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          《小王子》觀后感滿分作文5篇

          Ai高考 · 范文大全
          2022-10-24
          更三高考院校庫

          《小王子》里面望女成鳳的單身媽媽帶著小女孩搬進了新家,并為了幫助她贏得“成功的人生”而制定了異常嚴苛的“人生規(guī)劃表”。小編在這里給大家分享一些《小王子》觀后感滿分作文,希望對大家能有所幫助。

          《小王子》觀后感滿分作文1

          喜歡黃磊一家,所以看過他配音的小王子,感觸很深,一個望女成鳳的單身母親,一個有沒有朋友,一味在學(xué)習(xí)中度過的小女孩,一個內(nèi)心單純卻無比勇敢小王子和一個退休的飛行員,他們完美演繹了原著,保留著小說里的隱晦的憂傷,卻又讓人著迷。這次,在園長的要求下,我又重溫了一遍電影《小王子》。

          這部電影的開頭也是很多家長的套路,單身母親為了讓孩子進入好的學(xué)校,為了孩子有更好的前途,帶著孩子去面試學(xué)校,搬到新家,給孩子最好的教育,為了讓孩子進入好學(xué)校而制定完美學(xué)習(xí)計劃。然而,這一切壓力讓孩子越來越累,不對著計劃學(xué)習(xí),排斥生活。也就在這新家,小女孩遇到了自己的新鄰居,一個古怪的老爺爺,他曾經(jīng)是飛行員,他和小女孩成了朋友,給小女孩講述了他和小王子的邂逅,穿插著回憶,也是整部劇的看點,小王子是外星人,他生活的星球很小很小,但是他對身邊的每個東西都很關(guān)心,最好的朋友是一朵玫瑰花,飛行員遇到了小王子,他們成為了朋友,分享快樂和憂愁,講述著內(nèi)心的喜怒哀樂。但是,不久之后,老人就病倒了,小女孩相幫老人達成愿望,幫助他再見到小王子,不顧媽媽的阻止,毅然乘坐飛機踏上夜空去尋找小王子。然而,前方總是未知的,小王子來到地球,成了一名普通的上班族,他不再是那個永遠年輕的小王子,而是有著自己的生命,他似乎失憶了,忘記了自己最初的夢想,他忘記了自己的星球,忘記了自己的朋友,在地球上日復(fù)一日,年復(fù)一年的工作。就在這時候小女孩出現(xiàn),她有勇氣,有決心,她要帶著小王子離開,給小王子找尋自己的回憶,盡管一路艱難,決不放棄,就這樣,她帶著小王子回到了自己的星球,那是一片美麗的玫瑰花海,那是小王子的世界,那是一個美麗的地方。小女孩幫助老爺爺達成了夢想,回到了地球,媽媽似乎也改變了,她不再給小女孩那么多壓力,而是要過的開心。

          《小王子》觀后感滿分作文2

          《小王子》這本書在高中的時候讀過,只是聽同學(xué)說這本書很有名,所以就借來讀。讀后只是覺得故事很新奇,受理解能力限制,卻不知道整個故事是什么意思?作者要表達什么思想?玫瑰、紅面包樹、羊、狐貍、蛇分別代表的是什么?在現(xiàn)實生活中是什么寓意?一頭霧水。

          距離讀《小王子》已經(jīng)有十余年了,那時候什么都不懂,也沒有用心去思索,看過了只是看過了。知道《小王子》要拍成電影上映了,心里很是期待,早早預(yù)定電影票,想再勾起少年時的回憶,重溫當年的歲月。更深層的意思是想從影片里尋覓自己的影子,也許是對自己救贖的渴望。這么多年了,我還是沒有變,我渴望自由,可又一層一層的把心靈緊緊地束縛在枷鎖中,活的脆弱、敏感、擰巴。

          小王子說,用心才能看的真切。是的心若在,夢就在。

          玫瑰一直是小王子的羈絆,不管小王子走到哪里,心里都有牽掛?,F(xiàn)在我更覺得“玫瑰”是心里最初的夢想,不管我們走多遠,內(nèi)心最初的夢想始終在心中有一個角落。不要被生活瑣事麻痹理想,不要被物質(zhì)欲望淹沒初衷,不要被形形色色的人物左右思想,不要被生活中各種各樣的挫折和苦難磨滅了斗志,不要向世俗意義上的好生活而你不喜歡的生活妥協(xié),甚至敢于對不如意的生活說不。找到最初的夢想,才能活的真切。

