品味完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面小編給大家?guī)碜穳?mèng)電影的觀后感5篇，希望大家喜歡!

追夢(mèng)電影的觀后感1

今天我看了學(xué)校組織看的電影《追夢(mèng)的山里娃》，感觸很深。

這部電影講的是一群山里的孩子為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗的故事。生長在大山里的孩子袁建、袁筑非常喜歡踢足球，他們經(jīng)常背著媽媽放學(xué)后踢足球，但是被女生韋萬蕓她們看見后，告訴了袁建、袁筑的媽媽。于是他們的媽媽不讓他們?cè)偬咦闱蛄?，為此他們很不開心。袁筑很生韋萬蕓她們的氣，去找她們比賽跑步，輸了，袁氏兄弟因此被激怒了，他們發(fā)誓要自己組建一支足球隊(duì)，并要去參加正規(guī)的比賽。他們請(qǐng)了勘探隊(duì)長得很像球星商毅的古松做他們的教練。古松答應(yīng)有空時(shí)就陪他們玩玩。袁氏兄弟還想買球衣，他們覺得那才像個(gè)足球隊(duì)。為了湊夠買球衣的錢，他們偷偷去車站賣雞蛋，花生、瓜子等食物，還差點(diǎn)被人逮到。好不容易湊夠了買球衣的錢，大家紛紛換上了嶄新的球衣，他們還穿著這身裝束和韋萬蕓她們比賽足球，勝利了，十分開心，同時(shí)也讓韋萬蕓她們很羨慕，也想加入足球隊(duì)?？晒潘傻钠拮由撕⒆樱潘梢s回去看孩子，這群山里的孩子們向古松送了許多山里的食物，古松十分感動(dòng)。秋天他們?cè)卩彺逄咦闱驎r(shí)，不小心打翻了鄰村村民家的辣椒，逃跑時(shí)袁建的腳被崴傷，還差點(diǎn)和鄰村的孩子們打起來，幸好古松及時(shí)趕到，平息了這場(chǎng)風(fēng)波。但是袁筑的成績不好，老師登門家訪，踢足球的事被媽媽知道了，再也不讓袁筑踢足球了。大家都非常著急。袁筑為了能和大家繼續(xù)踢足球，努力學(xué)習(xí)，加上古松親自去找媽媽說情，媽媽才同意了。韋萬蕓她們也加入了這支足球隊(duì)。他們?yōu)榱四芨玫木毩?xí)足球，還想建球門，但哪有這些錢啊!后來古松轉(zhuǎn)移了工作地方，不能繼續(xù)給山里的孩子當(dāng)教練了，大家很失望?？刹痪煤螅麄兊弥潘陕?lián)系了球星，往這邊寄了兩千元錢，建球門，大家非常開心。他們還參加了城里正規(guī)的比賽，得到了全場(chǎng)的喝彩，并成立了“山娃足球隊(duì)”。

這群山里的孩子們，他們有自己的夢(mèng)想，那就是踢好足球，到城里參加正規(guī)的比賽。他們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗，他們被女生瞧不起過，家長也不同意他們踢足球，就是在這樣的條件下，他們通過自己的努力，女生不再看不起他們，家長不再反對(duì)他們踢足球，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，他們真了不起!我們也要像他們一樣，為了自己的夢(mèng)想，努力奮斗!

追夢(mèng)電影的觀后感2

這個(gè)周末，我看了一部電影，它是《追夢(mèng)》，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并且都會(huì)去追求自己的夢(mèng)想。

也許有些人因?yàn)樯砩系哪承┎课粴埣?，而停止追求?mèng)想，那是錯(cuò)誤的，俗話說得好：“身殘志不殘”。盡管沒了雙手雙腳，我們照樣可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

在《翅膀》中，我了解到了一個(gè)小男孩，他雖然沒了雙手，可他依然堅(jiān)持。也許他曾經(jīng)羨慕別人有雙手，能爬山，還能玩耍，但這并不能讓他打消念頭，從中可以看出他不管一切，他為失去雙手而難過，可他從未有放棄過，一次他與朋友們一起去爬“山”，小伙伴們都很順利的爬上去了，因?yàn)樗麤]有雙手，所以一不小心就會(huì)滑了下去，但他任然不放棄，突然他發(fā)現(xiàn)地上有一顆劃石，就踩在上面，用腳畫了不少畫，這讓下伙伴看見了就讓他化作戰(zhàn)地圖，從中我明白了，只要有能力，別人就會(huì)看得起你。

