讀書時(shí)要深思多問(wèn)。只讀而不想,就可能人云亦云,淪為書本的奴隸;或者走馬看花,所獲甚微。下面是小編整理的關(guān)于觀看書香之夜的心得最新,歡迎閱讀!
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閱讀引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)是我們家長(zhǎng)共同關(guān)注的話題。在這方面我們有以下的幾點(diǎn)體會(huì),第一方面是從幼兒開(kāi)始通過(guò)講故事來(lái)啟蒙孩子的閱讀。堅(jiān)持每天睡前給孩子講各種童話故事。
第一方面是圖文并貌加拼音,孩子易懂且興趣劇增,同時(shí)每次要提問(wèn)故事的主要內(nèi)容,還有自己的心得。日月積累,循序漸進(jìn)到小學(xué)前,他已經(jīng)開(kāi)始獨(dú)立看故事書了。功夫不負(fù)有心人,他的閱讀興趣開(kāi)始產(chǎn)生了!
第二方面是通過(guò)去新華書店購(gòu)書來(lái)啟發(fā)孩子的閱讀興趣,剛開(kāi)始我們是購(gòu)買他自己覺(jué)得喜歡的書,讓他積極主動(dòng)地參與進(jìn)來(lái),在知識(shí)的海洋里他興致勃勃地翻閱各類新書,陶醉其中,愛(ài)不釋手,廢寢忘食。我們堅(jiān)持每周日那天就去新華書店閱讀并購(gòu)新書。在不知覺(jué)當(dāng)中他已經(jīng)潛移默化地喜歡上了閱讀。
第三方面是第二方面的延續(xù),開(kāi)始去圖書館借書閱讀,兩周一次8冊(cè)書,一個(gè)學(xué)期下來(lái)驚人地發(fā)現(xiàn)孩子已閱讀了一百多冊(cè)書籍了。而且每天都有讀后感等紀(jì)錄,逐漸形成常規(guī)習(xí)慣,閱讀已成為日常必修課了。
最后一點(diǎn)體會(huì)就是家長(zhǎng)和老師配合很關(guān)鍵。孩子從一年級(jí)開(kāi)始基本上是聽(tīng)老師的話,老師說(shuō)學(xué)生要開(kāi)始看課外書,他回家后開(kāi)心的告訴我們此事,而且此時(shí)的他對(duì)閱讀的興趣就更濃了。在這成長(zhǎng)過(guò)程中家長(zhǎng)和老師配合是相輔相成的。孩子的閱讀能力逐漸培養(yǎng)起來(lái)了,他學(xué)習(xí)時(shí)也感覺(jué)輕松如意得心應(yīng)手了!以上是我們家的親身體會(huì),與大家共勉。
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讀書對(duì)一個(gè)人一生的發(fā)展非常重要,從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣更為重要。高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!庇H自閱讀是引領(lǐng)孩子喜歡讀書的一種途徑。
書對(duì)孩子而言,是認(rèn)識(shí)世界的重要渠道。因此我們就為孩子挑選適合其認(rèn)知程度與興趣的書籍。自從微笑進(jìn)入中班以來(lái),我發(fā)現(xiàn)她比以前更熱愛(ài)看書了。很多時(shí)候都是拿起書就大聲朗讀起來(lái),讀到不認(rèn)識(shí)的字時(shí),會(huì)拿著書來(lái)問(wèn)我,我告訴她讀音后,她會(huì)繼續(xù)讀下去。讀到自己認(rèn)識(shí)的一些難字或有趣的情節(jié)時(shí),會(huì)哈哈笑起來(lái)。
有時(shí)晚上臨睡時(shí)讓我講故事給他聽(tīng),她每次都聽(tīng)得津津有味。有時(shí)也突發(fā)奇想說(shuō):“媽媽,我也給你講故事。”講完后,我就會(huì)問(wèn)他這個(gè)故事主要講的什么內(nèi)容?讓你明白了什么道理呢?啟發(fā)他思考問(wèn)題,這樣便于他理解故事的意義,并對(duì)文字產(chǎn)生興趣,是他理解能力逐漸加深。在家中,我給孩子買了數(shù)百本適合孩子閱讀的書籍,厚厚薄薄一大堆,培養(yǎng)他的閱讀興趣,幫他提高閱讀能力,拓寬他的知識(shí)面。
如今的社會(huì)很多人都要上班養(yǎng)家,孩子要上學(xué),孩子和父母的相互交流機(jī)會(huì)和相處時(shí)間有限,但我覺(jué)得我們應(yīng)該盡我們的所能,每天花30分鐘的時(shí)間和孩子在一起讀書,切切實(shí)實(shí)地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。親子共讀就是讓我們和孩子一起,共同學(xué)習(xí)、共同分享、共同經(jīng)歷一件事情,共同體會(huì)故事中的喜怒哀樂(lè),引導(dǎo)孩子讀好書,好讀書。親子共讀是加深孩子和父母感情的橋梁,它可以加深父母與孩子的親情,使孩子深切的體驗(yàn)到父母的愛(ài)的溫暖,促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展。
我們共同讀書吧!閱讀為我們提供了一個(gè)和孩子交流的平臺(tái)。就讓我們和孩子一起快樂(lè)的閱讀、和孩子一起分享閱讀的喜悅吧!