          《小王子》觀后感滿分作文3

          我并沒有完整閱讀過《小王子》原著,但看完了這部同名電影,洶涌而出的那些淚水和情感,令我無法保持沉默。

          可是梳理需要時間,聽著《借東西的小人阿莉埃蒂》的樂曲。我想靜靜。

          《小王子》是個美麗而傷感的故事,電影對于原著的把握應(yīng)該是精準的吧。它沒有單調(diào)地呈現(xiàn)原著,而是以現(xiàn)代生活為背景,講述了一個女孩與老人之間的動人故事。正因為依托了現(xiàn)代背景,因而故事具有更強的現(xiàn)實性。在觀看電影的時候,我有很強的代入感,恍惚覺得小女孩是我,她媽媽是我,老人是我,小王子是我。我想,這正是這部經(jīng)典著作的魅力所在吧。所謂經(jīng)典,便是隨著時間流逝其精神核心仍常駐人們心間。

          這部電影觸動我心扉之處太多,有兩點思考記錄如下:

          一、雖然長大,怎忘初心。

          電影的開始,本來要按照女強人媽媽的強勁學(xué)習(xí)計劃度過暑假的小女孩(不好意思我直到看完都不記得她的名字)是一個沒有自我、沒有笑容、沒有盼望、沒有想法的表情僵硬的孩子,可是窗外飄來的一架紙飛機、承載著小王子的故事、帶來了老人的友誼,從此改變了她,給她送來了歡笑、友誼、希望、自我。這是孩童本該有的模樣,她們應(yīng)該和這個世界最初的模樣一樣純真。老人是大人,但他的心沒有變成大人,他的內(nèi)心單純真摯,仿佛孩童一樣。所以老人和女孩可以找到相同的交流頻率,當降落傘兜頭落下罩住歡笑的兩人,我的眼淚一下涌出,卻不知我因為什么如此感動。

          可是影片中的多數(shù)大人呢?當他們長大后,他們忘記了孩童時的自己,忘記了自己最初的心。他們變得機械、陰沉、冷漠,女孩的媽媽吝于陪伴孩子,女孩的爸爸深深躲藏在每年只她生日時出現(xiàn)一次的城市模型之后,長大的王子不記得了一切,大人們無不是一樣森冷默然的面孔。不同的大人,卻有著同樣恐怖丑陋的面容。試圖掌控一切、擁有無尚權(quán)力的國王,自負無比、沉溺于夸贊和掌聲的自負的人,精于算計、貪婪無比的商人(富翁),他們身上無不投射著現(xiàn)代人的缺點。望向死亡,對于權(quán)力、榮譽、財富的追逐都顯得毫無意義。

          電影中只是一遍遍地呼喊:不要遺忘!不要遺忘!你長大了,也不要遺忘這一切。當女孩把劍插入玻璃瓶中放掉所有星星回到天上時,她吶喊著:我會長大,可也不要成為你們這樣的大人!

          這樣的心聲,是作者埃克蘇佩里要向世人所傳達的嗎?

          二、寂寞的小王子。

          電影與原著皆以《小王子》為名,他是此書當仁不讓的主角。

          可我在看電影的時候,一直在被他的寂寞牽動著心房。他那長長飄動著的圍巾,似乎

          更添寂寥。他孤單的身影,待在宇宙間不知名的某個小行星上,不知來處、煢煢孑立。他孤獨地鏟掉巴歐巴樹,孤獨地看著日落,孤獨地度過每一天。直到他遇到一朵玫瑰。

          這是他的玫瑰。世上獨一無二的玫瑰。他們相依相伴,他們相愛了。然而他們都太年輕,他們第一次相愛,他們不懂怎樣相愛。小王子想要全心全意呵護玫瑰,卻適合其反。于是,小王子離開了。小王子與玫瑰,是世間所有初遇愛的人的會有的困惑與迷茫吧。

          來到地球后,小王子遇到了紅狐貍。紅狐貍說,你要馴養(yǎng)我,我們才能在一起。小王子與紅狐貍相互陪伴、產(chǎn)生羈絆,紅狐貍被小王子馴養(yǎng),他們在一起充滿歡聲笑語。紅狐貍被愛馴養(yǎng)。

          最后遇到小王子的是飛行員。他幫助小王子畫出了他要的綿羊,而飛行員終于找到了理解他畫的人。他們相攜著行進在沙漠中,一起觀看日落、一起觀看星空,飛行員和小王子來自宇宙中不同的星球,然而他們的心靈卻走得那么近。我不需要知道你來自哪里、去向何方,我只知道你是世間最能理解我的那一個。獨一無二的那一個。

          小王子還教給飛行員,不要沉浸于離別的傷痛。——“只要你用心去看,就能看到你所想看到的?!薄耙坏┊a(chǎn)生了羈絆,總是會以眼淚分別。”“當你看著星星時,會知道他就在其中的某一顆上,他和他的玫瑰在一起?!?/p>

          我會去想:小王子是誰?埃克蘇佩里真的見過小王子?他就是小王子嗎?我們每個人其實都是小王子嗎?