他在學(xué)習(xí)上，有不少的困難，但他從沒有被困難難到過，比如說：寫作業(yè)時(shí)，他無法拿筆，盡管如此，也不能難倒他對(duì)學(xué)習(xí)的放棄，反之，他看是學(xué)習(xí)用牙齒咬這筆寫字了，征服了這個(gè)困難。

也許，我們?cè)谏钪幸灿龅竭^困難，總想著放棄，而文中這位男孩，卻與我們相反，他總是堅(jiān)持，不肯放棄一絲希望。當(dāng)他聽到殘疾人不能上大學(xué)這個(gè)噩耗時(shí)，并不能打斷他對(duì)學(xué)習(xí)的念頭，相反，他又開始去學(xué)畫畫了，同時(shí)他還并沒有放棄學(xué)習(xí)，而是進(jìn)入了殘疾人學(xué)校，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

追夢(mèng)電影的觀后感3

今天，老師給我們上了很特殊的一課。黑板上還寫了“向顏玉宏同學(xué)學(xué)習(xí)”，大家議論紛紛，顏玉宏是誰呢?老師到底要講什么?

老師叫我們班上我和另外三個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，老師叫我們墊起腳尖，我當(dāng)時(shí)完全分不清情況了，老師叫我們單腳跳?我很困惑。我還是遵照老師的意思單腳立著，可是，老師并不是叫我們跳，而是站，站了一會(huì)兒就感覺有點(diǎn)累了。此時(shí)，老師又發(fā)話了，說：“如果一個(gè)人沒了雙腳和一只手，還會(huì)不會(huì)想到讀書呢?”我愣住了，此時(shí)我心里非常矛盾，不知老師葫蘆里賣的是什么藥。

接著，老師叫我們看了一段關(guān)于顏玉宏同學(xué)的視頻錄像。宜賓市屏山縣一個(gè)年僅10歲的孩子，雙腳不能行走，每天用手倒立走和靠著拐杖走過兩三個(gè)小時(shí)的求學(xué)路。不知怎么的，看完視頻后，總不想說話，眼眶感到熱熱的。他是有什么力量來支撐著他呢?他失去雙腳，卻還這么頑強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)的要好好讀書。我之后才得知，他的力量是來源于他的夢(mèng)想：“我要好好讀書，讀書之后才有出息，有出息后，我要去五糧液廠去當(dāng)殘疾工人?！边@個(gè)單純的夢(mèng)想讓任何人聽了都會(huì)想哭吧。

一個(gè)熱愛讀書的孩子卻有一雙“不聽話”的雙腳?！斑@雙腳怎么不聽話”這句話一說出顏玉宏口中我突然有種想哭的沖動(dòng)。相反，我們四肢健全，卻還這么不珍惜，我感到很慚愧。以后的我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，趁我們四肢還健全，一定要好好珍惜現(xiàn)在的環(huán)境。顏玉宏的事跡讓我感觸很深，這使我明白了一個(gè)道理：絕境并非完全不利，許多人都曾經(jīng)身陷絕境，但他們最終還是克服和改變了自己的處境，并獲得了成功。無數(shù)事實(shí)證明，絕境有時(shí)正隱含著更大的成功因素，只要你用自己的毅力和勇氣加以克服，不利的因素就能轉(zhuǎn)化為成功的種子。

追夢(mèng)電影的觀后感4

看了這個(gè)動(dòng)畫片之后，總有種莫名的感動(dòng)，腦袋里莫名地冒出五個(gè)字：怒放的生命。

整個(gè)動(dòng)畫片其實(shí)是由幾個(gè)短小的視頻組成的，每個(gè)視頻的主人公都讓人感到可愛、可敬。他們都是殘疾人。他們或許看不到蔚藍(lán)的天空，或許無法用雙手生活，或許永遠(yuǎn)被牽絆在輪椅上。他們的生命或許總?cè)鄙倌敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)，可他們沒有放棄，他們一直在尋找屬于他們的那片天，那個(gè)在他們看來純真美好的世界。