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跨過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,一陣淡淡的墨香似有似無(wú)的飄來(lái),鉆進(jìn)我的鼻孔。書的香味,知識(shí)的香味。
熟悉的這家書店,找到我熟悉的位置,繼續(xù)讀我熟悉的書。一本厚厚的《湯姆叔叔的小屋》已經(jīng)被我啃掉了一大半。他讓我留戀于這中墨香之中。
墨香,是所有香氣中最為淡雅的。它比菊之香更為淡雅,比泥土之香更為高雅。輕翻一本帶著油墨清香的書,翻上幾頁(yè),用力吸幾口,精神上的空虛和靈魂的渺小得到了填補(bǔ)。這是知識(shí)的味道,它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
開(kāi)始,我只是覺(jué)得這種味道很好聞,并無(wú)其它情懷。每每拿到一本新書,我都會(huì)翻幾頁(yè),深深吸幾口。在這個(gè)過(guò)程中,我得到了極大的滿足。然后,我開(kāi)始細(xì)細(xì)品味書中的每一句話,每一個(gè)字,讓我的心靈得到撫慰。
漸漸地,隨著年齡的增長(zhǎng),心智的成熟,我對(duì)這種墨香產(chǎn)生了別樣的情懷。這種書香成了我內(nèi)心深處精神的寄托。我懷著一種特殊的情懷,迷戀上了這種香氣。
在這種香氣中,我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的空虛與無(wú)知,并以它彌補(bǔ)了我的缺憾。我越來(lái)越發(fā)現(xiàn),墨香中蘊(yùn)含了這個(gè)廣博的世界。在書中,我了解了這個(gè)世界的冷暖丑惡,事態(tài)炎涼。同樣,我在墨香中也學(xué)到了豐富的知識(shí)。正如歌德說(shuō)的,讀一本好書,就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話。同樣,墨香中蘊(yùn)含了我們做人必備的良好品德。《論語(yǔ)》是儒家的經(jīng)典著作,其中的精華是“仁”。仁,對(duì)待世界萬(wàn)物都要以一顆善良、包容的心;“嚴(yán)于律己,寬于待人?!敝v述的是我們?cè)跒槿颂幨轮袘?yīng)有的態(tài)度。而這一切都是在墨香中蘊(yùn)含的。
墨香,也同書香,是書散發(fā)出的香氣。這兩種香,都是知識(shí)的香。我思想的成長(zhǎng),在這兩種香的陪伴下,逐漸體現(xiàn)出光輝。書,是精神的食糧,它哺育了我成長(zhǎng)中饑渴的靈魂,讓我逐漸看懂了這個(gè)曾經(jīng)迷芒的世界。
你可知,在黑暗中孤獨(dú)獨(dú)自探索的無(wú)助。曾經(jīng),我在探索知識(shí)的路上,感到無(wú)比的黑暗,是書,一點(diǎn)點(diǎn)照亮了我腳下的路,使我沒(méi)有迷失方向。正是墨香,讓我在通往知識(shí)殿堂的路上越來(lái)越順利。
書香,墨香都是我成長(zhǎng)路上不可或缺的一部分,他們伴隨我的成長(zhǎng),直到今天我已懂得了擔(dān)當(dāng),也依然伴隨我。
一路書香,一路見(jiàn)證我成長(zhǎng)。
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在我人生中,閱讀一直伴隨著我成長(zhǎng)。從我記事開(kāi)始,童話書是我必不可少的讀物,等到大了一些,我便沉迷于各類小說(shuō)中,無(wú)法自拔;現(xiàn)在,歷史故事更是讓我癡迷不已。
書籍帶給我的不止是知識(shí),更多的還有樂(lè)趣。書籍令我著迷,特別是每當(dāng)讀到書中精彩部分的時(shí)候,我就無(wú)法控制住自己,深深地沉浸在其中,仿佛周圍的事都與我無(wú)關(guān),可謂是“兩耳不聞窗外事”。記得好幾次,我都因?yàn)樯钜箷r(shí),躲在被窩里“挑燈夜讀”;或是在飯點(diǎn)時(shí),捧著我的“精神食糧”正津津有味,而被媽媽責(zé)罵。
