xiàn)，并非每一次考試成績(jī)都穩(wěn)定，有時(shí)候動(dòng)蕩也會(huì)比較厲害，但是我一直找不到解決的辦法，所以也一直擱淺著，沒有去理會(huì)。這次在網(wǎng)絡(luò)課程之中，我認(rèn)識(shí)到了這一個(gè)問題的根本，那就是自己很少去關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成果，也就是沒有去反復(fù)復(fù)習(xí)。

我們只有在復(fù)習(xí)當(dāng)中，才能把我們所學(xué)到的東西做一個(gè)整理，做一個(gè)總結(jié)，才能有真正屬于我們的學(xué)習(xí)成果。很多東西我們感覺自己學(xué)到了，實(shí)則上如果沒有預(yù)習(xí)的話，過那么一兩天就會(huì)忘記，那么這樣的學(xué)習(xí)成果最終也是不屬于我們的。所以在學(xué)習(xí)上要懂得自我復(fù)習(xí)，自我鞏固，這是非常重要的一點(diǎn)。

進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)雖然有一些還不太成熟的地方，但是它也是能夠給我們帶來(lái)很多啟發(fā)的。在網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)比在學(xué)校的時(shí)候更加專注一些，但注意力的分散也會(huì)比在學(xué)校學(xué)習(xí)更容易，所以這也是非?？简?yàn)我的一點(diǎn)，我也從中得知一個(gè)人的自控力是非常重要的，這也是一個(gè)人學(xué)習(xí)品質(zhì)的基礎(chǔ)。

結(jié)束了網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我終于來(lái)到了心心念念的校園，當(dāng)我進(jìn)入校園的時(shí)候，我才發(fā)覺待在校園里的時(shí)光是多么的幸福!我會(huì)珍惜接下來(lái)每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，不辜負(fù)自己，不辜負(fù)家人，不辜負(fù)老師!

#778506開學(xué)第一課有關(guān)鐘南山觀后感4

作為一名高中生，再看了今年的《開學(xué)第一課之后》，我深受觸動(dòng)，作為學(xué)生的我們還有什么理由不去拼搏，不去奮斗，我們有什么理由喊苦喊累!我此刻非常迫切的想長(zhǎng)大，我非常希望我可以為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在這個(gè)學(xué)期，我一定要好好加油，努力學(xué)習(xí)!

中學(xué)時(shí)代是人生的春天，是青少年長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、形成人生觀的一個(gè)十分重要的時(shí)段。明確為什么學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，是每一個(gè)中學(xué)生必須認(rèn)清和學(xué)會(huì)的問題。知識(shí)像海洋那樣遼闊，像海洋那樣浩瀚。一個(gè)人無(wú)論天資多高，精力多么充沛，毅力多么頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越，也不可能把所有知識(shí)學(xué)到手。有的同學(xué)總想學(xué)到一切，要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，知識(shí)大海的守門老人告訴我們：這是不可能的呀!

知識(shí)時(shí)常需要更新，隨著時(shí)間的流逝，知識(shí)又可能遺忘，但獲取知識(shí)的方法卻不會(huì)被丟失。相傳有一個(gè)人，巧遇一仙翁，仙翁點(diǎn)石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點(diǎn)石成金的指頭。這個(gè)人為什么要指頭呢?因?yàn)樗?，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點(diǎn)石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說(shuō)："授之以魚，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無(wú)窮"也就是這個(gè)道理。毛澤東同志說(shuō)過："學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)"。

學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時(shí)采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和運(yùn)用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅(jiān)持不懈，日久天長(zhǎng)，學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為，從而掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。所以，學(xué)習(xí)方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實(shí)實(shí)、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中的各項(xiàng)具體措施。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我必將更加刻苦!將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

#618694開學(xué)第一課有關(guān)鐘南山觀后感5

晚八點(diǎn)整，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視前，收看中央電視一臺(tái)播出的《開學(xué)第一課》。盡管已過知天命之年，但看著、聽著、思考著，依然心潮澎湃。收獲有三，記錄如下。

一、致敬英雄。

鐘南山、張定宇、張伯禮、毛青、陳薇、張文宏、謝軍……一位位我們熟悉又有些陌生的英雄出現(xiàn)在面前。熟悉，是從抗擊疫情中我才熟悉他們;陌生，是以前好多英雄我連名字都不知道。這些人，有八十三歲高齡但在國(guó)難當(dāng)頭“迎難而上”的鐘南山先生;有身患漸凍癥卻與時(shí)間賽跑只為救回更多人的張定宇院長(zhǎng);有年過七旬積極參加援鄂抗疫國(guó)家醫(yī)療隊(duì)的張伯禮院士;有第三軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院感染科(全軍感染病研究所)主任(所長(zhǎng))毛青先生;有研制出抗擊疫情疫苗的陳薇將軍;還有我們熟悉的復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院感染科主任張文宏先生;還有北斗二號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星全球系統(tǒng)首席總設(shè)計(jì)師謝軍先生……

聽著他們的演講，責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、無(wú)畏、無(wú)悔、視死如歸……一連串的詞在我腦海浮現(xiàn)。這些人，都是我們的英雄——向英雄致敬!

魯迅先生說(shuō)過：一個(gè)沒有英雄的民族是可悲的民族，而一個(gè)擁有英雄而不知道愛戴他、擁護(hù)他的民族則更為可悲!反思當(dāng)下，一些年輕人崇拜歌星，崇尚金錢，丟失了信仰，沒有了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這些人，即使腰纏萬(wàn)貫，活著，又有何意義?堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，厚植家國(guó)情懷，多做些對(duì)國(guó)家人民有意的.事情，人生的價(jià)值和意義，豈是金錢萬(wàn)貫所能比呢?

二、團(tuán)結(jié)就是力量。

疫情之下，全國(guó)人民眾志成城，團(tuán)結(jié)一心。武漢封城壯士斷腕，體現(xiàn)的是擔(dān)當(dāng)勇氣和自我犧牲;一方有難八方支援，體現(xiàn)的是全國(guó)人民同舟共濟(jì)生死與共。

三、相信科學(xué)。

有了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，有了團(tuán)結(jié)和力量，更需要科學(xué)的積極的預(yù)防和救治。疫苗的研制成功，是解決疫情的關(guān)鍵。陳薇將軍等無(wú)數(shù)科技工作者夜以繼日地研制疫苗，并取得成功，就是在用科學(xué)打敗肆虐的病毒。而北斗系統(tǒng)，更為盡快戰(zhàn)勝病毒，提供了科學(xué)的保障。

開學(xué)第一課，教育孩子從小珍惜生命，鍛煉身體，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，在珍惜生命的同時(shí)，又能舍生取義，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，過有意義的人生。同時(shí)引導(dǎo)教育孩子們，從小要熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，只有具有更多的科學(xué)知識(shí)和能力，才能讓自己和更多的人活得更好，更有意義。

感謝第一課，感謝CCTV，感謝抗擊疫情的英雄們，讓我明白，怎樣活，怎樣過，才能讓自己的人生更有意義，更有價(jià)值!

開學(xué)第一課個(gè)人感悟