記憶最深刻的應(yīng)該是《翅膀》這個(gè)短片。這個(gè)名叫陳偉強(qiáng)的男孩，在一次意外中失去了雙手。小伙伴都能輕松爬過的土丘，他卻要跌倒一萬次、努力一萬次，才有可能爬過;上學(xué)了，別的同學(xué)都能握筆寫字了，可他卻不行，因?yàn)樗麤]有雙手，為了和其他同學(xué)一樣，他放棄了熟悉的雙足握筆，而選擇用更困難的咬筆寫字。為了學(xué)會(huì)咬筆寫字，他不知磨破了多少次嘴皮，咬斷了多少支筆，才將這種方法掌握。高考了，往昔比他成績差許多的同學(xué)都能參加這次人生大考，可他卻連高考的資格都沒有，只因他是殘疾人。因?yàn)樗菤埣踩?，他不知遇到了多少困難，受到了多少屈辱，他怎么辦?放棄自己，自暴自棄嗎?他沒有，反而他活得比正常人還精彩，因?yàn)樗恢痹跒閴?mèng)想努力，百折不撓，從不放棄，他活出了一個(gè)怒放的生命。

這樣的故事在《追夢(mèng)》中并不少見，幾乎每一個(gè)主人公身上都有著滿滿的正能量?？墒?，我卻疑惑了：是什么造就了他們怒放的生命?

我想，是夢(mèng)，是夢(mèng)想的力量，讓這些殘缺的天使，在困境中重生。那些還頹廢著的正常人，看看《追夢(mèng)》吧，你還有什么理由不為夢(mèng)想奮斗?

愿所有人都能有怒放的生命!

追夢(mèng)電影的觀后感5

夢(mèng)想是水，澆出生命的苗;夢(mèng)想是苗，長出生命的樹;夢(mèng)想是樹，開出生命的花;夢(mèng)想是花，結(jié)出生命的果。今天下午，學(xué)校組織同學(xué)們觀看了《追夢(mèng)》視頻。觀看后，我的心久久不能平靜，深有感觸。

“追星，就要追北斗這樣的星!”北斗七星，自古以來就是指引方向的明燈。它們?cè)诓煌臅r(shí)間出現(xiàn)在不同的方位。古人根據(jù)北斗七星所指示的方向來推測(cè)此時(shí)的時(shí)間、季節(jié)等基本數(shù)據(jù)。如：斗柄指東，天下皆春;斗柄指南，天下皆夏;斗柄指西，天下皆秋;斗柄指北，天下皆冬。也正因?yàn)楸倍菲咝沁@深沉的含義，我國將自主研發(fā)的衛(wèi)星起名為“北斗衛(wèi)星”。

“北斗衛(wèi)星”是無數(shù)航天員的夢(mèng)想，是無數(shù)勞動(dòng)人民的期望，也是我國14億人民的驕傲。航天事業(yè)的工作人員們經(jīng)過千辛萬苦才終于造就出這一個(gè)個(gè)眾人矚目的“北斗衛(wèi)星”。他飽含著我國航天員們的智慧與汗水。當(dāng)視頻播到“北斗三號(hào)”正式發(fā)射的時(shí)候，我都會(huì)在心中默念七個(gè)數(shù)：五，四，三，二，一，發(fā)射!心情也是無比的激動(dòng)，我感到驕傲，感到自豪。

我常常在想，我的夢(mèng)想到底是什么?是當(dāng)醫(yī)生嗎?是當(dāng)老師嗎?是當(dāng)科學(xué)家嗎?還是……一直都沒有一個(gè)準(zhǔn)確的答案，這總使我感到迷茫。但是現(xiàn)在，我找到了，找到了那個(gè)一直埋藏在心底的答案。中國有夢(mèng)，我也有夢(mèng)，我要——追夢(mèng)追夢(mèng)的過程或許十分坎坷、艱辛，但我相信，只要我們努力奮斗，敢于拼搏，夢(mèng)想就一定能成為現(xiàn)實(shí)。航天員們就是我們的榜樣，我們應(yīng)向他們看齊，向他們學(xué)習(xí)。

和我一起追夢(mèng)吧，我們的前路將一片光明!

追夢(mèng)電影的觀后感