          三、你想成為怎樣的人。

          電影所依托的現(xiàn)代背景,提出了一個嚴肅的教育問題:你想成為怎樣的人?

          這不僅是開頭小女孩參加名校沃斯學(xué)院入學(xué)考試的考官問題,也是貫穿電影始終的人生命題。小女孩關(guān)上窗戶、關(guān)上心門,她將成為一個現(xiàn)代標準化“大人”——成績優(yōu)異、能力卓越、表情冷漠、毫無個性,她的人生會有成就感但無喜悅與興奮感。然而,當她打開窗戶、走向別院時,她便開啟了不一樣的五彩紛呈的童年和人生,因為這位老人,她的人生與眾不同,充滿了純真、驚喜、冒險、歡笑與陪伴。

          那么,作為一個8歲女孩的母親,我又想成為怎樣的母親?我又想自己的女兒擁有怎樣的人生?

          當電影開頭女孩和母親正襟危坐、神情緊張地準備著沃斯學(xué)院的入學(xué)考試時,不禁令我好笑地聯(lián)想到南京諸多家長與孩子想方設(shè)法想要考進南外的那種相似情狀。而南京市每年暗流的正是以各小學(xué)考取南外的學(xué)生數(shù)量和比例來給各學(xué)校進行教學(xué)質(zhì)量排名!何其荒唐!考取了名校的就是好學(xué)生?考不取的就沒有美好的未來?培養(yǎng)不出更多能考取南外的尖子生的小學(xué)就不是好小學(xué)?為了考取南外這樣的名校,小學(xué)的孩子們幾乎沒有休息沒有假期沒有自我,和片中女孩一樣擁有的就是按照計劃拼命做題拼命補習(xí)拼命學(xué)習(xí),家長們的理由同樣不可撼動:我們是為了你好!為了你的未來!

          然而,孩子擁有怎樣的人生該有誰來決定呢?片中的女孩大喊:這是我的人生!該由我自己決定!

          看電影的過程中,我不斷地流淚,因著影片中的各種觸動心扉的因素。女兒在旁看著我莫名流淚,她并不懂得太多。

          我只是希望:希望不曾遺忘初心的那些已經(jīng)長大的人,在這仿若影片中灰冷世界的環(huán)境里可以茍活得輕松一些。希望小王子那樣寂寞的人,終于可以遇到他的玫瑰、紅狐貍、飛行員。希望我的女孩在成龍成鳳的壓力下,可以多一些快樂、多一些笑容、多一些自我的健康長大!

          《小王子》觀后感滿分作文4

          先說一下內(nèi)容情節(jié),原著我只讀過一遍,能力有限,理解不深。電影中則加入了小女孩和老飛行員這一條線,用當代人的方式把小王子童話般的故事講出來,可能更容易有共鳴。小女孩應(yīng)該是現(xiàn)在大多數(shù)孩子的代表,以各種準則學(xué)習(xí),生活;小女孩的媽媽則是父母的典型代表,買學(xué)區(qū)房,制定學(xué)習(xí)計劃,拼命工作賺錢……(想知道導(dǎo)演是不是在中國做過調(diào)研,很有中國特點)老飛行員懷有童真,想和別人分享卻沒有知己。電影在塑造人物形象上真的很成功,印象最深的情節(jié)是:老飛行員為破壞了鄰居的家感到抱歉,給小女孩的媽媽寫了信并送了朵玫瑰花,結(jié)果小女孩的媽媽轉(zhuǎn)身就把它們?nèi)舆M了垃圾桶,而且一個扔進了可回收垃圾箱,一個扔進了不可回收垃圾箱。這個情節(jié)讓我覺得她嚴謹,刻板的形象更深刻了。還有小王子離開地球時的場景,并沒有直接描寫,只是一個閃光,小王子的身體微微的歪了一下,就換到了小女孩的場景,但是看了的人都知道他是離開了。再說一下后來小女孩和小王子的故事,男女一號見面了,但小王子什么都忘了,變成了王子先生,小女孩很失望,正如我們也失望一樣,好在小王子最后想起了一切,回到了自己的星球。小女孩回家后去看望了老飛行員,把自己做的小王子的書送給了老飛行員,她說:“如果要制造羈絆,就要承擔(dān)流淚的風(fēng)險?!崩巷w行員說:“你會成為出色的大人?!碑敃r看電影之前都沒有怎么樣,聽到這兩句就忍不住淚奔了。整體情節(jié)一點不拖沓,有的地方我甚至覺得快了點,好多經(jīng)典臺詞都沒有出現(xiàn)。