閱讀更是可以成為我“炫耀”的資本。每當(dāng)我遇到難纏的“熊孩子”時(shí),給他們講述著書中的鬼怪故事,便能“制服”他們,使他們不再吵鬧;親戚來(lái)家中時(shí),給他們背誦幾首唐詩(shī)宋詞,便能收到無(wú)數(shù)贊賞;上課時(shí),老師談到的歷史時(shí)政,我也能侃侃而談,從而受到同學(xué)的敬佩。
在閱讀時(shí),書中常常會(huì)有絕妙精美的句子讓我驚嘆不已,于是閱讀對(duì)我來(lái)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了,摘抄書中的好詞好句更是我的樂(lè)趣所在。摘抄下這些句子,再去細(xì)細(xì)品味,體會(huì)其中的意境,這簡(jiǎn)直就是一件妙不可言的事。更重要的是,摘抄得多了會(huì)發(fā)現(xiàn),寫文章也會(huì)愈發(fā)通暢流利,并且會(huì)下意識(shí)地用上這些好詞好句,使文筆也變得嫻熟,這也便成為了我寫作文的“法寶”。
一個(gè)人閱讀有時(shí)也太過(guò)孤獨(dú),我最享受的是和同伴一同閱讀。我喜歡和朋友一起品味完同一本書,再相互交流著其中故事情節(jié)與自己的感受,有時(shí)興味正濃,還會(huì)提出問(wèn)題考一考對(duì)方,看看是不是各自都對(duì)書里的人物故事理解通透了。
世界上的書那么多,我當(dāng)然不可能全部買回家閱讀,于是網(wǎng)絡(luò)閱讀便成為了我一個(gè)重要的看書途徑。對(duì)于我來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)閱讀最大的不同和樂(lè)趣,便是可以看不同人對(duì)一本書的評(píng)價(jià)與理解。我可以參考著書評(píng)來(lái)決定要不要看這本書,或是碰上不理解的地方,看看“彈幕”,便能夠幫助我理解內(nèi)容。
人若不讀書,便失去了生活的意義,因?yàn)榫袷强仗摰模颊f(shuō)“知識(shí)改變命運(yùn)”,而這“知識(shí)”正來(lái)源于書籍。書,就是我們的精神食糧,對(duì)我們的人生與生活有著非同一般的影響。
讓書香像空氣一樣彌漫,讓閱讀像呼吸一樣自然。
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古人讀書愛(ài)在書中夾些香草,乃有書香;油墨之味,亦是書香?!}記
書對(duì)我而言,猶如空氣,無(wú)處不在,而我,時(shí)時(shí)刻刻都需要他。
自童年開(kāi)始,我便明白,當(dāng)肚子餓了的時(shí)候找食物吃,眼睛餓了便要找書看,我的雙眸時(shí)刻都處于饑餓狀態(tài),只要一書在手,我便有了快樂(lè),有了滿足。
小時(shí)候,我喜歡在書的海洋里遨游,聞著淡淡的書香,時(shí)間悄悄的走過(guò),我在書中與孫悟空大戰(zhàn)三百回合,與魯濱遜一起漂流,跟賣火柴的小女孩一起哭,隨F4一起笑,書香成為我童年記憶中最美好的香味。
長(zhǎng)大后,我依舊喜歡在書的海洋里遨游,《世界史》讓我識(shí)天地之廣,曉人生之道,《三國(guó)演義》讓我洞察世事,了悟人生百態(tài),,我懂得了不以物喜,不以己悲的博大,伴著淡淡的書香,我有了精神的巢穴。
當(dāng)我悠閑的時(shí)候,書香便如蟻附膻,我拿起書,即有了蠶吞桑口的快樂(lè),便發(fā)現(xiàn),屋子里每一點(diǎn)空隙,都漂著一縷一縷的書香,視線所視之處,都有書,高高低低的疊著,密密麻麻地堆著,疏疏散散的放著,整整齊齊的排列著,疏和屋子你儂我儂,成為了一個(gè)圓的整體,看著這些親密的伙伴,我變得蠶吞???,慢慢的細(xì)嚼,伴著淡淡的書香,我有了生命的禪床。
書香書香,是咀嚼出的香味,是消化后吸收的回味,書香,亦是生命永久的香味,書在左右,有書閑手翻翻,有時(shí)傾心細(xì)讀,有時(shí)一笑而過(guò),有時(shí)反復(fù)品讀,芬芳盈口,滿心余香,所得的都是生命的真意趣,大滋味。
以書增智慧,以書育人格,人生便愈加豐富,充實(shí)。我愿書香永伴左右。
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