          然后再說一下電影的畫面,真的好美好美。安排得也很有特點,小女孩的世界是CG畫面,小王子的世界是類似紙質(zhì)的畫面(不懂,不要打我)。最喜歡的是小王子和小狐貍坐在一起看天空的畫面。

          最后想說一下配音:黃渤老師好專業(yè),語氣節(jié)奏什么的都很到位,不愧是專業(yè)出身。此外我還很喜歡袁泉老師的配音,情感語氣能讓我很快的融入情節(jié)當中。至于易烊千璽,他的表現(xiàn)挺讓我出乎意料的。我一直覺得小王子不是一個孩子,是一個少年,而千璽演繹的小王子就是這個感覺,他沒有去刻意模仿小孩的聲音,不急不躁,干凈舒服。小女孩的配音,多多的嗓音也很干凈,但自我感覺可能年齡不太相符,有些情感沒能發(fā)揮很好??偟膩碚f我覺得都很棒,這是一部動畫片,根本沒有原聲這一說,每個版本都是人來配音的,都傾注了演員的情感。

          我是一只千紙鶴,我不了解書的作者,不了解導(dǎo)演,制作團隊,去看電影也是因為千璽的配音,但是看完電影,我想更多的說說對電影本身的理解。在這個煩躁的社會,靜下心來看一場沒有戰(zhàn)爭,沒有巨響,只有美麗的畫面,優(yōu)美的旋律的電影,每個人都會在這里找到自己的原型??吹谝粓龅臅r候,有很多家長帶著孩子去看,我心里還想:他們能看懂嗎?結(jié)果和孩子們一樣哭成狗,所以,這真的是一部會讓你流淚的電影。大人們看完,希望能有所感悟;孩子們看完,希望能保持童真,不要忘記,不做一個小時候討厭的大人。

          《小王子》觀后感滿分作文5

          小王子的電影早就上映了,但是平時沒有看電影的習(xí)慣。再加上有些電影,你喜歡,并不代表別人喜歡,出于種種原因,前兩天我才看了小王子的電影。出于某種心情,想記錄一下個人感受。

          影片用了一半的時間來演示小王子的故事,有些經(jīng)典臺詞的確沒有展示出來,但是個人覺得這不影響這部電影想要表達的主題,雖然有點過了。

          小王子一直頗負盛名,于是盛名之下,我的小情懷促使我讀了這本書,但是讀不懂。什么是讀不懂,我想表達的是,我沒有讀到一些人說的,那種深刻的感覺,只是喜歡那些煽情的話,也可以說成是經(jīng)典對白。請原諒我膚淺的認知,畢竟閱歷有限。

          電影版小王子比書帶給我更大的沖擊,尤其是在看到中間,小女孩被媽媽關(guān)在家里,不能去找飛行員玩的時候,還有小女孩提著行李箱去找飛行員,說要去找小王子的時候,不知道是因為對他的想念,還是電影帶給我的沖擊,總之,我忍不住淚水。

          我無比懷念那個天真的自己,天真的以為著那些課本上,老師教的,家長教的都是對的。天真的也傻傻的相信努力就會有收獲,天真的相信那些雞湯文,以為自己的命運自己可以掌控,天真的幻想著長大后的美好生活,以為這個世界和想象之中一樣美麗。

          我也無比希望自己能學(xué)會成年人的生活方式,能夠克制理智,只考慮利弊,只在乎利益,只相信自己,沒有夢想,成為冰冷的機器。我也希望能有人安排好我的一切,省的我自己來做選擇,你看,我早已不年輕。

          可是我也沒有長大啊。

          于是,我就在天真和成熟之間,徘徊著,無比憎惡自己的天真,也討厭自己的不夠成熟,糾結(jié)著,想象著,卻無法變成自己滿意的模樣。

          那個媽媽為了讓小女孩上沃茲學(xué)校,搬家,小女孩的爸爸為了工作,只能在小女孩生日的時候寄來禮物,媽媽也去上班了,小女孩只能一個人過生日。滿滿的課程天天壓著她,她日日完成各種學(xué)業(yè),白天黑夜,重復(fù)著,毫無新意的,循環(huán)著沒有驚喜的生活。

          其實看電影,看到的是自己,看到的是自己的人生觀世界觀價值觀。其實很討厭現(xiàn)在的自己,既不能像小孩子一樣自由得心安理得,又不能像成年人一樣規(guī)矩得只看利弊。其實只是討厭這樣的自己而已。


          《小王子》觀后感滿分作文

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